심리학개론 4주 2차시에서 학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 ‘학습’의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명하시오.

소개글

심리학개론 4주 2차시에서 학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 ‘학습’의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
 
1. 학습의 원리
2. 온라인 학습의 효용성
3. 온라인 학습의 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 생애를 통틀어 끊임없이 학습한다. 인간이 태어난 이후로 학습 없이 할 수 있는 행동은 극히 제한되어 있다. 다윈의 진화론을 바탕으로 심리학자들은 학습을 환경에 적응하는 수단으로 보았다. 학습을 통하여 다양한 행동을 배워나가며 사회 구성원으로 성장해 나간다.
최근 코로나19 사태는 우리의 삶의 방식을 여러모로 변화시켰다. 미래의 일로 여겨지던 재택근무, 비대면 온라인 학습 등이 보편화되었다. 특히 가정 내에서 온라인 학습이 중요한 이슈로 부각되었는데, 이에 본론에서는 ‘학습’의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
 
1. 학습의 원리
2. 온라인 학습의 효용성
3. 온라인 학습의 장단점
 
1. 학습의 원리
학습은 경험에 기반하여 행동의 일관성 있는 변화를 통해 지식과 기술을 습득하고 활용하는 과정이다. 다양한 인지적, 정서적, 행동적 측면을 포함하며, 주의력, 기억력, 이해력, 창의력 등 다양한 인지 능력과 관련된다.

키워드

심리학,   학점은행제,   학점,   중간과제,   심리학개론