교육사상가의 교육학적 고찰

목차

1. 사회적 실학주의 교육 사상가 한사람을 예로 들어 그의 교육사상에 대해 설명하라.(몽떼뉴)
2. 루소의 교육사상에 대해 설명하라.
3. 헤르바르트의 敎授(교수)의 4단계설을 설명하라.
4. 감각적 실학주의 교육사상가 한사람을 예로 들어 그의 교육사상에 대해 설명하라.(코메니우스)
5. 르네상스기의 교육의 특징을 간단히 설명하시오

본문내용

그리고 인간 안에는 선한 도덕성과 함께 부패와 파멸을 초래할 수 있는 악한 성향이 내재되어 있다고 보고, 악을 멀리하고 덕을 키우기 위해서도 도덕교육이 필요하다고 주장한다.
종교교육은 코메니우스 교육내용의 핵심을 이룬다. 모든 인간에게 내재되어 있는 경건 혹은 신앙은 한 개인의 온전한 생활의 형태이자 실재로서 진실된 마음의 결정체의 기반이 되기 때문이다.
*교육의 방법적 원리
- 코메니우스 교육학의 기본원리는 자연에 따르는 것을 의미하는 "합자연의 교육원리"이다. 자연의 원리에 따라 어린이의 특성과 이해 능력을 고려하면서도 신이 부여한 어린이의 소질을 키워 주는 교육이 그것이다.
그는 또한 어린이를 감각적 존재로 이해하고 감각교육의 중요성을 강조한다. 특별히 코메니우스는 시각자료가 갖고 있는 의미를 강조하고 있는데, 흥미 있는 시각자료는 대상을 파악하고 내면화하는데 있어 큰 효과를 지니고 있는 것으로 보고 있다. 그의 저작 <세계도회(Orbis sensualium pictus)>는 주어진 주제와 그것을 설명하는 삽화를 통해 정확하고 실제적인 지식을 습득할 수 있는 자료로서 오랫동안 유아교육과 초등교육의 교재로서 사용되었다. 이렇게 볼 때 코메니우스는 시각 교육의 의미와 기능을 간파한 시각 교육의 선구자 가운데 한 사람으로 평가할 수 있다.
코메니우스에게 있어서 어린이의 생활교육과 도덕교육의 중요한 원칙은 모범과 훈육이다. 어린이들이 뛰어난 모방능력을 지니고 있다고 보고, 부모들은 어렸을 때부터 지혜롭고 도덕적이고 경건한 모범을 보여 주는 것이 중요하다고 코메니우스는 주장한다. 또한 적절한 시기에 신중하게 훈육하는 것이 중요하다고 본다. 그에게 있어서 훈육이란 어린이들의 나쁜 습관과 그릇된 행위를 좋은 습관과 건전한 행위로 변화시키는 교육형식이다. 즉 인간의 인간성과 도덕성을 형성하게 하고 비도덕성과 악의 요소들을 제거하는 방법이다.
5. 르네상스기의 교육의 특징을 간단히 설명하시오.
*특징
-르네상스시대 교육의 특징은 세 가지로 정리할 수 있다. 첫째, 고대 그리스 사상과 예술에 대한 관심은 자연스럽게 고대 언어를 배워야 할 필요성을 제기하였고, 이를 위해 언어 교육이 중요한 교육내용으로 받아들여졌다. 특별히 라틴어는 인문주의 교육과정의 가장 중심에 놓이게 되었다. 대표적인 중등교육기관이었던 라틴어학교에서 학생들은 거의 대부분의 시간을 고대 언어, 그 가운데 특별히 라틴어를 배우는데 보냈다.
둘째, 고대의 발견과 더불어 르네상스세대 인문주의자들은 고대 그리스 사람들의 자유교육 이상을 추구 하였고, 인간적 교양을 갖춘 자유롭고 자신이 넘치고 고대 언어와 시문학에 능통한 달변가를 키우는 것을 교육의 이상으로 삼고 있었다.
셋째, 교육방법 면에서 16세기 인문주의 교육은 새로운 지평을 열었다. 근세 이전의 중세 교육방법은 엄한 훈육과 훈련, 비인간적인 취급, 그리고 체벌이 중심을 이루었다. 이점은 근세 인문주의자들에게 심한 비판을 받게 된다. 각 개인의 존엄성과 가치를 인정하고 인간의 자연성을 존중하였던 인문주의자들에게 있어서 교육방법의 핵심원칙은 어린이와 학생들을 인간적으로 대우해 주는 것이었다. 엄한 훈육에서 벗어나 자연스럽고 온화한 교육, 즐겁고 놀이가 강조되는 수업, 어린이의 영혼을 이해하고 그들의 이해 능력을 고려하는 수업을 그들은 강조하였다.
[참고문헌]
루소의 교육론 에밀, 안인희, 1990
서양교육 사상사, 주영흠, 1995
위대한 교육 사상가들Ⅱ, 연세대학교 교육철학연구회편, 1998
위대한 교육 사상가들Ⅲ, 연세대학교 교육철학연구회편, 1998
교육의 역사와 사상, 임재윤, 2004
교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사, 정영근외, 1999

키워드

루소,   몽떼뉴,   헤르바르트,   코메니우스,   르네상스