주5일 수업제 학교 연구보고서

목차

Ⅰ. 운영의 개요
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 실태조사 및 분석

Ⅱ. 이론적 배경
1. 문헌연구
2. 선행연구 고찰

Ⅲ. 중점 과제

Ⅳ. 운영의 방법
1. 대상 및 기간
2. 운영의 조직
3. 운영의 절차

Ⅴ. 운영의 실제
1. 중점 과제1의 실행
2. 중점 과제2의 실행

Ⅵ. 운영 결과

Ⅶ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언

참고 문헌

본문내용

②특기 적성, 특활 운영
43
29
27
50
38
33
24
16
0
③학생 참여 유도
6
7
8
6
14
5
③수업 및 업무 최소화
47
38
64
④과제 제시
3
8
12
6
9
16
④융통성 있는 교육과정
20
38
24
⑤현장학습
18
23
17
18
23
17
⑥기타
7
12
6
3
2
1
2
0
0
(1) 「주 5일 수업제」실시에 있어서 학교에 바라는 사항으로, 교사는 '수업과 업무의 최소화'를 3차에 걸친 설문에서 고르게 높게 선택하여서, 3차 설문의 3번 문항에서 53%에 이르는 「주 5일 수업제」에 대한 반대의 이유로 '평일의 수업 증가 및 업무부담'을 선택한 것과 일치한다고 볼 수 있다. 이는 6차 교육과정의 환경에서 「주 5일 수업제」를 적용하느라 겪게 되는 어려움을 나타낸 것이며 특히 3차 설문에서 가장 높게(64%) 나타난 것은 2차 적용된 운영모델이 특히 교사의 업무 부담을 가중시켰기 때문이라고 분석된다.
이에 비해 학부모와 학생은 '특기·적성과 특활 운영'을 가장 많이 선택하였고 '학교 시설 개방'과 '현장학습'을 다음 순으로 선택했다.
이는 특기적성의 효율적 운영과 특활활동 및 창의적 교육 활동의 경우 현장체험 활동을 권장할 필요성을 제기해 주고 있는 것이며, 또한 학생들의 참여를 유도할 수 있는 프로그램의 개발이 필요함을 보여주는 것으로 생각된다.
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 결론
「주 5일 수업제」를 중학교 현장에 효과적으로 적용하기 위하여 교육과정을 탄력적으로 편성·운영하고, 창의적 교육활용과의 연계를 통한 재택학습의 날 등의 운영을 통하여 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다.
가. 학교교육에서 소홀해지기 쉬운 창의적 교육활동 시간의 운영을 활성화하여 7차 교육과정에 대비할 수 있게 되었다.
나. 재택학습의 날과 창의적 교육활동 운영을 통하여 학생들의 자주적 문제해결능력과 자율성 함양에 도움이 되었다.
다. 다양한 체험 중심의 활동은 견문과 교양을 넓힐 수 있는 계기가 되었다.
라. 현장학습 및 문화관람 활동을 통해 우리 문화를 새롭게 인식하고, 학생들에게 이웃, 지역사회와 만날 수 있는 기회를 제공함으로써 더불어 살아가는 공동체의식과 애향심을 함양할 기회를 제공해 줄 수 있었다.
마. 「주 5일 수업제」에 대한 학생과 학부모의 긍정적 반응을 확인하였으나 교사의 경우에는 현재 적용된 모델에 대해서는 업무와 수업에 대한 부담을 많이 느끼고 있었다.
바. 가정과 사회가 맡은 교육의 역할을 제대로 수행할 수 있는 계기를 마련해 줄 수 있었다.
2. 제언
「주 5일 수업제」를 학교현장에 효과적으로 적용하기 위해서 개선해야 할 점을, 「주 5일 수업제」에 대한 시범운영을 통하여 얻어진 경험과 결과를 바탕으로 다음과 같이 제언한다.
가. 「주 5일 수업제」의 전면적 확대 시행을 위해서는 사회교육 시설과 학교 시설의 확충·보완이 이루어져야 하겠다.
나. 「주 5일 수업제」를 매주 실시하는 것이 바람직하다고 생각되나 가정의 교육적 기능 등을 고려할 때 부모의 근무 형태에 맞춰 점진적으로 적용하는 것이 바람직할 것이다.
다. 부모의 근무 형태가 주 5일 근무제로 변화되면 6차 교육과정에 맞추어 제시된 「주 5일 수업제」의 모델도 변화되어야 할 것이다.
라. 주 5일 수업에 따른 교사의 부담을 다소나마 줄이기 위해서는 재택학습일에 교사는 자율연수나 재택 근무를 할 수 있도록 보장해 주어야 한다.
마. 6차 교육과정에 의거하여 적용해 본 「주 5일 수업제」는 교사의 수업과 업무부담이 한층 더 가중되므로 교육과정의 이수 단위를 줄이거나 교사 1인당 수업 시수 등을 줄이는 방안이 검토되어야 할 것이다.
바. 주 5일 수업으로 수업일이 줄어들면 지금의 사회 분위기로는 중국과 같은 학원 수강 등이 많아질 가능성이 있어 학교 행사나 체험학습을 할 수 있도록 유도하는 방안을 연구해야 할 것이다.
사. 시간표를 두 가지로 운영하기보다는 합리적인 한 가지 시간표를 계속 적용하는 방안이 검토되어야 한다.
참고 문헌
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