학교 교육의 문제점과 개선방안에 대한 논문
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

학교 교육의 문제점과 개선방안에 대한 논문에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서 론

본론
1 학교 환경
2 교육시설
3 촌지
4 체벌
5 입시위주교육
6 능력별 교육과정 운영
7 교원대우
8 입학시험제도
9 교사
10 보충수업
11 자율학습
12 학벌 사회
13 대안학교
14 교과과목

결론

본문내용

고등 교육은 여러 가지로 나를 교육 분야에 있어서 많은 것을 생각하게 해주었다. 우리나라의 공교육과 외국의 그것은 어떤 의미에서 우리나라 것은 모두 잘못되었고 외국 것은 모두 잘되었다는 예찬론만 펴질지도 모른다는 기우에서 미리 양해를 구한다. 이 소논문은 그러한 사고방식을 벗어나 소논문의 주제에 맞게 가능한 한 우리 교육의 좋은 점은 생략하고 문제점에 대해 논하는 것을 원칙으로 하고 내가 배운 외국의 교육제도나 우리가 부족한 부분에 대해서 주로 다루기로 한다.
본론
1. 학교환경
지금은 많이 개선되었지만 우리의 학교 환경은 아직도 요원한 상태이다. 교육 예산은 비교적 외국에 비해 그리 적은 편은 아니나 효율적으로 쓰이지 못한다고 할 수 있다. 해마다 국회에 제출하는 교육예산의 전체예산에서 차지하는 지수는 선진국까지는 못 따라 가지만 그동안 꾸준히 많은 개선이 이루어져 왔다. 그러나 예산 집행의 효율성이나 우선순위에 있어 많은 부분에 불합리한 요소를 제거 해야 한다. 학교환경이 개선되기 위해서는 교육예산의 적절한 집행을 위해 공개를 해야 하고 , 반드시 사전 승인을 얻어야 하며 수입·지출 명료하게 합리적으로 운영함은 물론 비목간 유용금지, 회계연도내에서 사용함은 물론 예산을 하나로 통일하고 지출예산을 구체적 항목을 정해서 하나하나 지출하여야 하며 특정수입을 특정경비에 충당하도록 하지 않아야 한다. 학교 환경을 개선하는 예산은 비교적 긴급성이 적기 때문에 이런 회계원칙이 지켜 지지 않는 경우가 많아 환경개선이 항상 뒷전에 밀리고 있다.
2. 교육시설
이런 시급성의 우선순위가 밀리기 때문에 교육시설- 실험기재, 연구기재, 운동기구, 학습기구-은 항상 타 항목에 비해 저순위로 집행되고 낙후되거나 사용치 못하는 기재로 학습을 하기 때문에 정상적인 교육을 진행시키기에는 많은 무리가 있었다. 특히 만년 적자예산에 시달리는 농어촌지역의 학생들은 평등하게 교육을 받을 기본적인 권리마저도 박탈당하고 있는 상황에 이른게 오늘의 현실이다. 이는 초등하교는 말할것도 없고 대학 교육까지도 버젓이 간판만 대학이라 붙여 놓고 제대로되 실험 기재 하나 변변히 못 갖추어 놓고 훌륭한 졸업생이 배출되어 나라를 이루는 근간을 기다리고 있는 것이다. 97년도에 제정한 고등학교이하 각급학교 설립운영 규정에 따르면 校舍, 校舍用 垈地, 체육장, 내부환경등 기준조건에 달하는 학교는 불과 12 % 도 안되는 열악한 환경에 놓여 있으니 나머지 78%의 대다수 학생들이 어떠한 시설에서 자신의 어린꿈을 설계하며 자라나고 있는가를 한눈에 알수 있는 기막힌 현실이다. 따라서 제대로된 교육시설을 갖추려면 교육청에서 일정 시설 목표 설정하고 이를 달성하기 위해 인·물적 자원 제도 정비강화는 물론 시설예산의 엄격한 집행이 이루어져야 할것으로 본다.
3. 촌지
교사 처우개선과 촌지의 문제는 닭과 달걀의 문제를 낳고 있다. 대다수의 교사가 교육일선에서 어려움을 무릅쓰고 교육자적인 입장에서 헌신적인 노력을 기울여 교육자로서의 양심과 직분을 지키며 고생하고 있다. 그러나 교육자도 사람이기
  • 가격1,000
  • 페이지수7페이지
  • 등록일2005.08.10
  • 저작시기2005.08
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#309249
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
다운로드 장바구니