아동복지의 필요성과 실천 및 전망과 과제

소개글

아동복지의 필요성과 실천 및 전망과 과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

♠아동의 연령적 구분

♠아동복지의 개념
- 좁은 의미의 아동복지
- 넓은 의미의 아동복지

♠아동복지의 의의

♠아동의 일반적 특성

♠아동복지의 목적과 목표

♠아동복지의 기능
1)아동에 대한 기능
2)부모에 대한 기능
3)사회에 대한 기능

♠아동복지의 대상

♠아동복지의 필요성
1.아동의 발달원리
2. 가족구조의 변화

♠ 아동복지 실천
1. 장애를 지닌 아동을 위한 복지실천
2.소년소녀가정의 아동을 위한 복지실천
3.계부모의 아동을 위한 복지실천
4.편부모 아동을 위한 복지실천
5.맞벌이 부모 아동을 위한 복지실천
6.시설양육아동을 위한 복지실천

♠아동복지의 전망과 과제
1.영유아 보육시설의 질적 향상
2. 학교사회사업의 제도화
3. 입양 및 가정위탁의 활성화
4. 아동복지시설의 기능 변화
5. 청소년문제의 예방과 대책
6. 장애아동의 조기진단과 치료
7. 아동을 위한 놀이 및 과외활동 시설 확충

본문내용

다양한 복지 주체들이 서로 유기적인 관련 하에 체계적으로 복지활동을 전개하는 것을 말한다. 여기에서 일반아동이란 요보호아동에 대응되는 대상으로서 특별한 외부의 도움을 필요하지 않는 아동을 말한다. 그러나 실천적 성격의 복지를 채택하게 되면 모든 아동을 위한 복지활동은 요보호아동을 위한 복지활동도 된다. 따라서 넓은 의미의 아동복지대상은 일반 아동과 요보호아동을 구분하지 않는, 곧 모든 아동이 그 대상이 되는 것이다.
한편, 넓은 의미의 아동복지의 대상에 아동의 가족을 포함시키는 경우는 아동복지의 일차적인 책임은 부모를 중심으로 한 친가족에게 있으며, 최선의 아동복지는 아동양육에 일차적 책임을 지고 있는 부모와 그 가족이 제대로 역할수행을 할 수 있도록 도와주는 것이라는 관점에 근거하고 있는 것이다. 이를테면 Kadushin(1984)이 모든 아동들의 행복과 사회적응을 위해 심리적, 사회적 및 타고난 잠재능력을 길러주는 각종의 활동을 아동복지로 본 것과 Costin(1981)이 아동복지를 가족생활을 강화하기 위한 사회복지의 한 분야로서 아동과 그 가정의 안녕을 위한 것이라고 정의한 것을 들 수 있다.
이러한 정의를 바탕으로 재정의 해보면 아동복지란 모든 아동들의 기본적인 욕구를 충족시킬 뿐만 아니라, 이들이 정신적, 정서적, 신체적으로 최상의 발달을 기하도록 육성하기 위해서 아동에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해서 간접적으로 제공되는 모든 사회적 활동을 말한다고 정의할 수 있을 것이다.
오늘날은 아동을 포함한 모든 국민의 복지보장을 하나의 권리로 보고 있으며, 이와 관련하여 그 책임 주체를 국가로 간주하기 때문에 대부분의 나라에서는 넓은 의미의 아동복지 정의를 수용하고 있는 편이다.
♠아동복지의 의의
궁극적으로 아동복지가 지향하는 바는 모든 아동들이 건강하게 출생하여 친부모와 친가정에서 애정 어린 보호와 지원을 받으면서 행복하게 생활하는 것이며, 이러한 아동복지가 이루어지기 위해서는 어떠한 주변 환경을 조성해 주고, 제도적 조치를 강구해 줄 것인가에 대한 숙고와 사회적 합의가 필요하다.
물론 이러한 시화적 합의가 도출되기 위해 선행되어야 할 것은 아동의 발달특성에 대한 이해와 아동 중심적인 양육관과 교육관을 바르게 지니고 있어야 한다는 것이다. 그리고 구성원 각자가 아동복지의 파수꾼이 된다는 확고한 책임의식을 지니고 실천해야 한다. 이러한 노력이 달성될 때 아동을 위한 복지는 물론, 이 아동의 복지를 통해 가족과 사회 복지를 증진할 수 있게 되는 것이다.
-유아교육 사전 : 아동이 건강하게 출생하여 가족 및 사회의 일원으로서 신체적, 정신적 및 사회적으로 건전하게 성장 발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 분야에 있는 공사(公私)단체 또는 기관들이 협력하여 아동의 권리에 필요한 사업을 계획하고 실행에 옮기는 조직적인 활동
- 사회복지 사전 : 특수한 장애를 가진 아동을 포함해 모든 아동과 그의 가족들이 사회의 한 구성원으로서 신체적, 정신적으로 건전하게 성장, 발달하도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 관계되어 있는 공사단체 또는 기관들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 수립하여 실제로 시행하는 모든 조직적인 활동
- Kadushin : 아동복지는 부모가 아동 양육의 책임을 충족시킬 수 없거나 또는 그 지역 사회가 아동과 가족이 요구하는 보호와 자원을 제공할 수 없을 때, 아동이나 청소년에 대하여 제공되는 사회적 서비스와 관련되어 있다.
- Friedlander : 아동복지는 단지 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동 혹은 환경에 적응하지 못하는 비행 아동들에게만 관심을 두는 것이 아니며 모든 아동이 신체적, 지적, 정서적 발달에 있어서 안전하고 행복할 수 있도록 위험으로부터 지키고 보호할 수 있도록 공공과 민간의 기관에서 실시하는 사회적, 경제적, 보건적 제반활동이다.♠아동의 일반적 특성
첫째, 아동은 일반적으로 성인에 대비되는 말로서 신체와 정신이 미성숙한 상태에 있다.
둘째, 아동은 인간의 전 생애에서 여러 단계의 성숙을 거쳐서 성장, 발달한다.
셋째, 아동은 다른 어떠한 포유류 동물보다도 장기간에 걸쳐 의존, 보호를받아야 한다.
넷째, 아동은 생리적 욕구와 인격적 욕구가 함께 충족되어야 한다.
다섯째, 아동은 매우 민감하여서 가정을 기초로 점차 사회화되어 간다.
여섯째, 아동도 사회적 인간으로 성장하기 위해 사회환경에 적응할 수 있는 능력을 학습해야 한다.
♠아동복지의 목적과 목표
아동복지실천의 목적
모든아동의 삶의 질의 향상을 위하여 아동 개인과 사회 가느이 서로 유익한 상호작용을 촉진 또는 회복시키는 것
아동복지 핵심
환경 속의 아동이 되는 것이며, 따라서 아동으로부터 발생되었거나, 또는 영향을 받은 문제의 성격을 변화시키기 위해서 정당한 권한을 가진 아동복지 종사자들이 아동과 환경사이에서 적절히 개입하게되며, 그 결과 증대된 상호작용을 통해 문제를 해결하거나 생활의 질을 향상시키게 되는것
아동복지실천의 목표
-아동을 위한 사회, 환경의 정책에 영향력행사
-아동을 위한 조직과 조직, 기관과 기관 사이의 상호작용에 영향력 행사
-아동들의 욕구에 기능적으로 반응하는 조직이 될 수 있도록 감시
-아동 개인으로 하여금 자신의 역량을 확대하고 자신의 문제해결능력 및 대처능력을 증진할 수 있도록 도움을 제공
-아동이 필요로 하는 각종 자원을 확보할 수 있도록 도움을 제공
-아동 개인과 아동의 주변 환경에 속한 사람들간의 상호작용을 촉진
♠아동복지의 기능
1)아동에 대한 기능
일반 아동을 위한 복지실천은 요보호 아동을 위한 복지실천과는 다르게 특별한 욕구나 문제가 없으며, 또한 적절한 양육환경에서 생활하고 있는 아동을 그 전제로 하고 있다. 따라서 아동복지실천의 기능은 일반 아동들이 더 건강하고, 또 건전하게 성장, 발달할 수 있도록 이들이 가진 능력을 개발 및 육성시키는 기능을 갖는다. 그리고 넓은 의미의 아동복지실천은 이들을 양육하는 부모의 역할을 지지하는 실천도 포함되므로 부모의 역할을 강화하는 기능도 갖는다.
일반적으로 요보호 상태에 있는 아동들은 일반 아동에 비해 더 우선적인 복지의 대상으로써 고려되며, 따라서 이들에게 더 많은 사

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