에릭슨(Eriksn) 심리사회발달이론

소개글

에릭슨(Eriksn) 심리사회발달이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 배경

2. 아이덴티티의 의미

3. 이론적 기원

4. 아이덴티티의 특징과 그 구제척 양태

5. 아이덴티티 개념이 기본적 구성

본문내용

모델과 ‘대’의 개념
① Erikson은 자신의 발달이론을 epigenesis로 이름을 붙인다. 본래 생물학의 용어로 발생후의 분화발달을 의미한다. 이를 우리말로 번역할 때, 점성이론이라고 하는 경우가 많다.
② 이처럼 발생내지 발달의 과정 그 내용 그것을 문제로 하는 것이 발달이론의 본래의 과제라고 한다면 단순히 완만한 시간만을 문제로 하기 보다는 발달, 분화해가는 모습을 표현할 수 있는 용어가 적절한 것으로 생각된다.
③ 여기에서 그 위기이론과 대(versus)의 개념을 음미하고자 한다. 심리사회적 위기이론의 기본적 입장은 인생의 재앙과 축복은 새끼꼬는 것과 같다는 말과 가깝다. 화와 복이 갈라질 수 없게 서로 섞여 있는 것 처럼 사람의 자아발달도 밝고 어두움, 그늘과 양지가 깊게 혼합되어 있기 때문에 한줄의 선으로 그을 수가 없는 것과 같다. 신체적, 사회적, 역사적 존재로서의 인간의 밝음과 어두움의 실을 비단처럼 짜는 직물과도 같다는 견해이다.
④ 인간에게는 완벽하게 이상적인 사람도 없고, 어쩔수 없이 필요없는 인간도 없다. 항상 선악의 두가지 면을 보유하고 있다. 이처럼 극히 상식적인 인간관을 그대로 개념화하려고 한 것이 Erikson의 이론이다.

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