우리가족 생태도와 3세대 가계도
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소개글

우리가족 생태도와 3세대 가계도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<가계도>
1. 가족 구성원의 이력
2. 가족 구성원의 역할
3. 중요한 가족사건
4. 가족관계 표현
5. 우리집의 규칙
6. 하위체계
7. 가족의 경계

<3세대 가계도의 관계>

< 느낀점 >

<나의 성격 변화>

<나의 장·단점>

<생태도>

<나의 가족 생태도 관계 설명>
1. 아버지
2. 어머니
3. 오빠
4. 나

본문내용

되지 않게끔 건강관리가 필요하다고 할 수 있다.
2. 어머니
① 종교생활 : 어머니도 아버지와 비슷하게 종교 행사가 있을 때에는 꼭 참석하시고, 종교생활이 어머니에게 영향을 준다고 할 수 있다. 심적으로 조금은 기대고 싶어 할 것이다.
② 여가생활 : 어머니는 자매가 많으셔서 여가 생활은 아버지에 비해 많이 즐기시는 편이다. 꽃구경이나, 영화감상, 연극을 보는 것 등 횟수로는 많이 되지는 않지만 조금의 여가생활을 즐기시는 편이다. 하지만 어머니가 자유롭게 여가 생활을 즐기지는 못하고 계신다. 아버지와 함께 할 수 있는 여가 생활을 만들어 함께 다니는 시간을 갖게 해주는 것이 필요하다.
③ 직장 : 일을 다니시다가 몇 달 쉬시고 다른 일을 다니시는 데 어머니도 허리와 다리가 좋지 않으셔서 직장 일을 하기는 쉽지 않다. 다녀야 하셔서 다니지만 쉬고 싶으신 심정이기 때문에 소원하다고 할 수 있겠다.
④ 시집 식구 : 시집식구와의 행사가 있을 때에는 항상 참석을 한다. 시집식구 일에 귀찮아하지 않고 식구와 잘 어울린다. 긍정적 관계를 가지고 있다고 할 수 있다.
⑤ 건강 : 어머니는 허리의 상태가 악화되어 한동안 일을 다니지 않다가 다시 다니시는데 여전히 허리와 다리가 아픈 상태이다. 일을 마치고는 집에서 쉬면서 마사지를 받거나 편하게 있어야 할 것이다.
⑥ 친구 : 동네에 친구가 있는데 주로 퇴근을 하고 난 후 밤에 대화를 한다. 여러 가지 있었던 일도 하고 자신의 심정도 이야기 할 것이다. 친구와의 관계는 계속적으로 유지될 필요가 있다.
3. 오빠
① 친구 : 친구들과는 좋은 관계를 유지하고 있다. 친구들과 만나는 시간이 많고 온라인 게임에서도 친구들과 게임을 한다. 관계가 원만한 만큼 지속적이어야 할 것이다. 친구들과는 서로 에너지를 주고, 받는 등 상호간의 협력이나 영향을 주고받는다고 할 수 있다.
② 공부 : 공부에 대한 생각은 긍정적이다. 공부를 하려고 하고 열심히 하고 있기 때문에 유지하는 것이 필요 할 것이다.
③ 여가 생활 : 여가 생활이라 함은 친구들과 보내는 시간이라 할 수 있을 것이다. m.t.도 잘 다니고 여가 생활도 많이는 아니지만 적당히 즐긴다고 할 수 있다. 여가 생활을 적당히 하면서 공부도 꾸준하게 해야 할 것이다.
④ 학교 : 학교 성적이나 친구 등과의 관계는 긍정적이라고 할 수 있다. 학교생활을 적당히 즐기고 친구들과도 좋은 관계를 유지하고 있다.
4. 나
① 친구 : 친구와는 서로 에너지를 주고받는다. 힘든 일이 있으면 함께 나누고 기쁘고 즐거운 일이 있으면 서로 2배로 즐거워지는 관계라고 할 수 있다. 부모님께 말 못할 어려움도 친구에게는 말 할 수 있어 심리적으로 안정될 수 있다. 친구와의 좋은 관계를 유지해야 한다.
② 학교 : 학교와는 긍정적인 관계를 가지고 있다. 조금 멀어서 신체적으로는 조금 힘들지 몰라도 내가 배우고 싶은 과목을 배우고, 좋은 친구들도 있기 때문이다. 남은 학기동안도 긍정적 관계를 유지해야 한다.
③ 여가 생활 : 영화감상이나 여행 등 여가 생활을 많이 즐기지 못한다. 대학 4학년이라고 공부 하려는 시간이 늘어나고, 내가 즐기는 여가 생활은 학교 친구들과 놀거나 수업이 끝나고 수다를 떨거나, 가끔씩 영화를 보는 여가 생활을 하지만 나에게는 여가 생활이 많이 부족한 것으로 느껴져 갈등관계로 표현하였다. 또 지금 여가 생활을 많이 즐기면서 지낼 시기는 아니기 때문이다. 지금은 나의 본분에 충실하고 나중에 여가 생활을 즐겨야 할 것이다.
④ 공부 : 얼마 전부터 공부를 하면서 공부의 재미를 알게 되었다. 공부가 나에게 에너지를 주는 것 같이 느껴졌고, 앞으로도 꾸준히 공부를 해야 할 것이다.

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  • 등록일2006.12.01
  • 저작시기2006.10
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  • 자료번호#188458
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