한자 교육과 컴퓨터

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陳腐(진부)한 것이 될 것이다. 지금 中國(중국)에서는 한자 입력 速度(속도)가 우리 한글의 入力速度(입력속도)보다 낮지 않음도 주목할 만한 일로 指摘(지적)하고 싶다.
漢字(한자)를 모르는 사람은 우리 國語(국어)를 제대로 쓸 수 없고 漢字(한자)를 모른 채 우리 國語(국어)를 제대로 쓰려면 엄청나게 좋은 國語(국어) 辭典(사전)이 나와야 하고 비상한 努力(노력)과 工夫(공부)가 隨伴(수반)되어야 한다. 이런데도 불구하고 한글 專用(전용)이 그처럼 오랫동안 계속되어 우리 國民(국민) 대부분을 半(반) 文盲者(문맹자)로 만들어 놓은 한심한 事態(사태)는 참으로 利害(이해)할 수가 없다. 此際(차제)에 이 일이 바로 되었으면 하는 생각이 懇切(간절)하다. 이번을 놓치면 機會(기회)는 다시 오지 않는다.

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한자,   교육,   컴퓨터