[아동간호학] 신생아 사정 및 중재(마인드맵)

소개글

[아동간호학] 신생아 사정 및 중재(마인드맵)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 신생아 사정 1-6
2. 간호중재 6-10
3. 마인드맵 11-12
4. 조별 토론활동내역 13
5. 조원 참여도 및 소감 13-14
6. 참고문헌 14

본문내용

포도알균 감염이 가장 흔함
-모유수유 계속함
부적절한 수유자세
-신생아의 부적절한 자세: 유륜 물지 못함
-신생아의 입은 유방에 완전하게 밀착되어야 함
-인공수유
: 모유대신 상품화된 조제유, 젖병 사용하기
: 수유 후 남아있는 우유 버리기 ( 박테리아 성장에 배지)
: 수우를 마치면 좌위에서 등 두드려 트림 시키기
-수유 스케쥴
:6-8시간동안 금식 후 1)증류수, 2)포도당, 3) 반농도 우유 소량씩 차례대로 먹이기
: 흡철, 연하, 구역반사와 수유행동 관찰
:모유수유 영아에게 보충수유 하지 않기
: 젖병 수유아 하루 약 6회, 모유 수유아 10-12회 정도 수유
5) 부모- 영아 애착증진
-영아의 행동
: 개별성과 독특성 인정
: 조용하고 수동적인 영아는 반응적, 민감하며, 활동적인 영아보다 관심 덜 받게 됨
-영아를 즐겁게 해 주는 방법
: 움직이고 소리나는 것 좋아함
: 새로운 것을 좋아하고 실증 빨리 냄
: 모빌 자주 교환하기
: 중간 강도의 색, 대비색 좋아함
: 기하학적인 모양, 격자무늬 좋아함
: 거울과 같은 반사면에 흥미
: 가장 흥미로운 것은 인간의 목소리
-어머니 애착
: 부모 자녀 접촉 증가시키기
: 성곡적인 부모- 자녀 애착의 구성요소는 상호성
-아버지 애착
: 초기 접촉 시에 가장 큼
: 신생아의 정상 반사 행동 의해 강화
: 긍정적인 감정과 행동을 표현하도록 격려
-형제자매 관계
: 경쟁 최소화하기 위해 세심한 준비 필요
: 생활과 환경의 변화를 함께 준비
: 큰 자녀의 시기심과 퇴행 준비
-다산아와 동생
: 모노트로피는 한 번에 한 사람에게만 적절하게 애착 할 수 있다는 원칙
: 한 아이보다 다른 아이를 더 좋아하는 등의 차이점이 있는지 관찰
6) 퇴원과 가정간호 준비
: 산모, 신생아가 적절하게 적응하고 있는지 추후 관리 필요
: 초기 적응 사정, 조기 퇴원 직후에 가정방문 필요
7) 건강한 만삭 신생아 퇴원 기준
: 재태기간 37-41주
: 12시간 동안 활력징후 정상범위, 안정적
: 규칙적인 배뇨, 적어도 자연적으로 1회 배변
: 적어도 2회 성공적인 수유
: 첫 B형 간염 예방주사 맞음
: 신생아의 대사, 청력 및 선천성 심질환 검사 완료
: 위험요소 사정하고 대책 강구함
: 계속적인 의학적 관리가 계획됨
3
마인드맵 (간호사정, 간호중재)
1) 간호사정
2) 간호중재
4
조별 토론활동 내역
2023.5.26 : 조원구성확정
2023.5.27 : 역할 사다리타기
2023. 5.28 : 간호사정, 간호중재 자료조사 작성완료
2023. 5.30 : 마인드맵 작성완료
2023. 6.2 : 대면 토론활동 및 보고서 작성완료
2023. 6.3 : 최종보고서 공유 및 소감취합
5
조원 참여도 및 소감
1) OOO (보고서 작성)
한 학기동안 배운 신생아 사정과 간호중재를 마인드맵으로 작성한 것을 보았더니 내용이 상당히 많았지만, 한 눈에 알아볼 수 있어서 전반적인 개요를 알 수 있어서 좋았다. 또한, 신생아가 건강하게 태어나기 위해서는 다양한 사정과 간호중재가 적용된다는 것을 알게 되어 유익한 시간이었다.
2) OOO (발표)
이번 과제를 수행하며 신생아의 간호는 물론 그의 가족들에 대해 간호하는 법을 알 수 있었다. 또한 이를 정리하고 마인드맵으로 정리를 하니 한눈에 파악하기 쉬웠고 더욱 기억에 남았다. 그 중 특히 각 신체부위의 정상소견, 비정상 소견에 대해 조사하고 정리를 하니 확실하게 알 수 있었던 계기가 되어서 뜻깊은 시간이었다.
3) OOO (자료조사)
신생아의 건강사정을 다시 공부해보고 마인드맵 과제를 해보니 시험때문에 공부를 한 것보다 훨씬 기억에 오래 남을 것 같다.아동간호 공부를 하면서 가장 기본이 되어야하는 부분이라는 생각이 들었고 정상소견과 이상소견을 공부해서현장에 나갔을 때 더욱 빠른 상황판단과 대응을 할 수있도록 해야겠다는 생각이 들었다.
그리고 조원들과 서로 도우며 과제를 완성하는 과정도 재밌었고 소중한 시간이었다. 서로가 놓치는 부분을 보완해주며 완성하고 보다 많은 것을 공부하게 된 것 같다.
4) OOO (자료조사)
신생아의 간호중재 부분 자료조사를 맡았다. 교재와 수업 자료를 참고하여 한글파일에 정리하였는데 교재와 수업자료 두가지를 참고하다보니 신생아의 간호중재 중 중요한부분이 무엇인지 알 게 되었고 자료조사의 중요성을 깨달을 수 있었다.
5) OOO (마인드맵)
신생아 사정 및 간호중재에 대한 마인드맵 제작을 하면서 중간고사 범위였던 신생아와 가족의 간호 사정과 수행 부분에 대해 다시 한번 공부하고 복습할 수 있어 확실하게 기억할 수 있게 된 것 같다. 건강 사정 부분 마인드맵을 만드는 과정에서 넣어야 하는 항목이 많아서 처음에는 구성에 대한 어려움이 있었지만 마인드맵 프로그램을 활용함으로써 모든 항목과 그에 대한 내용을 삽입하여 잘 해결할 수 있었다.
6) OOO (마인드맵)
아동 과제를 통해 신생아 간호중재에는 무엇이 있는지 배웠다. 마인드맵을 만들면서 신생아에게 이렇게 행해지는 간호가 많은지 새삼 느꼈는데 특히 모아의 애착을 생각하여 세심하게 간호하는게 성인의 간호와는 또다른 점이라 신기하고 뭉클했다. 먼 훗날 아동을 간호하게 된다면 이 과제에서 배웠던 것을 잊지않고 해야겠다.
7) OOO (자료조사)
조원들과 토론하며 신생아 사정과 간호중재에 대해 자세히 알 수 있었는데 혼자 공부하는 것보다 신생아 사정에는 어떤 것이 있는지 초기 사정, 신경계 등 사정 후 어떨 때 이상 소견이 있는 것인지 그에 따른 간호는 어떻게 수행하는지에 대해 조사하고 마인드맵을 작성하는 것이 더 기억에 남고 흥미로웠다.
6
참고문헌
-이수연 외, 아동간호학 총론, 수문사, 2019, 208-253p
-안영미, 이상미.(2002).고위험신생아에 있어 New Ballard Examination (NBE)을 이용한 재태
기간 사정.대한간호과학회지,32(2),176-185.
-신손문,(2004).혼자 힘으로 살아가기 위한 적응 기간-신생아 건강관리. 37(5), 8-9.
-안영미·구현영.(1998).신생아의 성숙도 평정에 의한 재태기간 사정.Child Health Nursing
Research,4(1),86-96.

키워드

아동간호학,   간호학,   마인드맵,   신생아사