탐구학습모형
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소개글

탐구학습모형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 마시알라스 탐구학습의 정의

2. 탐구의 개념

3. 특징

4. 탐구모형의 단계

《참고자료》
1. 탐구학습의 정의
2. 탐구 학습의 조건
3. 탐구학습의 장단점

본문내용

.
-교실의 분위기는 타협적이며 검증을 토대로 자기의 견해를 기꺼이 수정하는 분위기여야 한다.
-지식은 계속적인 검증과 재검증의 과정을 거치는 가설이라는 태도로 토의에 탐여해야 한다.
-교사와 학생은 가설 설정에 필요한 자료를 수집하고 수정하는 과정에 참여해야 한다.
3) 검증을 위한 사실의 활용
-탐구 : 교실에서 사실의 타당성을 고려하여 이 사실이 가설과 어떤 관련성을 가지고 있느냐가 중요하다.
-사실 : 가설을 얼마나 입증할 수 있는 것이며 이에 도움이 되느냐가 중요하다.
3. 탐구학습의 장단점
1) 장점
①학습의 동기를 유발
②유의미한 학습을 촉진
③고등정신 기증을 배양
2) 단점
①모든 지식을 탐구 학습에 이해 습득하는 것은 불가능
②탐구 학습에 위해서만 유의한 학습이 가능한 것은 아니다.

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  • 페이지수3페이지
  • 등록일2005.04.15
  • 저작시기2005.04
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#292909
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