[청소년문제]비행청소년가족과 비행청소년의 정의 그리고 사례분석 및 서비스현황과 대책조사

목차

서론
1. 비행청소년가족과 비행청소년의 정의
2. 청소년문제의 현황
1) 비행청소년의 현황
2) 소년범죄의 발생추이
3) 비행청소년의 유형별 현황

본론
1.비행청소년 가족의 특성
2.청소년 비행 사례

결론
1.비행청소년 가족의 서비스 현황 및 대책

본문내용

하며 주 1회 동생이 살고있는 집으로 와서 동생들과 주말을 지냈으나 동생들과 함께 지낸 다음에는 가출로 이어지는 사례가 빈번하여, 문제 발생이 우려되었으며 Ct3,4에게도 영향을 미칠 수 있어, Ct1에게 동생들에게 모범이 되어줄 것을 부탁했으나 별다른 변화를 보이지 않았다. 상담을 통한 여러 접근을 시도한 결과 모에 대한 원망과 그리움으로 마음을 잡지 못하는 상태였으며, 모와는 가끔 연락이 오고갔다 는 것을 알 수 있었다. Ct2가 가출하여 유흥업소로 전전, 행방을 추적하였으나 찾지는 못함. 모와는 연락이 가능한 유일한 가족일원이었다. Ct3,4는 학교생활에 적응하지 못하고 시내를 배회 하는 등 문제를 야기하였다. 이들에게 생활을 보살펴줄 수 있는 지역사회 자원을 동원하고 본 복지 관 사회복지사와의 의형제관계를 맺는 등 많은 방법을 동원하여 안정된 생활을 할 수 있도록 여건을 조성하였으나, 이들이 가지고 있는 생활방식은 같은 또래의 사고방식과는 비교할 수 없을 만큼 사회 적응력이 결여되어 있었으며, 학교보다는 시내를 배회하며 놀거나 광고지를 돌려주고 받은 돈으로 오락실 및 기타 유흥비로 쓰는 등 안정된 생활 유도에는 여러모로 어려움이 따르는 상태였다. 본 사회복지사가 Ct3,4의 등 하교시 이들과 학교를 같이 다니는 등 직접적인 접근을 시도하여 안정을 찾아갈 단계에 Ct1은 가출로 다니던 농기계수리센타 사장님으로부터 사직통고를 받았다. 이후 Ct1은 성실히 생활할 것을 약속하고 모와의 재회를 주선하여 줄 것을 원하여 모의 행방을 수소문한 결과 ○○시에서 재가하여 살고 있음을 알고 연락, Ct1의 상태를 설명하고 만남을 주선하여 모와 만났으나 Ct1과 모의 대화 중 Ct1이 나가 돌아오지 않았고, 며칠 후 Ct3,4와 살림을 정리하여 다른 곳으로 떠난 후 소식이 없다.
결론
1) 비행청소년 가족의 서비스 현황 및 대책
*서비스 현황
현재 종합복지관, 부녀회관이나 상담소, 아동상담소 혹은 아동복지관, 청소년 상담소 혹은 청소년 회관 등의 사회복지기관에서 비행청소년에 대한 예방적 차원의 가족에 대한 접근이 필요함에도 불구하고, 기관의 현실적인 여건(인력, 재정, 기술, 지식)으로 인해 가족에 대한 접근을 계획적으로 실시하지 못하는 실정이다. 이러한 요구에 적절하게 대처할 전문인력과 재원을 마련해야 하며, 전문인력에 대한 교육과 훈련이 절실히 필요하다.
*서비스 대책
①.부모훈련 프로그램
부모훈련 프로그램은 예방적 치료와 차원에서 활용한다. 특히 비행청소년 가족을 대상으로 하는 부모훈련프로그램에서는 부모에게 현대 도시 청소년의 사회환경의 영향을 이해하도록 도우며, 부모 자녀간의 의사소통 기술을 향상시키는 데에 초점을 둘 수 있다.. 부모의 자녀에 대한 일방적인 기대 혹은 질로 결정에 대해 부모와 자녀간의 충분한 대화를 통해 서로 이해하도록 도우며, 부모 역할 모델링, 집단토의, 청소년 심리와 성교육에 관한 교육 등을 제공한다. 또한 어머니뿐만 아니라 아버지에 대한 교육 및 훈련을 강조할 필요가 있다.
②가족 상담 및 치료
가족 상담을 통해 가족 내에 일관성 있는 가족규칙을 확립하도록 돕는다. 사회복지사는 가족규칙을 확립하는 방법을 모델링 할 수 있으며, 규칙준수에 대한 보상과, 준수하지 않음의 결과를 분명히 하도록 모델링 하여 자녀 양육에 관한 지식과 기술을 습득하도록 교육한다. 또한 가족의 결속력을 증진시키고 부부하위체계, 부모-자녀하위체계 확립하여 세대간 경계를 분명히 하도록 돕는다. 부부간 갈등이 있을 경우에는 부부상담을 통해 부부간 의사소통 기술을 향상, 역할 분담과 기대의 명확화, 인정과 지지를 주고받을 수 있도록 지도한다.
③가족지원서비스
비행청소년의 가정과 환경과의 영향을 파악하기 위해 사회복지사는 가정을 방문할 필요가 있다. 가정방문을 통해 비행청소년 가족에 대한 이해를 증진시킬 수 있을 뿐 아니라 가족도 사회복지사를 수용하게 되며, 일반적인 사족 상담 혹은 치료에서 주로 말로 개입하는 한계를 극복하고 행동과 활동으로 개입할 수 있게 된다. 부모의 경제력 어려움, 실직 등과 같은 사회환경적인 변수들이 자녀의 비행과 관련이 있으므로, 가족에 대한 물질적 지원, 직업훈련과 알선에 적극적으로 개입한다. 또한 사회적으로 고립되어 있는 가족은 고립으로부터 벗어나도록 지원하며, 특히 원가족과의 관계에 개입하여 원가족이 제공할 수 있는 사회적 지지를 적극 활용하도록 돕는다.
④가정, 학교, 사회의 유기적 협조체계 구축
가정과 학교, 지역사회의 유기적 협조체계를 구축할 필요가 있다. 사회복지사는 학교의 교사와 긴밀한 관계를 유지하여야 하며, 가족이 지역사회의 활용 가능한 자원을 적극 이용하도록 돕는다. 때로는 사회복지사가 직접 가족을 다른 기관 혹은 서비스와 연결할 수 있는데, 사회복지사는 가족의 기능과 욕구를, 다른 기관에 직접 제시함으로써 연결자, 옹호자의 역할을 수행한다. 더 나아가 지역사회를 조직화하는 작업에 관여하여 청소년과 관련된 기존의 교육기관과 사회단체, 언론기관, 종교단체, 기업, 지원봉사인력 등의 역량을 결집시키고 이들이 유기적으로 상호협력 할 수 있는 체제를 구축하도록 노력한다.
이상에서 비행청소년가정에 대한 전반적인 내용들을 살펴보았다. 비행청소년이 양산되는 원인은 앞에서도 알 수 있듯이 가정의 문제가 일차적이고 사회의 책임 역시 과거와는 다르게 그냥 간과 할 수 없다는 것을 알 수 있다. 그만큼 비행청소년 문제는 그 해결에 있어서도 사회의 도움이 필요하다는 것을 말해주고 있다. 따라서 청소년 비행 가정의 문제는 성인들의 모범과 이해, 청소년에 대한 관심을 통해 해결되는 것이 가장 바람직함으로 사회 구성원 전체의 노력이 필요하다.
참고 자료
카톨릭 대학교 - 비행청소년가족 (약물남용 청소년을 대상으로)연구
대검찰청 - 범죄백서
법무연수원 - 범죄분석
경산시 청소년 상담실 인터넷 상담
주간 한국부
http://nasaro.or.kr/
http://www.mlwfc.or.kr/
http://www.khmc.or.kr/
http://shimter.hanjae.org/
http://www.cuk.ac.kr/
http://www.kycc.or.kr/

키워드

청소년문화,   가정문제,   비행청소년,   폭력현상,   심리치료,   사회문제,   청소년복지,   교육문제