교육의 정의

소개글

교육의 정의에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교육의 개요

교육의 개념

교육의 구조

교육의 기능

교육의 내용

교육의 방법

본문내용

법안에서 처음으로 평등교육의 원칙과 정신을 엿볼 수 있다. 국민교육제도가 실시되기 이전의 교육은 계층이나 집단을 중심으로 실시되었으므로 기회균등은 거론의 대상이 되지 못했다. 그러나 중세적인 봉건사회의 계급제도가 무너지고 평등한 시민사회가 전개되면서 교육, 특히 국가가 지원·관장하는 제도적 교육의 혜택을 받을 수 있는 기회의 균등한 배분이 사회적 과제로 등장하게 되었다. 평등교육의 개념은 1차적으로 사회복지적 개념이며, 교육의 전반적 조건에 적용되고 국가적 사업으로서의 모든 교육 프로그램을 포괄하는 의미의 국민교육제도에 상당하는 범주에서 이해되어야 할 것이다. 사회교육은 상급의 학교교육을 받을 필요나 능력이 없어 일찍이 학교를 떠난 집단에게 계획 또는 지원될 수 있는 것으로, 평등교육의 원칙이 적용되는 대상이 된다.
-참고문헌-
교육의 이념과 실제 : 성우출판사 편집부 편, 성우출판사, 1991
교육과 권리 : 김대현 외, 양서원, 1991
교육의 개념 : 이홍우, 문음사, 1991
교육의 철학적 가치 : 최해갑, 교육출판사, 1987
교육원리 : 안인희, 이화여자대학교, 1987
교육과 사회발전 : 훼니리드 사하, 윤정일 외 역, 대영문화사, 1986

키워드

교육,   교육학,   교육심리학,   사범,   교육이란,   교육의개념