목차
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1. 워크북 제3장에 수록된 <밀봉설(蜜蜂說)>과 <왜송설(矮松說)>을 예로 들어 설(說)의 갈래 성격과 그 의의를 서술하시오.
2. 자신이 사는 곳 부근에서 일출이나 일몰을 바라본 다음, 교재와 워크북 제7장에 수록된 ????의유당관북유람일기(意幽堂關北遊覽日記)???? 중 <동명일기>를 모방하되 자신의 체험을 반영하고 자기만의 표현을 구사하여 그 유람기(遊覽記)를 작성하시오.
참고문헌
1. 워크북 제3장에 수록된 <밀봉설(蜜蜂說)>과 <왜송설(矮松說)>을 예로 들어 설(說)의 갈래 성격과 그 의의를 서술하시오.
2. 자신이 사는 곳 부근에서 일출이나 일몰을 바라본 다음, 교재와 워크북 제7장에 수록된 ????의유당관북유람일기(意幽堂關北遊覽日記)???? 중 <동명일기>를 모방하되 자신의 체험을 반영하고 자기만의 표현을 구사하여 그 유람기(遊覽記)를 작성하시오.
참고문헌
본문내용
이야기한다.
(3) 비유와 유추
설은 구체적인 사물이나 현상을 비유와 유추의 대상으로 삼아 추상적인 개념이나 인간의 본성을 설명한다. 꿀벌과 소나무는 인간의 삶을 비유적으로 보여주는 소재로 활용된다.
(4) 자유로운 형식
설은 형식이 비교적 자유로운 산문 문학으로, 작가의 개성을 자유롭게 표현할 수 있다. <밀봉설>과 <왜송설>은 간결하면서도 함축적인 문장을 사용하여 작가의 생각을 효과적으로 전달한다.
2. 설(說)의 의의
(1) 사유와 성찰의 도구
설은 작가가 사물이나 현상을 통해 인간의 본성과 삶의 의미를 탐구하고 성찰하는 도구로 기능한다. <밀봉설>과 <왜송설>은 작가의 깊이 있는 사유와 성찰을 보여준다.
(2) 교훈과 깨달음의 전달
설은 독자에게 삶의 지혜와 교훈을 전달하여 올바른 가치관 형성에 도움을 준다. <밀봉설>과 <왜송설>은 인간의 삶에 대한 통찰을 제시하며 독자에게 깊은 울림을 준다.
(3) 문학적 표현의 다양성
설은 작가의 개성과 창의성을 자유롭게 표현할 수 있는 문학 형식을 제공한다. <밀봉설>과 <왜송설>은 독창적인 비유와 유추를 통해 문학적 표현의 다양성을 보여준다.
밀봉설과 왜송설은 설의 갈래적 성격과 의의를 잘 보여주는 작품들이다. 이러한 작품들은 작가의 주관적인 해석과 평가를 통해 인간의 본성과 삶의 의미를 탐구하고, 독자에게 교훈과 깨달음을 전달하는 설의 문학적 가치를 잘 보여준다.
2. 자신이 사는 곳 부근에서 일출이나 일몰을 바라본 다음, 교재와 워크북 제7장에 수록된 의유당관북유람일기(意幽堂關北遊覽日記) 중 <동명일기>를 모방하되 자신의 체험을 반영하고 자기만의 표현을 구사하여 그 유람기(遊覽記)를 작성하시오.
<동명일기>는 ‘긔축년 팔월의 낙을 나 구월 초의 함흥으로 오니’로 시작한다. 작자는 이때부터 약 4년간 함흥에 머물게 된다. 작자는 함흥에 도착한 己丑年(1769)에 첫 번째로 남편 신대손(申大孫)에게 동명(東冥)여행을 청한다. 그러나 여자의 출입을 가볍게 할 수 없다는 남편의 말에 따라 그 뜻을 접는다. 그 후 2년 뒤 辛卯年(1771)에 다시 한번 남편에게 여행을 청하게 된다. 그 간절한 청에 남편은 여행을 허락하고 그해 팔월 이십일일에 동명에 도착한다.
그 츄위 지루하야 길나 날디 구름이 면으로 운집고 히 즈려 발이디되 임의 내현 이라 동명으로 가니 그날이 죵시 청명티 아니니 새벽도못보고 그저 환아를 려더니 새벽의 죵이 드러와 임의 날이 됴화시니 귀경로오쟈
(3) 비유와 유추
설은 구체적인 사물이나 현상을 비유와 유추의 대상으로 삼아 추상적인 개념이나 인간의 본성을 설명한다. 꿀벌과 소나무는 인간의 삶을 비유적으로 보여주는 소재로 활용된다.
(4) 자유로운 형식
설은 형식이 비교적 자유로운 산문 문학으로, 작가의 개성을 자유롭게 표현할 수 있다. <밀봉설>과 <왜송설>은 간결하면서도 함축적인 문장을 사용하여 작가의 생각을 효과적으로 전달한다.
2. 설(說)의 의의
(1) 사유와 성찰의 도구
설은 작가가 사물이나 현상을 통해 인간의 본성과 삶의 의미를 탐구하고 성찰하는 도구로 기능한다. <밀봉설>과 <왜송설>은 작가의 깊이 있는 사유와 성찰을 보여준다.
(2) 교훈과 깨달음의 전달
설은 독자에게 삶의 지혜와 교훈을 전달하여 올바른 가치관 형성에 도움을 준다. <밀봉설>과 <왜송설>은 인간의 삶에 대한 통찰을 제시하며 독자에게 깊은 울림을 준다.
(3) 문학적 표현의 다양성
설은 작가의 개성과 창의성을 자유롭게 표현할 수 있는 문학 형식을 제공한다. <밀봉설>과 <왜송설>은 독창적인 비유와 유추를 통해 문학적 표현의 다양성을 보여준다.
밀봉설과 왜송설은 설의 갈래적 성격과 의의를 잘 보여주는 작품들이다. 이러한 작품들은 작가의 주관적인 해석과 평가를 통해 인간의 본성과 삶의 의미를 탐구하고, 독자에게 교훈과 깨달음을 전달하는 설의 문학적 가치를 잘 보여준다.
2. 자신이 사는 곳 부근에서 일출이나 일몰을 바라본 다음, 교재와 워크북 제7장에 수록된 의유당관북유람일기(意幽堂關北遊覽日記) 중 <동명일기>를 모방하되 자신의 체험을 반영하고 자기만의 표현을 구사하여 그 유람기(遊覽記)를 작성하시오.
<동명일기>는 ‘긔축년 팔월의 낙을 나 구월 초의 함흥으로 오니’로 시작한다. 작자는 이때부터 약 4년간 함흥에 머물게 된다. 작자는 함흥에 도착한 己丑年(1769)에 첫 번째로 남편 신대손(申大孫)에게 동명(東冥)여행을 청한다. 그러나 여자의 출입을 가볍게 할 수 없다는 남편의 말에 따라 그 뜻을 접는다. 그 후 2년 뒤 辛卯年(1771)에 다시 한번 남편에게 여행을 청하게 된다. 그 간절한 청에 남편은 여행을 허락하고 그해 팔월 이십일일에 동명에 도착한다.
그 츄위 지루하야 길나 날디 구름이 면으로 운집고 히 즈려 발이디되 임의 내현 이라 동명으로 가니 그날이 죵시 청명티 아니니 새벽도못보고 그저 환아를 려더니 새벽의 죵이 드러와 임의 날이 됴화시니 귀경로오쟈
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