조직과 리더쉽

소개글

조직과 리더쉽에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 여는 글

Ⅱ. 펴는 글
ⅰ) 리더쉽의 기본요건
① 신뢰 , 그것을 만들 수 있는 능력!
② 언어의 마술사가 되어라!
③ 자신감 , 그것은 전략이다!
④ 21세기 7대 Trends를 항상 숙지하라!
⑤ 과거는 현재의 내일이다! 과거의 조직 우두머리들의 리 더쉽과 환경적 영향들의 관계를 분석한 자료들을 다양 하게 활용하라!
ⅱ) 다양한 성격의 조직에 따른 리더쉽의 적절한 유형

Ⅲ. 닫는 글

본문내용

른 부문보다 뒤쳐져 있는 것이 당연하다. 결국 역대 대통령들은 한국의 발전 단계에 있어서 초기에 국가를 형성하고 경제를 발전시킨 이후에야 민주화와 함께 사회복지를 국정의 중요 분야로 인식하기 시작한 것이다. 즉, 인간의 존엄성을 지상의 가치로 삼고 자유와 평등이라는 양 축을 근간으로 하는 절차적 내지는 제도적 의미에서의 민주주의가 제대로 자리잡기 시작한 것은 지난 1986년 이후부터로, 이 부문에 대한 평가는 최근의 대통령이 과거의 대통령보다 유리할 수밖에 없다. 이러한 관점에서 각 대통령의 사회복지문화 업적 평가점수의 분포에서 나타나는 특징 중의 하나는 업적 순위 면에서도 최근의 대통령에게 더 높은 평가점수가 부여되는 경향이 짙다는 사실이다. 이는 아래의 세 가지 상황을 반영하고 있다고 생각한다. 첫 번째는 사회의 발전에 따른 국민들의 사회적 안정, 복지 발전, 문화 발전, 환경 보호에 대한 열망 증대이다. 두 번째는 국민적 기대 수준 제고에 따른 대통령의 정치적 반응이고, 마지막 하나는 대통령의 국정운영 철학의 차이이다. 이와 관련해 주목할 것은 사회복지문화 업적에서 노태우김영삼김대중 대통령으로 이어지며 점차 높은 점수가 부여되었다는 점인데, 이러한 현상을 통해 우리는 사회복지문화환경 부문에서의 업적 증대가 한국 사회의 민주화 과정과 큰 관련이 있음을 알 수 있다. 그러나 사회복지문화 업적 평가의 결과에 있어서 어느 대통령도 높은 점수로 평가받지 못한 것에 대해서도 주목해야 한다. 즉 지금껏 한국에서 사회의 유지를 위해 이차적인 부문으로 평가되었던 사회복지문화 부문에 대한 대통령들의 관심과 노력이 부족했고, 또한 국민의 기대를 충족시키는 데 충분하지 못했음을 보여주는 것이다.
⑤ 각 대통령 리더십의 공통점
ㅇ 리더십 행사에 있어서 북한의 존재를 십분 활용하였다.
ㅇ 리더십 행사에 있어서 억압적 통치기구에 크게 의존하였다.
ㅇ 리더십 행사는 국가기관, 시민사회 등에 견제되지 않았다.
ㅇ 역대 대통령은 모두 반의회적이었다..
ㅇ 경제적 업적을 산출하는 데에 집착하였다.
ㅇ 역대 대통령들의 리더십은 한마디로 권위주의적이었다.
ⅱ) 다양한 성격의 조직에 따른 리더쉽의 적절한 유형
먼저 학교라는 조직 속에서의 리더쉽에 대하여 살펴보자. 중고등학교 시절...... 수학여행을 갈 때 맨 뒷좌석에 앉았던 친구들을 떠올려 보자. 그 학생들은 반에서 지대한 영향력을 발휘하는 인물들 이었을 것이다. 그 학생들을 중심으로 대부분이 움직였고 반장보다 영향력이 컸다. 하지만 몇 년 후 대학생이 된 시점에서 그들을 다시 만났을 때 이미 그 영향력은 소멸되었다는 것을 느꼈을 것이다. 이것은 무엇을 의미하는 것일까? 조직에는 반드시 목표가 있다. 하지만 그 목표는 조직의 공식적 목표이라는 것이다. 그렇다면 공식적 목표이외의 다른 목표가 있다는 것인가? 그렇다. 조직원들 중에도 조직 전체의 공식적 목표이외에 자신만의 목표가 있을 것이다. 다시 중고등학교 시절로 되돌아 가보자. 그 당시 학교라는 조직의 공식적 목표는 학생이란 조직원들에게 교육을 시키는 것이다. 그러나 학생이란 조직원들 중 자신들만의 목표를 가지고 있었다. 예를 들면 이성 교제라던가 몸짱이 되겠다던가 하는 다양한 개인적 목표가 있었다. 그래서 일명 ‘ 노는 조직원(?) ’ 들이 학교라는 조직 속에서 자신들의 위치를 확고할 수 있었던 것이었다. 다른 순진한 조직원들은 그 모습이 우상이 되어 보였던 것이다. 학교라는 조직은 참된 교육을 목표로 하기에 조직원들에게 제약하는 것도 많았고 요구하는 것도 많았다. 하지만 ‘ 노는 조직원 ’ 들은 그 제약과 요구를 뿌리치고 학교 조직의 이단으로 남았다. 원래 사람이란 동물은 하지 말라고 하면 더하고 싶어하기 때문에 다른 조직원들은 그 조직원들을 보면서 대리만족을 느꼈고 대리만족에 분에 차지 못한 이들은 그들을 지지하며 좇았다. 하지만 졸업 후 동창회란 조직이 생겨났고 그 당시 반장을 하던 조직원 중심아래 결성되었을 것이다. 재학 중에는 반장이란 우두머리의 리더쉽 부족으로 인해 다른 세력에게 자신의 힘을 빼앗겼다면 재학 후에는 반장이란 감투가 리더쉽을 보여준 예라고 할 수 있다. 그 밖에는 피자를 먹기 위한 조직에서는 리더쉽을 발휘할 수 있는 조직원은 돈을 가진 사람이고 그 리더쉽의 요소는 돈일 것이다. 또 여행을 하는 조직 속에서는 리더쉽을 발휘할 수 있는 사람은 경험이 많거나 여행 장소에 밝은 사람일 것이고 또 리더쉽의 요소는 경험일 것이다.
Ⅲ. 닫는 글
이제까지 필자는 리더쉽의 기본 요소에 대하여 논하고 필자의 경험에 따른 다양한 성격의 조직에 따른 리더쉽의 적절한 유형에 대해서 논하였다.
ⅰ) 리더쉽의 기본요건
① 신뢰 , 그것을 만들 수 있는 능력!
② 언어의 마술사가 되어라!
③ 자신감 , 그것은 전략이다!
④ 21세기 7대 Trends를 항상 숙지하라!
⑤ 과거는 현재의 내일이다! 과거의 조직 우두머리들의 리더쉽과 환경적 영향들의 관계를 분석한 자료들을 다양하게 활용하라!
ⅱ) 다양한 성격의 조직에 따른 리더쉽의 적절한 유형
① 재학 중 학교 조직
② 재학 후 동문회 조직
③ 피자를 먹기 위한 조직
④ 여행을 하기 위한 조직
이렇게 많은 리더쉽의 요소와 많은 조직의 유형이 있지만 복잡한 현대 사회에서는 유형을 나눈다는 자체가 무의미할 수도 있다. 수많은 환경에 영향을 받으면서 그때 그때의 리더쉽이 같을 수가 없기 때문이다. 어쩌면 진정한 리더쉽이란 한 조직의 목표를 달성하기 위한 끊임없는 노력이 아닐까?
< 목차 >
Ⅰ. 여는 글
Ⅱ. 펴는 글
ⅰ) 리더쉽의 기본요건
① 신뢰 , 그것을 만들 수 있는 능력!
② 언어의 마술사가 되어라!
③ 자신감 , 그것은 전략이다!
④ 21세기 7대 Trends를 항상 숙지하라!
⑤ 과거는 현재의 내일이다! 과거의 조직 우두머리들의 리 더쉽과 환경적 영향들의 관계를 분석한 자료들을 다양 하게 활용하라!
ⅱ) 다양한 성격의 조직에 따른 리더쉽의 적절한 유형
① 재학 중 학교 조직
② 재학 후 동문회 조직
③ 피자를 먹기 위한 조직
④ 여행을 하기 위한 조직
Ⅲ. 닫는 글
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리더쉽,   역대대통령,   조직