학생 중심 미래교육 실현을 위한 수업 전문성 성장 방안

소개글

학생 중심 미래교육 실현을 위한 수업 전문성 성장 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며 - 1

Ⅱ. 글로컬 미래 인재 육성을 촉진하는 학교 교육의 방향 - 1

Ⅲ. 글로컬 미래 인재 육성을 촉진하는 관리자의 역할 - 3

참고문헌 - 4

본문내용

학급 담임과 상담교사 연계를 위한 1교 1상담사 배치와 학년별 상담실 구축 방안을 마련하고, 사례 중심의 상담 연수를 지원한다.
셋째, 교사 수업 전문성을 향상을 위한 교육자치의 조력자로서 역할을 충실히 한다. 이를 위해서는 교육 자치, 지역 사회의 마을 교육생태계 파트너와 소통하고 협업하는 네트워크의 실무자로서 글로컬 교감의 면모를 갖추도록 한다. 기초학력 보장과 역량 중심 교육을 확대를 위한 교원연수 프로그램 지원 등으로 수업 전문성 신장을 지원하고 디지털 역량(DQ)과 인성교육을 기반한 하이브리드 ICT 활용 교육 연수 프로그램, 에듀테크 활용 학생참여를 높이는 스마트교육 프로그램 등을 지원한다.
Ⅳ. 나가며
미래를 준비하는 현재부터 학생이 중심이 되는 것을 넘어 학생이 주도성을 가져야 한다. 미래를 살아갈 자가 미래를 만드는 것을 당연한 일이다. 학생 주도성 미래 교육 활동에서 수업전문성을 발휘하는 교사들에게 행정 지원자로서, 교육자치의 조력자로서 만나 글로컬 미래 인재 육성에 도움이 되는 관리자가 되길 기대한다.
□ 참고 문헌
이찬승(2021). 2030년 미래사회와 학교교육의 변화
이은상(2019) 학교 체인지메이커 교육의 이해와 실천

키워드

학생중심,   미래교육,   교사의 수업,   초등 교감,   학교현장의 어려움,   교감의 역할