유아교육과1)유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오. 유보통합에 따른 현재 유아교육, 보육 정책 흐름과 변화, 이슈 등과 관련된 뉴스 또는 신문기사를 찾아보고 이중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 주제와 관련된 기사 1개를 제시하고. 기사 내용에 대한 자신의 생각을 쓰시오.
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유아교육과1)유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오. 유보통합에 따른 현재 유아교육, 보육 정책 흐름과 변화, 이슈 등과 관련된 뉴스 또는 신문기사를 찾아보고 이중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 주제와 관련된 기사 1개를 제시하고. 기사 내용에 대한 자신의 생각을 쓰시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 실내 목공놀이의 개념
3. 실내 목공놀이의 교육적 의의
4. 실내 목공놀이를 위한 실내 환경구성 방안
5. 유보통합의 개념 및 필요성
6. 우리나라 유보통합 정책의 역사
7. 유보통합과 관련된 뉴스 또는 신문기사
8. 유보통합과 관련된 뉴스 또는 신문기사에 대한 생각
9. 결론
10. 참고 자료

본문내용

였다.
현재 울산시의 보육업무 추진에서 주목할 점은 모든 기초자치단체에
육아종합지원센터를 설치하여 공보육과 가정 보육을 지원하고 있다는 점이다. 울산은 서울특별시를 제외한 전국 17개 시도 중에서 모든 기초자치단체에 육아종합지원센터가 설치되어 있는 첫 번째 광역시이기 때문이다. 특히 울산에서 가장 면적이 넓은 울주군은 범서읍에 본원, 온산읍과 온양읍에 분원을 설치하여 지역의 보육 기관과 가정 보육을 적극적으로 지원하고 있다. 그러나 육아종합지원센터가 사무 이관에서 제외되면서 유보통합 이후 육아종합지원센터를 이용한 어린이집의 교육-보육 지원의 어려움이 예상된다. 교육감이 육아종합지원센터를 직접 설립할 수 있다고 하지만 울산의 경우는 모든 구·군에 이미 설치가 되어 있어 추가로 설립할 이유가 없고 위탁에 의한 운영 방식은 유아교육과 보육의 질 확보에 어려움이 예상되므로 중장기적으로 지방의 육아종합지원센터를 시도교육청에서 직접 운영 하는 것으로 개편할 것을 검토할 필요가 있으며, 어른들이 이해관계로 인하여 영유아의 성장과 발달지원을 위한 보조기관인 육아종합지원센터가 끝내 이관되지 않는다면 지방육아종합지원센터는 유보통합으로 인한 이관 업무에서 제외된 가정양육 지원을 위한 부모 교육 및 상담, 부모의 양육 역량 강화, 영유아 돌봄 지원 및 다양한 양육 서비스를 활성화하고, 영유아 가정을 위한 협력적 양육문화 확산을 위해 그 기능할 강화함으로써 저출생 등 사회문제에 대응하는 것이 바람직할 것이다.
9. 결론
2023년 유보통합을 위한「정부조직법」 개정으로 2024년 7월 교육부에 영유아정책국이 신설되면서 교육과 보육업무를 통합하는 중앙정부 관리체계 일원화가 완료되었다. 향후 교육부는 지방단위 관리체계 일원화를 위한 유보통합 3법, 지방교육자치법, 영유아보육법, 지방교육교부금법을 개정하여 보육사무를 교육감으로 이관한다는 계획이다. 따라서 지방단위 관리체계 일원화를 앞두고 지역 수준의 원활한 유보통합 추진을 위해서 울산지역의 유아교육·보육 환경과 정책, 이해관계자 인식을 분석하여 유보통합 정책추진 과정에서 예상되는 쟁점 사항을 도출하고자 한다..
이를 수행하기 위해 유보통합 정책추진과 관련된 언론보도 자료, 울산교육청과 울산시의 영유아 교육·보육 환경과 정책 분석하였다. 더불어 영유아 교육·보육 기관 이해관계자(기관운영자, 교사, 보호자)와 심층 면담을 통해 유보통합 정책에 대한 인식을 분석하여 쟁점 사항을 도출하였다. 이 쟁점 사항들을 교육부 유보통합 실행계획을 기준으로 만든 분석 틀을 이용하여 유목화하고 문헌 연구를 통해 분석 내용을 설명하고 논거를 제시하였으며 다음과 같은 결론을 도출하였다.
첫째, 교육부의 유보통합 실행계획을 바탕으로 정책 실행에 따른 쟁점에 대해서 알아보고 해결 방안을 모색하고자 하였다. 그러나 울산은 완전 무상교육 시행 후 2023년에 비해 2024년 영유아 공교육·보육에 참여하는 공교육·보육 비율이 낮아졌다. 만 3-5세 유아 중 기관을 이용 하지 않는 유아 비율이 전년도에 비해 높아진 것이다. 반면 영유아를 대상으로 하는 영어학원이나 스포츠단에 고가의 원비를 납부하면서도 자녀를 보내는 학부모들이 증가하고 있다. 언론보도에 따르면 비단 울산에서만 일어나는 현상은 아니지만 무상교육임에도 공교육·보육 기관을 이용하지 않는 것에 대한 영유아 보호자의 영유아 교육·보육에 대한 인식조사가 필요하며, 연구 결과에 따라 영유아의 건강한 발달을 지원할 수 있는 교육 당국의 적극적인 대응이 요구된다.
둘째, 2023년 정부조직법 개정으로 순항할 것 같았던 유보통합이 중앙단위에서 멈추어 한발도 앞으로 나아가지 못하고 있다. 이해관계자들은 혹시라도 유보통합 과정에서 불이익을 받게 될까 봐 전전긍긍하고 있다. 따라서 교육부는 유보통합 로드맵에 따른 업무추진과 관련자에 대한 향후 추진계획에 대한 예고가 필요하다. 기관운영자와 교사들의 심층 면담을 분석해 볼 때 유보통합 정책추진 상황에 대하여 매우 궁금해하고 있었으며, 상대적으로 정보 접근성이 떨어지는 교사들의 경우는 아예 관심이 없는 경우도 있었다. 또 관리체계 이관을 위해 협조해야 할 지자체 보육업무 담당 공무원들도 유보통합의 진행 상황을 알 수 없어 답답해하는 상황이다.
그러므로 교육부는 지방단위 관리체계 일원화를 위한 인력과 예산확보를 위해 시도교육청과 협력하고 정책추진 과정에서 이해관계자들과의 신속한 의견수렴과 정보 공유를 해야 할 것이다. 특히 영유아 교육·보유기관의 상향평준화와 교원에 대한 처우개선을 위해 표준영유아교육·보육비 연구가 하루빨리 이루어져야 할 것이며, 시도, 시군구의 보육예산 이관 방안과 지방단위 관리체계 이관 시 교육청의 안정적 보육업무 수행을 위한 보육예산 재구조화에 관한 연구도 시급하다.
10. 참고자료
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교육부, 보건복지부 (2019a). 2019 개정 누리과정, 놀이이해자료. 세종: 교육부, 보건복지부. (2019b).
김기현 (2019). 목공프로그램이 ADHD 아동의 주의산만, 충동성, 과잉 행동감소에 미치는 효과. 전주대학교 교육대학원 석사학위논문.
김두연 (2016). 유아 성취동기 프로그램 개발 및 적용 효과. 광주대학교 대학원 박사학위논문.
김신채 (2016). 목공: 대패에서 가구까지. 서울: 작은 희망. 김영천
김수향, 임경심, 홍혜경 (2014). 유보통합 교사양성체제에 대한 유치원교사와 어린이집교사 간 인식비교. 영아보육학회, 34(3), 397-400.
김은설, 신나리, 최혜선 (2007). 유아교육과 보육의 통합에 관한 의견 분석: 유치원보육시설 원장과 교사를 중심으로. 유아학회지, 28(4),197-208.
김은심, 서동미, 엄은나, 이경민, 강정원, 김정미 (2014). 유아교사를 위한 교직 실무. 서울 : 학지사.
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  • 등록일2025.03.15
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