만3세 1학기 일상,놀이 관찰일지 및 1학기 발달평가-평가제

소개글

만3세 1학기 일상,놀이 관찰일지 및 1학기 발달평가-평가제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평

본문내용

마스크에서 이상한 냄새가 나서 도저히 못쓰겠어요.”라고 대답하였다. 교사가 새 마스크를 꺼내서 OO에게 건네주자 웃으며 “고맙습니다.”하고 말하고는 새 마스크를 썼다. 그 장면은 본 OO가 교사에게 “저도 마스크 바꿔주세요.”라고 말하자 OO는“나는 정말 마스크가 더러워서 못써서 바꾼거야.”라고 말했다.
놀이활동.
친구와 다양한 음식 낱말 퀴즈 맞추기를 하며 OO가 먼저 문제 내기를 한다. ‘음 이거는 아주아주 시원하고 달콤하고 맛있는거야’ 라고 말하니 친구가 ‘아이스크림!’ 하며 맞춘다. OO이는 친구의 대답에 ‘정답! 이번엔 너가 문제 내’ 하고서 친구와 바꿔가며 문제 내고 맞추기를 한다.
놀이활동
종이꽃이 물에 흡수되어 꽃이 피어나는 현상을 관찰하면서 흥미로워하며 종이꽃을 손으로 만져본다.OO는 옆에있는 친구의 종이꽃을 한번씩 쳐다보면서 자신의 꽃과 비교해본다.
일상생활.
OO가 역할영역에서 사진기로 놀이를 하고 있다. 놀잇감을 내려놓고 다른 곳으로 간다. 친구가 사진이 놀이했던 사진기를 들고 놀이하는 모습을 보자 사진기를 뺏으며 “내꺼야, 내꺼란 말이야” 라고 말한다.
만3세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
오후 자유선택활동 시간 미술영역에서 재활용품으로 자유롭게 만들기 활동에 참여한다. 과자상자와 요플레 상자를 길게 테이프로 이러 붙인다. 나무 막대기를 두 개를 엇갈리게 과자상자 위에 붙인 뒤 헬리콥터 프로펠러를 표현한다.
놀이활동
실외놀이 시 도마뱀을 보고 까무러치듯 놀란다. 교사가도마뱀의 꼬리를 잡아서 가까이 보여주자 ‘악~’소리를 내며 도망간다. 도마뱀이 어떻게 움직였는지 표현해 보자고 제안하자온몸을 꿈틀대듯이 꾸물뿌물 움직인다.
1학기 총평
OO는 자신의 개인 위생에 대한 인지와 개념을 가지고 챙길 수 있으나 꼼꼼하지 못할 때도 있는 편이다. 그러나 근래에 코로나 감염병으로 인하여 경각심을 가지는 편이라 손 씻기나 마스크등 개인위생을 신경 쓰고 있으며 교사도 지도를 하고 있다. OO는 아직 글자 읽기는 어려워 하지만 낱말 카드에 있는 그림을 보면서 낱말 퀴즈 활동을 해 보았다. 그림을 보고 어떻게 말할지 이해하며 친구에게 문제를 잘 내보기도 하였다. OO는 자신이 놀았던 놀잇감을 다른 친구가 만졌을 때 화를 내는 모습을 자주 보인다. 놀잇감을 서로 양보하고 함께 사용하는 것에 자주 이야기 해 주고 있

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