목차
1.콜버그의 도덕발달 이론 핵심 요역
2.인터뷰를 통한 도덕 발달 단계 판단
3.판단의 근거 제시
4.+1 전략(질문 방식)
2.인터뷰를 통한 도덕 발달 단계 판단
3.판단의 근거 제시
4.+1 전략(질문 방식)
본문내용
터뷰 과정에서는 인터뷰 방법상의 미흡한 점이 많아 인터뷰 중 가끔, 또 인터뷰를 정리하는 부부에서 양심에 기초한 6단계적 도덕성 수준으로 진행자인 나 스스로가 분위기를 이끌어 간 것 같아서 인터뷰 후에 많이 반성했다. 다시 인터뷰를 할까하는 생각을 했었지만, 은아의 인터뷰 내용에서도 충분히 은아의 도덕성 발달단계가 3단계임을 알 수 있었고, 인터뷰 진행상의 실수에 대해서 스스로 반성하는 방향으로 레포트를 써 내려가야겠다는 생각에 은아와의 인터뷰 내용으로 레포트를 작성하게 되었다.
은아는 앞에서도 언급한 것과 같이 3단계의 도덕성 발달 수준이 많이 나타났다. 그 근거는 위에 인터뷰 내용을 분석하는 과정을 통해서 해당 부분에 적절히 표시해 두었기 때문에 그것으로 대신하겠다. 은아의 도덕성 발달 수준을 3단계로 진단하였기 때문에 은아의 도덕성 발달 수준을 한 단계 올릴 수 있는 (+1전략) 질문 전략을 생각해 보면 다음과 같다.
☞ 【+1 전략】을 위한 질문
·시험에서 커닝을 한다면 굳이 시험을 치룰 필요가 있을까?
·정화처럼 모든 학생이 커닝을 하려고 한다면 어떻게 될까?
·시험에 관한 규칙이 필요하지 않을까? 그리고 시험은 어떻게 실시되어야 할까?
은아는 앞에서도 언급한 것과 같이 3단계의 도덕성 발달 수준이 많이 나타났다. 그 근거는 위에 인터뷰 내용을 분석하는 과정을 통해서 해당 부분에 적절히 표시해 두었기 때문에 그것으로 대신하겠다. 은아의 도덕성 발달 수준을 3단계로 진단하였기 때문에 은아의 도덕성 발달 수준을 한 단계 올릴 수 있는 (+1전략) 질문 전략을 생각해 보면 다음과 같다.
☞ 【+1 전략】을 위한 질문
·시험에서 커닝을 한다면 굳이 시험을 치룰 필요가 있을까?
·정화처럼 모든 학생이 커닝을 하려고 한다면 어떻게 될까?
·시험에 관한 규칙이 필요하지 않을까? 그리고 시험은 어떻게 실시되어야 할까?
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