목차
□ 제 목 : 아동학대와 유가에 관한 개요
□ 총 페이지수 : 10
□ 목 차:
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동 학대에 대한 사회적 책임
2. 아동학대의 정의
3. 학대의 발생과 만연
4. 학대의 원인론
5. 학대 아동과 부모
6. 사회사업의 역할 - 확인, 사정, 그리고 치료
Ⅲ. 결 론
감상문자료 아닙니다.
다운 받으시기전에 꼭 목차부분을 확인하시고다운 받으세요.
□ 총 페이지수 : 10
□ 목 차:
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동 학대에 대한 사회적 책임
2. 아동학대의 정의
3. 학대의 발생과 만연
4. 학대의 원인론
5. 학대 아동과 부모
6. 사회사업의 역할 - 확인, 사정, 그리고 치료
Ⅲ. 결 론
감상문자료 아닙니다.
다운 받으시기전에 꼭 목차부분을 확인하시고다운 받으세요.
본문내용
사업에는 관심이 줄어들고 힘든 서비스, 목표-중심의 개입, 그리고 사례관리를 제공하는 데 강조를 두고 있다.
서비스 전달에서 세 가지 분리되고 견줄만한 경향이 나타나고 있다. 첫째, 사례발견에서, 보고에서 놀란 만한 증가는 조사의 중요성에 강조점을 두어, 공공 기관에 치료를 위한 자원이 거의 없었다. 동시에 서비스의 관리와 규정은 사회사업가의 영역보다 작다. 비록 이러한 경향이 보편적이지 않다 하더라도 더욱 전문적 관리자와 개별사회사업가 혹은 기술자들은 서비스를 관리하고 제공한다.
둘째, 특히 서비스의 부족은 학대받은 아동과 그들의 가족을 거절하고 불필요한 배치에 대해 늘어나는 관심은 심도 있는 가족 보존서비스의 발달에 있다. 비록 두가지 서비스 접근이 자주 하나의 전체로 고려되어지지만, 그것들은 명백하게 다르다. 가정에 기초한 서비스는 총체적 서비스 전달 모델의 발달을 위한 관심에서 생겨나는 것이다. 가족 보존은 단기 위기개입으로 자주 같은 것이지만, 그것의 목적은 긴급한 배치를 예방하는 것이다. 가족 보존은 매력적인 접근이고, 귀찮은 서비스 전달
문제에 대한 대답으로 열정적으로 합쳐진 것이다.
셋째, 비록 모든 학대받는 아동에 대한 개입에 대한 문헌은 아주 작지만 성적 학대의 사례를 제외하고 학대받는 아동의 욕구는 자주 단기적이다. 그러나 그것은 그들이 배운 것을 그들의 자식에게 전이할 학대받은 아동이다. 서비스와 초점의 부족은 노력의 결핍이 아니라, 부모가 더 잘 아동을 키우는 데 대한 최소한의 발견과 각종의 결과이다.
사회사업은 이러 대상에 가족과 아동의 욕구에 대처하기 위한 서비스 모델을 발달시키는 데 지속적 역할을 제공한다. 사회사업은 각 전문직이 행해야 하는 다중 역할을 보고, 그것들을 수행할 방법을 만드는데 적당하다.
Ⅲ. 결 론
학대를 받는 아동이나 학대를 하는 부모 모두 절대적으로 도움이 필요하다.
서구에서는 때로 학대 부모를 감옥에 넣거나 학대받는 아동을 기관이나 부양가정(foster home)으로 옮기는 법적 절차를 이용하고 있다. 이것은 아동을 생명의 위협으로부터 보호한다는 입장에서 취해지는 것이다. 그러나 보다 바람직하다고 생각되는 것은 아동과 같이 살면서 부모들을 도와 그들의 태도, 적응 기술, 대인 관계 행동이 변화할 수 있도록 하는 것이다. 따라서 최근 심리학자, 사회사업가 등 많은 사람들이 이러한 변화를 가져올 수 있도록 도움을 제공하고 있다.
일부 심리학자들은 부모들이 그들의 성격에 변화를 가져올 수 있도록, 그리고 자녀에 대한 태도에 변화를 가져올 수 있도록 여러 형태의 심리 치료를 제공하고 있다. 또한 어떻게 비처벌적 방법을 사용하여 자녀를 기를 수 있는가에 대한 프로그램도 부모에게 제공된다. 이러한 프로그램에서는 기본적으로 아동의 바람직한 행동을 증가시키고 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 방법을 훈련시킨다. 여기에서 강조하는 것은 긍정적이며 일관성 있는 훈육 방법의 사용에 대한 것이다.
다른 대처방안으로는 부모 자신의 공격적 행동을 변화시키도록 돕는 일이다. 한 가지 방법은 자신의 학대 행동이 자녀에게 얼마나 상해를 줄 수 있는지 역할놀이나 비디오 테이프를 보면서 깨닫게 하는 것이다. 또한 자신의 화난 감정을 어떻게 통제하는가를 모방 학습이나 역할놀이를 통해 배우게 한다. 또 사회적 고립을 방지하도록 주위 사람들과의 접촉과 활동을 격려한다.
이 외의 아동 복지 센터, 병원, 또는 지역 사회 자원 단체들이 아동학대 발생의 방지나 즉각적인 도움을 위한 여러 활동을 하고 있다. 예를 들어 '생명의 전화(Life-Line)' 같은 전화(hot line)를 설치하여 아동 학대의 경우를 상담하거나 위기에 도움을 청하도록 하고 있다. 또 가정 방문자가 가정을 방문하거나 전화를 하여 부모에게 도움을 주며, 때로는 학대 부모들의 소집단 모임을 가져 서로 의견과 문제, 느낌을 교환할 수 있도록 한다.
아동학대문제는 사실 어제오늘 생겨난 문제는 아니다. 우리 사회통념상 '집안사정'으로 치부돼 별 관심을 끌지 못하는 게 보통이었으나 문제는 IMF사태로 인해 폭행당하고 버려지는 아동의 수가 급격히 증가하고 있다는 것이다. 밖으로 드러나지 않아 구체적인 실태를 파악하기는 어렵지만 아동학대문제를 다루는 단체에 접수되는 사례 중 부모의 실직이나 파산으로 사태가 악화되는 경우가 급증하고 있다. 가정폭력의 가장 큰 피해자는 여성보다 오히려 아동들이다. 어릴 때 경험하는 학대는 인격형성에 절대적 영향을 미쳐 한 사람의 인생전체를 바꾸어 놓을 수 있다는 점을 생각하면 결코 무심히 넘길 일 만은 아니다.
요즘 뜨거운 사회문제인 청소년 비행의 이면에는 더 어린 시절에 경험한 폭력이나 방치 등으로 인한 정신적인 상처가 가장 큰 원인이라고 볼 수도 있겠다. 학대받았을 때 품었던 분노, 피해의식, 불안감 등이 잠복해 있다가 자기표현이 가능해지는 청소년기에 분출된 것이다. 굵은 막대기나 몽둥이로 맞고, 발로 차이거나 주먹으로 맞은 아동, 떠밀려 벽에 머리를 부딪히고 혁대로 맞고, 담배나 기타 불로 지져지며 방이나 다락에 갇히고, 칼 등 흉기로 위협 당하는 등 상상할 수 없는 악랄한 폭력에 시달리다가 가족이나 이웃이 보다못해 경찰이나 다른 기관에 신고를 할 때는 극단적인 폭력에 장기간 시달린 이후가 대부분이다. 그때쯤이면 이미 회복하기 힘든 정신적·육체적 상처를 입은 후이다. 그런데 이에 대한 우리 사회의 인식은 너무나 소극적이다. 그저 어른들의 「양식과 선처」에 모든걸 맡겨두는 수준이다. 어떤 학대방지방안보다도 먼저 폭력 등 아동학대를 바라보는 어른들의 시각부터 바뀌어야 할 것이다. 아동학대는 저절로 좋아지지는 않는다. 심각한 아동학대의 경우 외부의 개입 없이는 해결되기 어렵다. 그래서 선진국에서는 아동학대에 대해서는 신고를 의무화하고 있다. 지난해 발효된 가정폭력방지법에도 이런 항목이 있지만 실제 적용되기에는 요원하다고 한다. 사후처리에 불과한 가해자 처벌보다는 예방프로그램을 통해 사전에 문제발생을 막는 게 더욱 필요하며 그보다 더욱 필요한 것은 앞서 말한바 있듯이 우리들의 시각의 변화일 것이다. 우리가 소극적일 동안 우리의 아이들은 조금씩 멍들어 가고 있을 것이다.
서비스 전달에서 세 가지 분리되고 견줄만한 경향이 나타나고 있다. 첫째, 사례발견에서, 보고에서 놀란 만한 증가는 조사의 중요성에 강조점을 두어, 공공 기관에 치료를 위한 자원이 거의 없었다. 동시에 서비스의 관리와 규정은 사회사업가의 영역보다 작다. 비록 이러한 경향이 보편적이지 않다 하더라도 더욱 전문적 관리자와 개별사회사업가 혹은 기술자들은 서비스를 관리하고 제공한다.
둘째, 특히 서비스의 부족은 학대받은 아동과 그들의 가족을 거절하고 불필요한 배치에 대해 늘어나는 관심은 심도 있는 가족 보존서비스의 발달에 있다. 비록 두가지 서비스 접근이 자주 하나의 전체로 고려되어지지만, 그것들은 명백하게 다르다. 가정에 기초한 서비스는 총체적 서비스 전달 모델의 발달을 위한 관심에서 생겨나는 것이다. 가족 보존은 단기 위기개입으로 자주 같은 것이지만, 그것의 목적은 긴급한 배치를 예방하는 것이다. 가족 보존은 매력적인 접근이고, 귀찮은 서비스 전달
문제에 대한 대답으로 열정적으로 합쳐진 것이다.
셋째, 비록 모든 학대받는 아동에 대한 개입에 대한 문헌은 아주 작지만 성적 학대의 사례를 제외하고 학대받는 아동의 욕구는 자주 단기적이다. 그러나 그것은 그들이 배운 것을 그들의 자식에게 전이할 학대받은 아동이다. 서비스와 초점의 부족은 노력의 결핍이 아니라, 부모가 더 잘 아동을 키우는 데 대한 최소한의 발견과 각종의 결과이다.
사회사업은 이러 대상에 가족과 아동의 욕구에 대처하기 위한 서비스 모델을 발달시키는 데 지속적 역할을 제공한다. 사회사업은 각 전문직이 행해야 하는 다중 역할을 보고, 그것들을 수행할 방법을 만드는데 적당하다.
Ⅲ. 결 론
학대를 받는 아동이나 학대를 하는 부모 모두 절대적으로 도움이 필요하다.
서구에서는 때로 학대 부모를 감옥에 넣거나 학대받는 아동을 기관이나 부양가정(foster home)으로 옮기는 법적 절차를 이용하고 있다. 이것은 아동을 생명의 위협으로부터 보호한다는 입장에서 취해지는 것이다. 그러나 보다 바람직하다고 생각되는 것은 아동과 같이 살면서 부모들을 도와 그들의 태도, 적응 기술, 대인 관계 행동이 변화할 수 있도록 하는 것이다. 따라서 최근 심리학자, 사회사업가 등 많은 사람들이 이러한 변화를 가져올 수 있도록 도움을 제공하고 있다.
일부 심리학자들은 부모들이 그들의 성격에 변화를 가져올 수 있도록, 그리고 자녀에 대한 태도에 변화를 가져올 수 있도록 여러 형태의 심리 치료를 제공하고 있다. 또한 어떻게 비처벌적 방법을 사용하여 자녀를 기를 수 있는가에 대한 프로그램도 부모에게 제공된다. 이러한 프로그램에서는 기본적으로 아동의 바람직한 행동을 증가시키고 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 방법을 훈련시킨다. 여기에서 강조하는 것은 긍정적이며 일관성 있는 훈육 방법의 사용에 대한 것이다.
다른 대처방안으로는 부모 자신의 공격적 행동을 변화시키도록 돕는 일이다. 한 가지 방법은 자신의 학대 행동이 자녀에게 얼마나 상해를 줄 수 있는지 역할놀이나 비디오 테이프를 보면서 깨닫게 하는 것이다. 또한 자신의 화난 감정을 어떻게 통제하는가를 모방 학습이나 역할놀이를 통해 배우게 한다. 또 사회적 고립을 방지하도록 주위 사람들과의 접촉과 활동을 격려한다.
이 외의 아동 복지 센터, 병원, 또는 지역 사회 자원 단체들이 아동학대 발생의 방지나 즉각적인 도움을 위한 여러 활동을 하고 있다. 예를 들어 '생명의 전화(Life-Line)' 같은 전화(hot line)를 설치하여 아동 학대의 경우를 상담하거나 위기에 도움을 청하도록 하고 있다. 또 가정 방문자가 가정을 방문하거나 전화를 하여 부모에게 도움을 주며, 때로는 학대 부모들의 소집단 모임을 가져 서로 의견과 문제, 느낌을 교환할 수 있도록 한다.
아동학대문제는 사실 어제오늘 생겨난 문제는 아니다. 우리 사회통념상 '집안사정'으로 치부돼 별 관심을 끌지 못하는 게 보통이었으나 문제는 IMF사태로 인해 폭행당하고 버려지는 아동의 수가 급격히 증가하고 있다는 것이다. 밖으로 드러나지 않아 구체적인 실태를 파악하기는 어렵지만 아동학대문제를 다루는 단체에 접수되는 사례 중 부모의 실직이나 파산으로 사태가 악화되는 경우가 급증하고 있다. 가정폭력의 가장 큰 피해자는 여성보다 오히려 아동들이다. 어릴 때 경험하는 학대는 인격형성에 절대적 영향을 미쳐 한 사람의 인생전체를 바꾸어 놓을 수 있다는 점을 생각하면 결코 무심히 넘길 일 만은 아니다.
요즘 뜨거운 사회문제인 청소년 비행의 이면에는 더 어린 시절에 경험한 폭력이나 방치 등으로 인한 정신적인 상처가 가장 큰 원인이라고 볼 수도 있겠다. 학대받았을 때 품었던 분노, 피해의식, 불안감 등이 잠복해 있다가 자기표현이 가능해지는 청소년기에 분출된 것이다. 굵은 막대기나 몽둥이로 맞고, 발로 차이거나 주먹으로 맞은 아동, 떠밀려 벽에 머리를 부딪히고 혁대로 맞고, 담배나 기타 불로 지져지며 방이나 다락에 갇히고, 칼 등 흉기로 위협 당하는 등 상상할 수 없는 악랄한 폭력에 시달리다가 가족이나 이웃이 보다못해 경찰이나 다른 기관에 신고를 할 때는 극단적인 폭력에 장기간 시달린 이후가 대부분이다. 그때쯤이면 이미 회복하기 힘든 정신적·육체적 상처를 입은 후이다. 그런데 이에 대한 우리 사회의 인식은 너무나 소극적이다. 그저 어른들의 「양식과 선처」에 모든걸 맡겨두는 수준이다. 어떤 학대방지방안보다도 먼저 폭력 등 아동학대를 바라보는 어른들의 시각부터 바뀌어야 할 것이다. 아동학대는 저절로 좋아지지는 않는다. 심각한 아동학대의 경우 외부의 개입 없이는 해결되기 어렵다. 그래서 선진국에서는 아동학대에 대해서는 신고를 의무화하고 있다. 지난해 발효된 가정폭력방지법에도 이런 항목이 있지만 실제 적용되기에는 요원하다고 한다. 사후처리에 불과한 가해자 처벌보다는 예방프로그램을 통해 사전에 문제발생을 막는 게 더욱 필요하며 그보다 더욱 필요한 것은 앞서 말한바 있듯이 우리들의 시각의 변화일 것이다. 우리가 소극적일 동안 우리의 아이들은 조금씩 멍들어 가고 있을 것이다.
키워드
추천자료
[아동복지] 아동학대의 정의와 실태, 현황 문제점 및 아동학대 예방 방안 (2007년 추천 우수 ...
[아동학대]아동학대에 대한 아동복지법의 향후과제A+
인간 발달 중 아동기의 발달에 대해 연구하고 아동기의 문제 중 아동학대에 대해 조사한 후 ...
[아동복지론] 최근 아동학대 관련 신문 및 인터넷 자료를 가지고 자신의 생각을 정리하여 제...
아동학대의 유형(신체적, 정서적, 성, 방임 및 유괴)과 학대가 발생하는 원인을 설명하고,...
[아동복지 공통] 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에...
★ 아동간호학 - 아동학대와 방임 ( 발달장애아동 어머니의 양육스트레스로 인한 학대와 방임 ...
★ 아동간호학 - 아동학대와 방임 ( 아동학대 및 방임의 유형과 신고의무자로서 의료인의 책임 )
★ 아동간호학 - 아동학대와 방임 ( 아동학대와 방임의 현황과 해결방안 )
[아동복지4공통] 아동학대의 원인을 제시 & 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에...
아동복지4공통) 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서...
[아동복지] 아동학대의 심각성에 대한 본인 견해를 서술하시오 - 아동학대
장애아동을 교육할 때 문제행동 수정을 지도함에 있어 강제적인 힘을 사용하는 것이 아동학대...