스포츠 참가가 교육에 미치는 영향

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스포츠란 무엇인가?
2. 교육이란 무엇인가?
3. 스포츠의 교육적 기능

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 제언

본문내용

능을 하고 있다.
개인이 스포츠의 참여를 통해 건강한 육체와 건강한 정신을 만들고 다른 사람들과 스포츠를 통해 상호작용하며 사회화를 촉진시키기도 한다. 직업, 교육, 종교와 관계없이 하나로 뭉치며 심지어 세대를 하나로 뭉치는 응집력도 가지고 있다.
또한 반드시 스포츠의 참여 뿐 아니라 관람을 통해 스트레스 해소와 즐거움을 얻기도 한다.
이러한 여러 가지 기능 중 교육적인 기능을 빼 놓을 수 없을 것이다.
어린 시절 누구나 체육 시간에 반 대항 피구나 발야구 등을 통해 소속감과집단응집력을 경험했을 것이다.
이렇게 스포츠는 인간의 사회화에 좋은 수단이 된다.
또한 스포츠를 통하여 청소년기의 일탈행위를 방지하는 역할을 하기도 하고 승부를 통해 스포츠맨 쉽을 배우기도 한다.
그러나 이렇게 긍정적인 면만 있을 것인가?
과도한 훈련을 통한 부상이나 엘리트주의에 치중하여 도중에 스포츠를 포기하는 경우, 스포츠를 통한 학업의 결손, 과도한 경쟁심을 유발 등의 부정적기능들도 있다.
이러한 양면성을 인식하고 부정적인 면을 바람직한 방향으로 이끌어 갈 수있도록 노력하는 것이 스포츠인들의 몫일 것이다.
-6-
<참고 문헌>
「스포츠 사회학」 저자- 한이석 (홍경)
「스포츠 교육학」 저자- 최의창 (도서출판 무지개사)
「체육사」 저자- 최종삼 (보경 문화사)
-7-
목 차
Ⅰ. 서론................................................................................................................... 1
Ⅱ. 본론
1. 스포츠란 무엇인가?.................................................................................. 2
2. 교육이란 무엇인가?.................................................................................. 3
3. 스포츠의 교육적 기능.............................................................................. 4
Ⅲ. 결론................................................................................................................... 5
Ⅳ. 제언................................................................................................................... 6
참고문헌......................................................................................................7
스포츠 참가가 교육에 미치는 영향
수강과목: 스포츠 사회학
담당교수: 한이석 교수님
제출일자: 2004. 4. 16

키워드

스포츠,   참가,   교육,   영향,   스포츠교육,   체육,   사체