만 3세 1학기 2학기 관찰일지 20명-평가제

소개글

만 3세 1학기 2학기 관찰일지 20명-평가제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장


이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
교사와 친구들과 함께 다리를 겹쳐놓고 다리빼기 놀이를 한다. 한번 끝나자 다시 교사 옆으로 오더니 다리를 편다. 그리고는 친구를 보더니 눈짓으로 말을 한다. 친구들이 “선생님 00이는 또 하고 싶은가 봐요~~ ” 라도 말한다. 00이가 친구들과 다시 다리빼기 활동을 하기 시작한다. 친구들의 다리 놓는 순서를 00이가 정해주고 “시작~” 하며 시작을 알린다.
의사소통
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등원을 할 때 시무룩한 표정을 지어보이며 등원을 한다. 교사가 00이에게 다가가 “누가 00이 기분을 안 좋게 했을까?”라고 물어보자 잠시 생각을 하더니 “엄마요.”라고 이야기를 한다. 교사가 왜 기분이 안 좋은지 물어보자 “나는 이 옷을 입기 싫었는데, 엄마가 입으라고 해서 입고 왔어요.”라고 이야기를 한다.
사회관계
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밖에서 친구들가 같이 밤을 찾기 위해 이리저리 뛰어다니기도 하고 구석구석 살펴보기도 한다. 밤을 한 개 찾자 큰 목소리로 “아ᄊᆞ 찾았다!”라고 말하며 주머니에 넣는다. “아 나는 아직도 못찾았는데,”라고 말하며 표정이 좋지 않자 “나도 너꺼 찾는거 도와줄게 우리 같이 찾자”라고 말하며 oo이랑 같이 밤을 찾으러 다닌다.
예술경험
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마라카스를 흔들어본다. 마라카스 소리를 듣더니 “안에 쌀이 들어있나” 하면서 마라카스를 계속 흔들어본다. 마라카스 두 개를 머리위에 올려 놓더니 “토끼다 토끼 "하며 토끼를 흉내낸다. 친구에게 ”봐봐 귀에서 소리가 난다“하며 손으로 머리위에 마라카스를 흔들며 소리를 낸다.
자연탐구
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문 앞에 서서 친구들이 놀이 하는 것을 쳐다본다. 교사가 00이에게 다가가서 “00이는어떤 영역에서 놀이하고 싶니?”라고 물어보자 작은 목소리로 “쌓기요...”라고 이야기를 한 후 쌓기 영역에 가서 친구와 블록 놀이를 한다. 00이는 H블록으로 사다리를 만들더니 옆에 있는 친구와 높이를 비교한다. “내 사다리는 10개야, 9개보다 더 많아”라고 이야기 하며 숫자를 센다.

본문내용

1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 3 ~ 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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훌라후프로 친구들과 다양한 놀이를 하는데 친구가 후프를 돌리면서 00에게 “나 잘 돌리지?” 하면서 즐거워한다. 00이도 친구옆에서 조금 떨어져 훌라후프를 허리에 놓고 돌린후 팔은 위로 올리고 몸은 움직이지 않는다. 바로 훌라후프가 바닥으로 내려가자 친구가 “몸을 흔들어야 해 ” 말하다 다시 허리에 놓고 몸을 흔들면서 훌라후프를 놓는다.
의사소통
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친구들과 동물 카드로 수수께끼 놀이를 하던 00는 미술놀이 영역에 있던 종이에 동물 그림을 그려 친구에게 보여준 뒤 이건 어떤 동물인지 맞혀봐!라고 말한다. 친구가 그림을 보고 기린?이라고 하자, 00는 정답! 여기가 얼굴, 여기는 긴 목. 기린이야!라고 이야기하며 친구에게 그림을 보여준다
사회관계
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친구가 화장실에 들어갔는데 00이가 따라가서 화장실 문을 잡고 똑똑똑 노크를 하고 전등 스위치를 끈다. 친구가 화장실 안에서 불을 켜라고 하자 00이가 “아 너 있었구나”하며 불을 끈다. 친구가 나와서 왜 불을 끄냐며 다그치자 00이는 “아니.. 아무도 없는 줄 알고 끈거야”라고 말하며 자리로 돌아간다.
예술경험
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미술영역에서 흰 종이에 옷을 그리기 시작한다. 그리고 옷을 가위로 잘라 나머지 부분을 재활용 상자에 정리하고 여러 가지 재료를 이용하여 봄옷 꾸미기 활동을 한다. 00는 다 꾸민 옷을 들과 친구들에게 보여주며 ‘내 옷에 꽃이 피었어. 그래서 이 옷을 입으면 나비들이 다 나를

키워드

발달평가,   관찰일지. 상담일지,   보육일지,   어린이집