[교육학] 교육의 사회적 기능은 무엇인가?

소개글

[교육학] 교육의 사회적 기능은 무엇인가?에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 교육이란?

Ⅱ. 사회와 문화
1. 사회
2. 문화
(1) 문화 접변
(2) 문화 전파
(3) 문화 지체
(4) 문화 실조
(5) 주변인 (경계인)
(6) 문화전계

Ⅲ. 교육의 사회적 기능
1. 문화의 전달과 창조의 기능
2. 사회화 기능
3.사회통제 및 사회 통합
4. 사회적 선발기능
5. 사회변화 및 사회개혁

본문내용

회변화 및 사회개혁
변화 추구의 에너지가 없는 사회는 국제 경쟁에서 낙오될 수 밖에 없을 것이다. 오늘날과 같이 고도의 정보사회에서는 기술혁신, 교육개혁 등을 통한 사회의 총체적 변하가 요구되고 있다. 특히 미래사회에 살아갈 주인공들을 교육하는 학교에서는 변화와 개혁에 대한 가치와 신념을 학생들에게 길러줄 필요가 있다.
교육의 사회적 기능을 보수적 기능과 진보적 기능으로 나누어 보면, 보수적 기능에는 사회통합의 기능 (=개인의 사회화 기능, 보수적 사회화 기능), 문화전달 및 창조의 기능이 있고 진보적 기능에는 사회개혁 및 변동의 기능이있다 할 수 있겠다.
이상으로 교육의 사회적 기능에 대해서 정리를 했다. 교육은 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용 속에서 이루어지는 행위이므로 그들 각각의 사회적, 문화적, 정치적 경험을 전제로 한다. 또한 교육의 내용 역시 사회적으로 형성되고 축? 暳?문화이다. 시대를 풍미하는 특정 방식의 교육은 과연 어떤 사회 집단의 힘의 대결 결과 출현하였는지, 교육제도가 가지는 사회 경제적인 기능은 무엇인지, 교육을 지배하고 통제하는 다양한 기술에는 어떤 것이 있는지, 교육은 사회 변화와 어떤 관련을 맺고 있는지 등에 대한 연구를 통해 교육에 대해 사회학적 분석을 통하여 교육의 발전을 기해야 할 것이다.
참고문헌
1) 김병성, 《교육사회학 이론신강》, 서울 : 학지사, 2002.
2) 김용숙, 《교육사회학》, 서울 : 교학연구사, 1984.
3) 김천기, 《교육의 사회학적 이해》, 서울 : 학지사, 2001.
4) 석태종, 《교육사회학》, 서울 : 교육과학사, 2002.

키워드

교육,   사회적 기능,   사회,   문화,   주변인,   사회와 문화