목차
(1) 경제 생활과 제도
◎ 경제 제도
◎ 분업의 발생
◎ 교환의 발생
◎ 화폐의 발달
◎ 시장의 성립
(2) 경제 체제
◎ 경제 체제(economic system)의 의미
[ 시장 경제 체제의 성립과 발달 ]
◎ 원시 경제
◎ 고대 사회
◎ 중세 봉건 경제.
◎ 시장 경제 체제의 성립.
◎ 시민 혁명과 산업 혁명
◎ 시장 경제 체제의 발전
[ 사회주의 경제 체제의 대두]
[ 현대의 경제 체제 ]
1. 원시시대
2. 고대
3. 고려시대
1.경제 문제와 선택
(1)경제 활동의 의미
(2)생산, 분배, 소비
(3)경제 활동의 주체와 객체
①경제 활동의 주체
②경제 활동의 객체
청동기 시대
1. 청동기 시대 : 기원전 10세기경부터 청동기 보급
2. 경제
3. 사회 - 계급 사회의 발생
Ⅱ. 초기 철기 시대
Ⅲ.청동기, 초기 철기 시대의 사회
3. 사회의 변화
(1) 생산의 증가 그리고 잉여 생산물의 축적
(2) 남녀의 역할 분화 - 경제 활동의 중심이 남성에게
경제의 생산관계
경제의 생산양식
노동력
◎ 경제 제도
◎ 분업의 발생
◎ 교환의 발생
◎ 화폐의 발달
◎ 시장의 성립
(2) 경제 체제
◎ 경제 체제(economic system)의 의미
[ 시장 경제 체제의 성립과 발달 ]
◎ 원시 경제
◎ 고대 사회
◎ 중세 봉건 경제.
◎ 시장 경제 체제의 성립.
◎ 시민 혁명과 산업 혁명
◎ 시장 경제 체제의 발전
[ 사회주의 경제 체제의 대두]
[ 현대의 경제 체제 ]
1. 원시시대
2. 고대
3. 고려시대
1.경제 문제와 선택
(1)경제 활동의 의미
(2)생산, 분배, 소비
(3)경제 활동의 주체와 객체
①경제 활동의 주체
②경제 활동의 객체
청동기 시대
1. 청동기 시대 : 기원전 10세기경부터 청동기 보급
2. 경제
3. 사회 - 계급 사회의 발생
Ⅱ. 초기 철기 시대
Ⅲ.청동기, 초기 철기 시대의 사회
3. 사회의 변화
(1) 생산의 증가 그리고 잉여 생산물의 축적
(2) 남녀의 역할 분화 - 경제 활동의 중심이 남성에게
경제의 생산관계
경제의 생산양식
노동력
본문내용
사용. (또는 제 2차 청동기 시대)
(1) 철기의 사용 ; 기원전 4세기경부터.
2) 유물
+--- 철기; 철제 농기구(-> 농산 생산력의 증대로 경제 기반 확대)
| 철제 무기
+--- 청동기; 세형 동검 (한국식 동검), 잔무늬 거울
| * 철제 무기와 도구의 사용으로 청동기의 의기(儀器)화
|
+--- 토기 : 민무늬 토기,덧띠토기, 붉은 간 토기, 검은 간 토기.
|
+--- 기타; 명도전 (중국과의 활발한 교역 관계 입증)
붓 (의창 다호리; 한자 사용의 증거)
거푸집; 독자적인 청동제품의 제작.
Ⅲ.청동기, 초기 철기 시대의 사회
1. 경제 생활
(1) 농경의 발달; 농기구 발달 (돌도끼, 홈자귀, 돌괭이, 반달돌칼 등),조,보리,피,콩 등 밭농사가 중심, 저습지에서 벼농사 시작
(2) 목축의 발달; 돼지, 소, 말 등 사육---> 수렵, 어로의 비중 감소
2. 주거 생활 ; 집자리 유적 - 한반도 전역에서 발견
(1) 전통적인 배산임수(背山臨水)의 취락 여건을 갖춤
(2) 형태; 장방형 움집(교과서 25p) ▶ 점차 지상가옥화
(3) 구조; 화덕 (한 쪽 벽 쪽으로 이동)
(4) 4∼8명의 가족을 단위로 하는 주거 형태
(5) 넓은 지역에 많은 수가 밀집된 취락 형성
◀ 농경 발달과 인구 증가로 정착 생활의
규모가 확대
* 집의 넓이가 5.2㎡ ∼80.5㎡ 로 다양.
戶의 수에 있어 100 여호의 부족 ∼ 500여호의 부족
무엇을 반영?
3. 사회의 변화
(1) 생산의 증가 그리고 잉여 생산물의 축적
▶ 사유재산과 계급의 발생
* 신석기 시대에는, 사회가 그 이전에 비해 많이 발전했다고는 해도 아직은 구성원 모두가 평등하였다. 거대한 자연은 당시 사람들에게 공포 그 자체였고, 혼자의 힘으로는 자신의 생존조차 보장할 수 없었다. 사람들은 유치한 도구만으로는 거대한 자연의 힘을 이겨낼 수 없었다. 대부분의 노동을 힘을 합쳐서 해야 했고, 그 결과물도 평등하게 나누어 가질 수밖에 없었다. 그 결과 아직 '개인'이라는 생각은 아직 형성되지 않았고, 집단과 개인이 하나로 일치되어 있었으며, 경험이 많고 지혜로운 사람이 지도자가 되어 공동생활을 이끌어 나갔다. 이 시대 사람들이 누린 '평등'은 인간의 생산력이 보잘것 없었기 때문이었다.
그러나 청동기 시대로 접어들어 농업 생산이 증가하고, 잉여 생산물이 나타나게 되는데, 잉여 생산물이 있다는 이야기는 직접 생산 노동에 참여하지 않으면서 다른 사람을 지배하는 것을 통해 먹고 살 수 있는 가능성이 열렸다는 것을 의미한다. 즉 신석기 시대 이래 족장의 지위를 누려왔던 사람들이 자신의 유리한 지위를 이용하여 지배자로 등장하였다. 그리고 청동 무기의 도입은 지배자의 출현을 더욱 쉽게 하였다. 이웃 부족과의 교역, 정복사업 등을 통해 지배자는 더욱 자신의 힘을 키워 갈 수 있었다.
* 계급의 발생을 가장 잘 보여 주는 청동기, 초기 철기 시대의 무덤은? ( )
** 다음 두 무덤은 각각 북방식과 남방식이다. 어떤 지역에서 지배 피지배 사회 분화가 심화되었다고 추측할 수 있는가?
⊙【과제1】권력은 어떻게 출현했는지, 이문열의 소설 <들소>를 읽고 생각해 보자
(2) 남녀의 역할 분화 - 경제 활동의 중심이 남성에게
신석기 시대 이래 오랫동안 남성은 수렵을, 여성은 농경을 담당하였다. 그러나 이것도 생산력의 발전에 따라 깨져 갔다. 특히 집짐승 기르기가 시작되어 수렵활동에서 벗어난 남성들이 농경의 주도권을 장악(농사짓는 기술이 발달하여 땅을 깊이 파서 뒤집고, 골을 내는 등의 농사일에 많은 힘이 필요하게 됨에 따라 여성보다 근력이 강한 남성이 경제적인 주도권을 행사)했고, 약탈 및 노예 확보를 위한 부족간의 전쟁에서도 남성이 주로 전사로 참여하게 되어 남성의 사회적 비중은 점점 커져간 반면, 여성들의 활동 영역은 생산활동 보다는 집안 일이나 아이 기르기로 좁혀졌다. 남녀 불평등의 시작!!
경제..재화와 용역을 생산·분배·소비하는 활동 및 그와 직접 관련되는 질서와 행위의 총체.
경제의 생산관계
분배는 ‘생산수단’이 누구의 소유이며, 따라서 생산물이 처음에 누구의 소유가 되느냐 하는 사회적 관계, 즉 생산관계에 의해서 결정된다.
생산수단을 소유하는 자가 생산물을 모두 손에 넣은 다음에 이를 분배하게 되는데, 생산물을 모두 소비해 버리면 생산규모를 유지 ·확대할 수 없게 된다. 따라서, 1년 동안에 만든 총생산물 중에서 그 동안 소모된 생산수단부터 우선 보전(補塡)해야 하며, 그러고 난 나머지가 1년간에 새로 생산된 것, 즉 순생산물(net products)인 것이다.
다음으로, 노동에 종사하는 사람이 노동력을 유지하기 위해 필요로 하는 생존자료를 그 중에서 뺀다. 그 나머지가 잉여(剩餘:surplus)이며, 노동에 종사하지 않는 사람이 모두 낭비해버려도, 다음해에 금년과 동일한 양의 생산물을 다시 만들 수 있게 되는데, 그것은 생산수단과 노동력이 유지되고 있기 때문이다.
그러나 다음해에 생산을 확대하고자 할 경우에는 금년의 잉여를 모두 낭비하지 않고 어느 정도 남겨, 생산수단과 노동에 종사하는 사람을 증가시키기 위한 생존자료로서 생산에 환류(還流)시켜야 하는데, 이것이 축적(蓄積)이다. 생산물이 늘어나 보다 많은 사람들이 보다 높은 생활수준을 얻는 일, 즉 사회의 발전은 잉여에서 축적을 이끌어낼 수 있느냐의 여부에 달려 있다.
경제의 생산양식
사람이 생존자료를 획득하는 과정은, 생존자료 및 생산수단의 생산, 어떤 규칙에 따른 생산물의 분배, 분배된 것의 소비·낭비·축적, 소비와 축적에 의한 차기 생산수준의 유지와 확대라고 하는 경로를 밟으면서 한없이 순환된다.
이 과정이 경제이며, 이는 생산력과 생산관계라는 두 가지 계기로 이루어진다고 볼 수 있다. 전자는 생산수준의 높이를, 후자는 생산물의 분배를 정하기 때문이다. 이 두 가지의 결합양식을 생산양식이라 하며, 그 양식 여하에 따라 어떠한 형태의 경제생활이 영위되었는지, 어떠한 이유로 두 가지 계기에 변혁이 생겨, 그 변혁으로 경제생활이 어떻게 변화해 왔는지를 알 수가 있다.
노동력
재화나 서비스를 생산하기 위한 인간의 육체적 ·정신적 능력의 총화.
(1) 철기의 사용 ; 기원전 4세기경부터.
2) 유물
+--- 철기; 철제 농기구(-> 농산 생산력의 증대로 경제 기반 확대)
| 철제 무기
+--- 청동기; 세형 동검 (한국식 동검), 잔무늬 거울
| * 철제 무기와 도구의 사용으로 청동기의 의기(儀器)화
|
+--- 토기 : 민무늬 토기,덧띠토기, 붉은 간 토기, 검은 간 토기.
|
+--- 기타; 명도전 (중국과의 활발한 교역 관계 입증)
붓 (의창 다호리; 한자 사용의 증거)
거푸집; 독자적인 청동제품의 제작.
Ⅲ.청동기, 초기 철기 시대의 사회
1. 경제 생활
(1) 농경의 발달; 농기구 발달 (돌도끼, 홈자귀, 돌괭이, 반달돌칼 등),조,보리,피,콩 등 밭농사가 중심, 저습지에서 벼농사 시작
(2) 목축의 발달; 돼지, 소, 말 등 사육---> 수렵, 어로의 비중 감소
2. 주거 생활 ; 집자리 유적 - 한반도 전역에서 발견
(1) 전통적인 배산임수(背山臨水)의 취락 여건을 갖춤
(2) 형태; 장방형 움집(교과서 25p) ▶ 점차 지상가옥화
(3) 구조; 화덕 (한 쪽 벽 쪽으로 이동)
(4) 4∼8명의 가족을 단위로 하는 주거 형태
(5) 넓은 지역에 많은 수가 밀집된 취락 형성
◀ 농경 발달과 인구 증가로 정착 생활의
규모가 확대
* 집의 넓이가 5.2㎡ ∼80.5㎡ 로 다양.
戶의 수에 있어 100 여호의 부족 ∼ 500여호의 부족
무엇을 반영?
3. 사회의 변화
(1) 생산의 증가 그리고 잉여 생산물의 축적
▶ 사유재산과 계급의 발생
* 신석기 시대에는, 사회가 그 이전에 비해 많이 발전했다고는 해도 아직은 구성원 모두가 평등하였다. 거대한 자연은 당시 사람들에게 공포 그 자체였고, 혼자의 힘으로는 자신의 생존조차 보장할 수 없었다. 사람들은 유치한 도구만으로는 거대한 자연의 힘을 이겨낼 수 없었다. 대부분의 노동을 힘을 합쳐서 해야 했고, 그 결과물도 평등하게 나누어 가질 수밖에 없었다. 그 결과 아직 '개인'이라는 생각은 아직 형성되지 않았고, 집단과 개인이 하나로 일치되어 있었으며, 경험이 많고 지혜로운 사람이 지도자가 되어 공동생활을 이끌어 나갔다. 이 시대 사람들이 누린 '평등'은 인간의 생산력이 보잘것 없었기 때문이었다.
그러나 청동기 시대로 접어들어 농업 생산이 증가하고, 잉여 생산물이 나타나게 되는데, 잉여 생산물이 있다는 이야기는 직접 생산 노동에 참여하지 않으면서 다른 사람을 지배하는 것을 통해 먹고 살 수 있는 가능성이 열렸다는 것을 의미한다. 즉 신석기 시대 이래 족장의 지위를 누려왔던 사람들이 자신의 유리한 지위를 이용하여 지배자로 등장하였다. 그리고 청동 무기의 도입은 지배자의 출현을 더욱 쉽게 하였다. 이웃 부족과의 교역, 정복사업 등을 통해 지배자는 더욱 자신의 힘을 키워 갈 수 있었다.
* 계급의 발생을 가장 잘 보여 주는 청동기, 초기 철기 시대의 무덤은? ( )
** 다음 두 무덤은 각각 북방식과 남방식이다. 어떤 지역에서 지배 피지배 사회 분화가 심화되었다고 추측할 수 있는가?
⊙【과제1】권력은 어떻게 출현했는지, 이문열의 소설 <들소>를 읽고 생각해 보자
(2) 남녀의 역할 분화 - 경제 활동의 중심이 남성에게
신석기 시대 이래 오랫동안 남성은 수렵을, 여성은 농경을 담당하였다. 그러나 이것도 생산력의 발전에 따라 깨져 갔다. 특히 집짐승 기르기가 시작되어 수렵활동에서 벗어난 남성들이 농경의 주도권을 장악(농사짓는 기술이 발달하여 땅을 깊이 파서 뒤집고, 골을 내는 등의 농사일에 많은 힘이 필요하게 됨에 따라 여성보다 근력이 강한 남성이 경제적인 주도권을 행사)했고, 약탈 및 노예 확보를 위한 부족간의 전쟁에서도 남성이 주로 전사로 참여하게 되어 남성의 사회적 비중은 점점 커져간 반면, 여성들의 활동 영역은 생산활동 보다는 집안 일이나 아이 기르기로 좁혀졌다. 남녀 불평등의 시작!!
경제..재화와 용역을 생산·분배·소비하는 활동 및 그와 직접 관련되는 질서와 행위의 총체.
경제의 생산관계
분배는 ‘생산수단’이 누구의 소유이며, 따라서 생산물이 처음에 누구의 소유가 되느냐 하는 사회적 관계, 즉 생산관계에 의해서 결정된다.
생산수단을 소유하는 자가 생산물을 모두 손에 넣은 다음에 이를 분배하게 되는데, 생산물을 모두 소비해 버리면 생산규모를 유지 ·확대할 수 없게 된다. 따라서, 1년 동안에 만든 총생산물 중에서 그 동안 소모된 생산수단부터 우선 보전(補塡)해야 하며, 그러고 난 나머지가 1년간에 새로 생산된 것, 즉 순생산물(net products)인 것이다.
다음으로, 노동에 종사하는 사람이 노동력을 유지하기 위해 필요로 하는 생존자료를 그 중에서 뺀다. 그 나머지가 잉여(剩餘:surplus)이며, 노동에 종사하지 않는 사람이 모두 낭비해버려도, 다음해에 금년과 동일한 양의 생산물을 다시 만들 수 있게 되는데, 그것은 생산수단과 노동력이 유지되고 있기 때문이다.
그러나 다음해에 생산을 확대하고자 할 경우에는 금년의 잉여를 모두 낭비하지 않고 어느 정도 남겨, 생산수단과 노동에 종사하는 사람을 증가시키기 위한 생존자료로서 생산에 환류(還流)시켜야 하는데, 이것이 축적(蓄積)이다. 생산물이 늘어나 보다 많은 사람들이 보다 높은 생활수준을 얻는 일, 즉 사회의 발전은 잉여에서 축적을 이끌어낼 수 있느냐의 여부에 달려 있다.
경제의 생산양식
사람이 생존자료를 획득하는 과정은, 생존자료 및 생산수단의 생산, 어떤 규칙에 따른 생산물의 분배, 분배된 것의 소비·낭비·축적, 소비와 축적에 의한 차기 생산수준의 유지와 확대라고 하는 경로를 밟으면서 한없이 순환된다.
이 과정이 경제이며, 이는 생산력과 생산관계라는 두 가지 계기로 이루어진다고 볼 수 있다. 전자는 생산수준의 높이를, 후자는 생산물의 분배를 정하기 때문이다. 이 두 가지의 결합양식을 생산양식이라 하며, 그 양식 여하에 따라 어떠한 형태의 경제생활이 영위되었는지, 어떠한 이유로 두 가지 계기에 변혁이 생겨, 그 변혁으로 경제생활이 어떻게 변화해 왔는지를 알 수가 있다.
노동력
재화나 서비스를 생산하기 위한 인간의 육체적 ·정신적 능력의 총화.
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