목차
1. 이태준의 ????무서록????을 읽고 감상문을 쓰시오. ????무서록????에 나타난 ‘수필 장르의 특성’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하시오.
2. 박태원의 소설가 구보씨의 일일을 읽고 감상문을 쓰시오. 인물의 특성에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하시오.
3. 영화 <일 포스티노>를 보고 감상문을 쓰시오. ‘마리오’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정을 서술하고 ‘시란 무엇인가’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하여 기술하시오.
4. 영화 <시>를 보고 감상문을 쓰시오. 주인공 ‘미자’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정을 서술하고 ‘시란 무엇인가’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하여 기술하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 인물의 특성
2) 느낀점
3. 결론
[참고문헌]
2. 박태원의 소설가 구보씨의 일일을 읽고 감상문을 쓰시오. 인물의 특성에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하시오.
3. 영화 <일 포스티노>를 보고 감상문을 쓰시오. ‘마리오’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정을 서술하고 ‘시란 무엇인가’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하여 기술하시오.
4. 영화 <시>를 보고 감상문을 쓰시오. 주인공 ‘미자’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정을 서술하고 ‘시란 무엇인가’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하여 기술하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 인물의 특성
2) 느낀점
3. 결론
[참고문헌]
본문내용
고 있다. 자신의 고독함에 대해서 서로 이야기 하지 못하는 것이 안타깝다.
구보는 동경으로 유학까지 갔다 왔지만, 취업을 하지 못하고 소설을 쓰고 있다. 어머니는 구보가 취업도 하고, 결혼하는 것을 소망한다. 하지만 구보는 그 소망을 들어주지 못하고, 이로 인한 죄책감을 가지고 있다. 길을 걷다가 젊은 가족의 행복과 속물적인 동창의 행복을 마주하면서 본인은 돈이 없기에 그런 행복의 주체가 되지 못한다는 사실을 알게 되었고, 본인이 불행하다고 느낀다. 모든 행복에 필요조건은 돈이 되었다. 현대 사회의 물질만능주의 속에서 구보는 다시 소외감을 느낀다. 작가로서의 삶을 선택한 본인의 꿈과 현실 사이에서의 괴리감으로 인해서 괴로워하고 있다.
3. 결론
해당 작품을 통해서 26살 청년인 구보의 고독함과 괴로움이 현재를 살아가고 있는 청년들과의 비슷한 면이 있다고 생각한다. 물질만능주의 사회에서 생활과 소설쓰기라는 꿈 사이에 갈등을 하는 구보의 고민은 모든 현대인들의 고민이다. 어떠한 사람은 자신이 좋아하는 것이 무엇인지 모르는 채 세상이 원하는 기준에 따라서 안주하면서 살아간다.
혹은 자신의 꿈을 가지고 있지만, 그것을 쫓아갈 수 있는 용기가 없는 사람들도 이
구보는 동경으로 유학까지 갔다 왔지만, 취업을 하지 못하고 소설을 쓰고 있다. 어머니는 구보가 취업도 하고, 결혼하는 것을 소망한다. 하지만 구보는 그 소망을 들어주지 못하고, 이로 인한 죄책감을 가지고 있다. 길을 걷다가 젊은 가족의 행복과 속물적인 동창의 행복을 마주하면서 본인은 돈이 없기에 그런 행복의 주체가 되지 못한다는 사실을 알게 되었고, 본인이 불행하다고 느낀다. 모든 행복에 필요조건은 돈이 되었다. 현대 사회의 물질만능주의 속에서 구보는 다시 소외감을 느낀다. 작가로서의 삶을 선택한 본인의 꿈과 현실 사이에서의 괴리감으로 인해서 괴로워하고 있다.
3. 결론
해당 작품을 통해서 26살 청년인 구보의 고독함과 괴로움이 현재를 살아가고 있는 청년들과의 비슷한 면이 있다고 생각한다. 물질만능주의 사회에서 생활과 소설쓰기라는 꿈 사이에 갈등을 하는 구보의 고민은 모든 현대인들의 고민이다. 어떠한 사람은 자신이 좋아하는 것이 무엇인지 모르는 채 세상이 원하는 기준에 따라서 안주하면서 살아간다.
혹은 자신의 꿈을 가지고 있지만, 그것을 쫓아갈 수 있는 용기가 없는 사람들도 이
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