행동장애의 정의

목차

1) 아동 정신 의학에서의 정의

2) 특수교육에서의 정의

3) 생태학적 관점에서의 정의 (유기체와 행동간의 상호작용)

4) 기타
(1) Kauffman 행동수정론에 입각
(2) Kirk & Gallgher
(3) 특수교육진흥법 (1994)

5) 정의상의 문제점

본문내용

하에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내는 자
④ 늘 불안해 하고 우울한 기분으로 생활하는 자
⑤ 학교나 개인 문제에 관련된 정서적인 장애로 인하여 신체적인 통증이나 공포를 느끼는 자
⑥ 감각적 자극에 대한 반응, 언어, 인지능력 또는 대인관계에 결함이 있는 자
5) 정의상의 문제점
a. 정신건강에 대한 적절한 정의를 내리기가 어렵다.
b. 정서 및 행동장애에 대한 개념 모델 간의 차이 (정서 및 행동장애를 치료하고 설명하는데 여러 다양한 모델사용 )
c. 측정상의 문제 (정서 및 행동장애를 측정하기 위해 일반적으로 적용되는 검사가 없다.)
d. 행동기준의 문제 (상황과 시기에 따라 행동 기준은 다르다)
e. 사회/문화적 규범이나 기대의 차이
* 정의상의 공통점 - 행동빈도, 기간, 강도, 연령의 적절성

키워드

행동장애,   정의,   특수교육진흥법,   종합적,   전장애아동교육법,   행동수정론