목차
1. 실학 사상의 개관
1) 사회적 배경
2) 학문적 배경
3) 실학 사상의 기본 성격
4) 실학 사상과 교육(실학 사상이 추구한 인간상)
5) 실학의 교육적 의의
1) 사회적 배경
2) 학문적 배경
3) 실학 사상의 기본 성격
4) 실학 사상과 교육(실학 사상이 추구한 인간상)
5) 실학의 교육적 의의
본문내용
의 필요성과 단계적인 학제)을 하였다.
(6) 교육의 기회균등(능력 제일 주의) : 문벌보다는 학생의 재능에 의해 상급 교육기관에 진학하는 기회를 주어야 한다고 주장하였다.
(6) 교육의 기회균등(능력 제일 주의) : 문벌보다는 학생의 재능에 의해 상급 교육기관에 진학하는 기회를 주어야 한다고 주장하였다.