본문내용
들에게 줄 수 있는 간접교육이라고 생각된다. 무조건 책에서 벗어나야 한다는 생각은 아니라고 본다.
방대한 양과 어려운 내용이라는 부담감을 가지고 이 책을 읽어보았는데, 나에게는 3,4,5부의 내용보다는 1,2부의 내용이 더 기억에 남았고 가슴에 더 와 닿았다. 학과에서 아동을 다루다 보니깐 지금까지 배운 내용들과 연관되기도 하였고, 앞부분의 내용을 이해하는데 훨씬 쉬웠다. 그렇다고 해서 모두 이해를 했다는 건 아니다. 솔직히 아직까지 이해 안가는 부분도 남아있지만, 이 책을 통해 아이들을 위한 좋은 교육자로써의 자세를 배울 수 있는 계기가 되었다. 교사가 원하는 바로써 성장하는 아이를 만드는 것이 아니라 자연 그대로 사실을 전달하고 이러한 환경을 조성해 주는 게 교사의 가장 큰 몫이라는 생각이 든다.
방대한 양과 어려운 내용이라는 부담감을 가지고 이 책을 읽어보았는데, 나에게는 3,4,5부의 내용보다는 1,2부의 내용이 더 기억에 남았고 가슴에 더 와 닿았다. 학과에서 아동을 다루다 보니깐 지금까지 배운 내용들과 연관되기도 하였고, 앞부분의 내용을 이해하는데 훨씬 쉬웠다. 그렇다고 해서 모두 이해를 했다는 건 아니다. 솔직히 아직까지 이해 안가는 부분도 남아있지만, 이 책을 통해 아이들을 위한 좋은 교육자로써의 자세를 배울 수 있는 계기가 되었다. 교사가 원하는 바로써 성장하는 아이를 만드는 것이 아니라 자연 그대로 사실을 전달하고 이러한 환경을 조성해 주는 게 교사의 가장 큰 몫이라는 생각이 든다.
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