초등교사의 직업사회화와 초임교사의 문화적 충격

목차

1. 초등교사 되기: 초등교사의 직업사회화 (이정선)
1. 교직사회화에 대한 패러다임
2. 교수관점의 변화와 계속성
3. 시기별 교직사회화

2. 초임교사의 문화적 충격 (김갑용)
1. 시작하는 글
2. 초임교사의 문화충격
3. 초임교사의 문화적응
4. 맺는 글


* 나의 의견

본문내용

. 초임교사는 문화적 제도적·틀 안에서 대부분 처음으로 경험하는 일들을 마치 기존의 경력 있는 교사와 마찬가지로 처리해야 하며, 교직 사회가 관계 중심의 보수적 사회라는 사실이 처음에는 굉장한 부담으로 다가왔다. 조금은 불합리한 것이 아닌가, 과연 나는 초임교사 시기를 잘 적응해갈 수 있을까 하는 고민도 있었다. 하지만 그러한 상황 가운데에서 나 또한 한 명의 교사로 교직사회에 올바르게 적응하며 교사로서의 소명감을 가지고 살고자 하는 의지가 더욱 샘솟았다. 적응하지 못한 채 사랑하는 학생들을 훌륭히 가르치기란 매우 어려울 것이다. 나는 꺼리지만 따라가 주거나 흉내내는 교사가 아니라 교직사회의 장점을 잘 수용하고 단점을 극복해나가는 교사이고 싶다. 무엇보다 아름다운 교직 문화를 이끌어가는 교사이고 싶다.

키워드

초등교사의 직업사회화,   초임교사의 문화적 충격,   나의 의견