[인문과학] 청소년복지 [분석/조사]

소개글

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목차

Ⅰ. 청소년복지의 개념과 의의
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지의 의의
3. 청소년복지의 발전과정
4. 청소년복지의 특성

Ⅱ. 청소년복지의 실태와 과제
1. 가족 양육의 보완
2. 청소년문제의 예방과 치료

Ⅲ. 청소년과 환경
1. 가정
2. 학교
3. 지역사회
4. 교우관계

Ⅳ. 청소년 복지 프로그램
1. 건전 가정의 육성
2. 교육기회의 제공
3. 청소년의 선도
4. 사회봉사활동의 기회제공
5. 유해환경의 정화

Ⅴ. 청소년복지의 전망과 과제

본문내용

팀을 이루어 서비스 제공 방법의 통합화를 이루어야 할 것이다.
1. 건전 가정의 육성
가정은 청소년의 성장에 중요한 영향을 주는 곳으로 청소년에게 일차적인 방어선으로서의 기능을 수행한다. 따라서 가정은 이들에게 삶의 희망과 꿈을 주며 성실하게 생활할 수 있는 환경을 조성해 주어야 하며, 부모들도 교육기회를 가져 올바른 자녀로 성장시키는 데 필요한 지식과 방법을 터득하는 동시에 신뢰받는 조언자가 되도록 해야 한다.
청소년이 인내심과 자립심을 갖도록 진지한 가정교육이 필요하고 가정을 통한 최소한의 물질적인 욕구가 충족되도록 경제적인 혜택과 안정이 보장되는 서비스가 전개되어야 한다.
2. 교육기회의 제공
청소년들에게는 각자가 희망하는 학교에서 학문할 수 있는 교육기회가 제공되어야 함은 물론, 그들의 능력과 적성에 적합한 직업교육, 여가활동이 이루어지도록 배려되어야 한다. 종합사회복지관, 청소년 상담센터, 4H 클럽, BBS 등의 교육시설과 각종 단체 활동에 참여시켜 건전한 청소년기를 맞이할 수 있도록 다양한 사회복지 서비스가 제공되어야 한다.
3. 청소년의 선도
정부에서는 청소년을 보호, 지도, 육성하기 위한 기구와 단체를 설립하여 청소년의 국가관 및 윤리관의 확립과 교육지도를 강화하고, 청소년 건전육성 시설과 체육시설 등을 확충하고, 근로청소년의 직업훈련과 교육기회를 확대하고, 불우청소년의 보호와 심신장애 청소년의 재활 사업을 실시하고, 청소년 유해환경을 정화하고, 비행청소년의 예방과 교정 등의 주요 사업을 전개하고 있다.
4. 사회봉사활동의 기회제공
청소년이 사회복지의 공동체에서 공익에 대한 책임성과 공동체 의식, 사회연대감을 갖도록 하기 위해서는 각종 사회적인 조직활동에 참여시킴으로써 공동체의식과 사회성을 길러가고 사회봉사활동의 기회와 아울러 소중한 경험을 갖게 하는 것이 필요하다.
5. 유해환경의 정화
유해하고 열악한 환경은 청소년의 불량화와 비행화 등의 유발요인이 되므로, 정부와 사회단체는 청소년에게 유해한 제반 환경을 정화하고 열악한 여건의 보강을 위해 적극적이고 체계적인 노력이 필요하다.
Ⅴ. 청소년복지의 전망과 과제
1980년대 중반까지 청소년복지는 아동복지의 하나로 다루어졌고, 관심영역도 청소년의 비행이나 문제를 중심으로 제한되었다. 지난 15여년 사이에 청소년복지에 관한 사회적 관심은 양적으로 증가하고 질적으로 심화되었으며, 앞으로 다음과 같이 변화될 것으로 전망된다.
첫째, 청소년복지 관련 시민단체가 출현하면서 관심영역이 세분화될 것이다. 이미 청소년의 가출, 학교폭력, 인권문제 등이 사회적 관심사가 되었고, 앞으로 부모가 있는 요보호아동의 양육, 학교사회사업, 청소년 실업 등이 관심을 받을 것이다.
둘째, 청소년복지에 대한 관심은 관심영역별로 세분화된 학술단체가 연구를 주도하면서 더욱 증폭될 것이다. 청소년에 대한 사회적 관심은 한국청소년학회의 창설(1991)로 체계화되었고, 최근 한국학교사회복지학회, 한국청소년복지학회, 한국아동권리학회 등 전문 학술모임이 청소년복지 영역에 대한 연구를 강조하고 있다.
셋째, 청소년복지서비스를 제공하는 청소년복지시설이 확충되면서 시설이용자의 욕구와 서비스에 대한 관심이 늘어날 것이다.
넷째, 청소년복지가 일부 문제청소년이나 요보호청소년에 국한되지 않고 전체 청소년의 학습과 생활로 확산될 것이다. 학생 봉사활동, 청소년 인권신장, 중등교육의 의무 교육화, 학교급식의 확대, 청소년의 다양한 체험활동에 대한 강조 등은 전체 청소년의 ‘삶의 질’에 관심을 둘 것이다.
따라서, 청소년복지의 과제는 현재와 가까운 미래의 청소년욕구와 문제를 해결할 수 있고, 청소년의 삶의 질을 향상시킬 수 있는 대안을 모색하는 일이어야 한다.
첫째, 정부는 아동의 권리에 관한 국제협약에서 규정한 권리 내용을 아동과 청소년에게 가르쳐야 하고, 기존 국내법이 이 협약의 내용과 배치될 경우에는 개정하여야 한다. 특히, 부모의 이혼이나 입양, 파양 등에서 충분한 보호를 받지 못하는 요보호청소년의 인권을 보장할 수 있는 제도를 갖추어야 한다.
둘째, 요보호청소년에 대한 보호자의 책임과 국가와 지방자치단체의 책임을 적절히 조정할 필요가 있다. 요보호청소년이 발생되면, 시장군수는 보호자의 양육여건과 청소년의 욕구등을 충분히 고려하여, 거택보호와 시설보호가 유기적인 연계성을 가지고 이루어지도록 해야 할 것이다.
셋째, 현행 청소년복지시설은 관련법의 부재로 정부의 지원을 받지 못하는 경우가 많으므로 법적 보완이 필요하다. 즉, 가족의 결손이나 해체로 돌아갈 가족이 없는 요보호청소년을 일시적 혹은 중장기적으로 양육하는 보호시설을 확충하고, 약물을 오남용하거나 문제행동을 하는 청소년을 치료할 수 있는 치료형 보호시설을 시도 단위에 1개소 이상씩 설치 혹은 지정해야 할 것이다.
넷째, 생활권단위별로 청소년사업이 구현되어야 한다. 청소년들의 가장 큰 욕구중의 하나가 ‘놀 시간과 갈 곳이 없다’는 것에 비추어 볼 때, 입시부담을 줄여서 여가시간을 확보하게 하고, 여가시간을 유익하게 보낼 수 있도록 청소년시설을 지으며, 이미 설립된 청소년시설에 전문인력을 충원하고 사업비를 확보해서 이용율을 획기적으로 고양시켜야 할 것이다.
다섯째, 각종 청소년복지사업을 제도화하기 위해서는 청소년기본법이나 청소년보호법에 청소년복지와 청소년복지시설에 대한 규정을 명시하고, 사회복지사업법에 청소년복지사업을 포함시켜야 한다. 청소년기본법은 ‘청소년의 복지 증진’을 명시하였음에도 불구하고, 청소년복지, 청소년복지시설에 대한 정의가 누락되어 있다. 따라서, 현재 청소년복지사업을 하고 있는 청소년상담실, 청소년쉼터, 청소년공부방 등을 포함하고, 학대받는 아동의 치료시설, 약물오남용 치료시설 등을 신설하여 청소년복지시설로 규정하여야 할 것이다.
이러한 제안은 청소년도 이 땅의 시민임을 인정하고 그들의 욕구와 문제에 맞는 청소년복지사업을 구상하고자 하는 것이다. 기존의 청소년사업은 주로 요보호청소년에게 최소한의 복지서비스를 주려는 것이었는데, 이제는 모든 청소년을 위한 보편적 복지서비스를 개발하면서, 특별히 더 많은 욕구가 있는 청소년에게 선별적으로 서비스를 제공하는 방식으로 발전시켜야 한다.

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