목차
ꊱ 수준별 교육과정이란?
1. 수준별 교육과정의 유형 및 특징
2. 수준별 교육과정의 필요성
ꊲ 수준별 수업의 장점
1. 획일적인 평준화 타파와 공정한 경쟁을 허용하는 교육실현
2. 학습동기를 유발한다.
3. 학급 붕괴를 예방할수 있다.
4. 교사들의 전문성을 향상시킨다.
5. 사교육비를 감소시킨다.
ꊳ 수준별 교육과정의 교육적 효과에 대한 인식
ꊴ 대안
1. 수준별 교육과정의 유형 및 특징
2. 수준별 교육과정의 필요성
ꊲ 수준별 수업의 장점
1. 획일적인 평준화 타파와 공정한 경쟁을 허용하는 교육실현
2. 학습동기를 유발한다.
3. 학급 붕괴를 예방할수 있다.
4. 교사들의 전문성을 향상시킨다.
5. 사교육비를 감소시킨다.
ꊳ 수준별 교육과정의 교육적 효과에 대한 인식
ꊴ 대안
본문내용
개별화 교육이나 수준별 교육을 위해 반드시 선행되어야 할 조건이다. 이에 자료의 개발에 있어서 교사의 역할 및 시도 교육청의 역할이 매우 중요하다.
둘째, 학습자의 능력과 진로를 고려한 교과 과정과 방법을 마련하여야 한다. 즉 학습자의 개별적 흥미와 적성 및 능력을 고려한 수준별 교과과정과 이에 준하는 교사의 교육방법이 함께 마련되어야 한다.
셋째, 교사의 역할은 교수- 학습의 안내자 및 지도자의 역할이 공존하여야 한다. 최근 자기주도 학습이 강조되면서 개별 학습이나 소집단 학습을 하면 이것이 달성되는 것으로 착각하는 점은 개선되어야 한다. 즉, 자기주도 학습을 강화하기 위해서는 교사의 적극적인 교육활동이 전개되는 가운데 학습자의 활동이 능동적으로 전개되도록 안내자 역할이 있어야 한다.
넷째, 현재의 교육환경의 개선을 위해 부단히 노력하여야 한다, 아직도 많은 과밀학급이 존재하기 때문에 수준별 및 개별화 학습활동이 가능하도록 학급당 학생수를 적절하게 조절할 필요가 있다.
다섯째, 교사의 전문성 향상을 위한 자율적인 노력과 수업연구에 있어서 발표형이 아닌 수업의 질을 개선하기 위한 방향으로 전개되어야 할 것이다.
이상에서 수준별 교육과정은 학습 결손을 최소화하고 잠재능력과 자기 주도적 학습능력을 향상시키기 위하여 교육과정 편성에 학습 내용과 학습자 능력을 고려하고 교육과정의 운영에 있어서 수준별 학습 진단에 따른 학습 내용, 방법, 자료로 개별화된 교수-학습 활동을 실시한 후 수준별 특성을 고려한 평가를 실시하자는 것이다. 따라서 수준별 교육을 통해 학생의 발달은 물론 국가의 경쟁력은 한층 제고될 것이다.
둘째, 학습자의 능력과 진로를 고려한 교과 과정과 방법을 마련하여야 한다. 즉 학습자의 개별적 흥미와 적성 및 능력을 고려한 수준별 교과과정과 이에 준하는 교사의 교육방법이 함께 마련되어야 한다.
셋째, 교사의 역할은 교수- 학습의 안내자 및 지도자의 역할이 공존하여야 한다. 최근 자기주도 학습이 강조되면서 개별 학습이나 소집단 학습을 하면 이것이 달성되는 것으로 착각하는 점은 개선되어야 한다. 즉, 자기주도 학습을 강화하기 위해서는 교사의 적극적인 교육활동이 전개되는 가운데 학습자의 활동이 능동적으로 전개되도록 안내자 역할이 있어야 한다.
넷째, 현재의 교육환경의 개선을 위해 부단히 노력하여야 한다, 아직도 많은 과밀학급이 존재하기 때문에 수준별 및 개별화 학습활동이 가능하도록 학급당 학생수를 적절하게 조절할 필요가 있다.
다섯째, 교사의 전문성 향상을 위한 자율적인 노력과 수업연구에 있어서 발표형이 아닌 수업의 질을 개선하기 위한 방향으로 전개되어야 할 것이다.
이상에서 수준별 교육과정은 학습 결손을 최소화하고 잠재능력과 자기 주도적 학습능력을 향상시키기 위하여 교육과정 편성에 학습 내용과 학습자 능력을 고려하고 교육과정의 운영에 있어서 수준별 학습 진단에 따른 학습 내용, 방법, 자료로 개별화된 교수-학습 활동을 실시한 후 수준별 특성을 고려한 평가를 실시하자는 것이다. 따라서 수준별 교육을 통해 학생의 발달은 물론 국가의 경쟁력은 한층 제고될 것이다.
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