특수교육, 교사와 학생 그리고 상담

소개글

특수교육, 교사와 학생 그리고 상담에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 특수한 학습자

2. 교사와 학생 그리고 변화

3.학습이론(행동주의랑 인지주의 개념 & 그것이 시사하는 바)

4. 지시적 상담과 비지시적 상담

5. 한국교육의 문제

6. 한국교육의 과제

본문내용

결이 이루어지며 더 나아가 성장적인 변화가 일어날 것임을 강조한다.
5. 한국교육의 문제
① 철저하게 학생들의 개성이 무시된 획일적인 교육
② 비인간적인 교육환경
③ 국가권력에 의해서 종속된 교육 내용
④ 입시위주의 교육 풍토
⑤ 극한적인 경쟁
⑥ 치맛바람, 바지바람
⑦ 입시 및 인사의 부정과 부조리
⑧ 재수생 문제와 병목 현상
⑨ 청소년 범죄와 자살의 증가
⑩ 관료적 교육행정
⑪ 교육정책의 불안정성
⑫ 교육내용의 다양성, 실용성, 국제성이 부족하다.
6. 한국교육의 과제
① 엄청난 교육열을 국가자원화 해야 한다.
② 사교육비를 줄여야 한다.
③ 교육개혁의 자율성을 높여야 한다.
④ 통일 이후의 교육통합방안이 강구되어야 한다.
⑤ 학문의 토착화, 대학이 단순히 외래 이론의 전달 장소가 되어서는 안 된다.

키워드

특수교육,   욕구위계,   행동주의,   피그말리온,   지시적상담,   비지시적상담