유아 수학+과학 교육

목차

1. 유아 수학 교육의 방향
2. 유아 수학 교육의 목적 및 목표
3. 유아 수학 교육의 내용
4. 유아 수학 교수-학습방법

1. 유아 과학 교육의 방향
2. 유아 과학 교육의 목표
3. 유아 과학 교육의 내용
4. 유아 과학 교수-학습 방법
5. 활동의 예

본문내용

초적인 탐구 능력, 기초적인 사고 능력->창의적인 문제 해결 능력, 다양한 의사 소통 능력.
4. 교수-학습 방법
"유아의 사고를 격려하려면 개별 유아에게 의미 있는 학습 상황으로 활동이 전개되고, 유아 스스로 결정할 수 있는 기회와 또래와의 상호 작용으로 서로의 견해를 주고받을 수 있는 기회가 많은 유아 주도적인 학습 방법이 고려되어져야 한다"

키워드

유아수학,   과학교육