교육과정 논쟁

본문내용

해야 할 것이다. 또한 교육과정에 있어서도 이론적인 것 뿐만 아니라 실제적인 이론도 필요할 것이다. 이론적이고 실제적인 것들이 잘 조화를 이룰 때, 풍부하고 전이력이 있는 지식과 기능이 학생들에게 심어질 수 있을 것이다. 교육의 발전에 깊은 관심을 가지고 정열을 쏟아 부어야 할 것이다. 그 정열이 과거의 것에 대한 이해와 계승과 함께 비판할 수 있는 안목까지 가져다 준다면 좀더 크고 발전적인 이론을 형성할 수도 있을 것이다.
이 책을 읽으면서 이론에 대한 이해보다는 그 배경이나 비판 과정을 통해서 이론이 어떻게 형성되는지에 대해서 더 잘 알게되었다. 이론에 대한 정리나 생각이 더 잘 나왔으면 이해하기가 더 수월했을 것이다. 그래도 교육과정의 유형에 대해서 좀더 잘 알 수 있는 기회가 될 수 있었다.

키워드

교육,   과정,   논쟁,   이용호,   능력