내가 생각하는 참된 미술교사상

소개글

내가 생각하는 참된 미술교사상에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

교사의 역할은 제한이나 비판이 아닌 학생들에게 권유, 수용, 고무하는 긍정적인 자극을 주는 보조자 또는 도우미의 역할을 해야할 것이다.
또한 평가에 있어서 보다 신중해야 할 것이다. 미술이라는 과목의 평가가 기준이 애매하고 주관성이 개입될 수 있는 만큼 신중을 기해야 하는데 먼저 평가를 해야 한다면 주어진 시간에 자기 힘으로서 한 작품을 가지고 평가를 해야 할 것이다. 교사가 평가를 하기 전에 학생들끼리 서로의 작품을 보고 이야기를 나누고 잘한 작품을 뽑아보도록 함으로써 감상능력과 비평의 능력도 기를 수 있는 기회를 줄 수 있다면 더 좋을 것 같다. 평가를 할 때에 뛰어난 작품이나 창의적이고 기발한 작품, 또 아주 정성을 들여 만들고 완성한 작품 등을 칭찬하고 격려함으로써 학생들의 발전을 꾀할 수 있다.

키워드

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