[사회복지] 사회복지조사론 정리

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[사회복지] 사회복지조사론 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 과학의 대상
2. 과학의 정의
3. 과학의 목표
4. 지식을 얻는 방법
5. 일상적인 탐구에서의 오류 및 해결방안
6. 과학적인 논리전개방법
7. 연구와 관련된 기본개념 - 인과관계, 이론, 개념, 가설, 변수
8. 개념화(Conceptulization) 작업화(Operationlization)
9. 변수(Variable)
10. 분석단위 연구주제에 따라 사람이나 물건, 현상, 집단, 조직, 사회적 가공물 등 분석의 대상을 말한다. 60대 재벌의 재무구조 분석대상은 회사이고 학급평균의 분석대상은 집단이고 사람의 정치적 성향의 분석대상은 사람이나 개인이 될 수 있다.
11. 여러 가지 연구방법
12. 실험연구
13. 관찰연구
14. 이차자료분석(secondary data analysis)
15. 내용분석
16. 조사연구(survey research) - ex) 여론조사, 수요조사
17. 조사연구의 여러 가지 방법
18. 면접조사 - 조사원이 표본으로 선정된 응답자를 상대로 직접 대면하여 조사하는 방법 (표본조사. 질문이 구체적. ex) 가족계획연구
19. 전화조사 : 훈련된 조사원이 유선 전화를 통해 응답자들에게 질문을 하고 응답을 얻어내는 방법으로 전화를 통해 응답자와 만난다는 뜻에서 전화면접조사라고 하며 신속하고 대표성이 있는 정보를 수집하는데 적걸하다.
20. ARS(automatic response system) 전화조사
21. 우편조사(mail survey)
22.인터넷조사
23. 척도의 구성
24. 여러 가지 척도
25. 신뢰도와 타당도 척도를 만들 때 가장 중요한 것 (쭉 읽어보고 개념이해해라)
26. 신뢰도와 타당도
27. 신뢰도와 타당도의 관계
28. 신뢰도와 타당도에 영향을 미치는 요인
29. 질문지 작성 - 엉터리같은 질문지를 보면 “걸레는 빨아도 걸레다”라는 표현을 한다. 질문지가 잘못되어 있다면 아무리 정확히 조사를 실시하고 분석하여도 그 결과는 의미가 없다는 뜻
30. 질문 작성시 일반적인 원칙
31. 질문의 순서 결정
32. 예비조사
33. 질문지의 형태
34. 표본추출
35.오차와 표본의 크기
36. 표본의 크기 결정시 고려사항
37. 표집방법 - 표본을 추출하는 방법에는 크게 확률적 표집과 비확률적 표집이 있다.모집단의 크기에 따라 표본을 뽑는 비율이 달라진다.

본문내용

밀접한 관계가 있으며 변수의 종류에 따라 적용되는 통계기법이 달라지므로 변수를 설정하는 단계에서 적용할 통계기법이 고려되어야 한다.
① 명목변수 : (범주형변수)혈액형, 성별과 같이 측정대상인 변수의 특성을 종류별로 구분하여 속성에 이름만 붙인 변수로 특성간의 우열이나 서열을 비교할 수 없다. 성별과 같이 두가지 특성만 있으면 이항변수이고 혈액형처럼 세가지 이상의 특성이 있으면 다항변수이다.
② 서열변수 : 명목변수처럼 측정대상의 종류를 구별할 수 있으면서 우열의 크고 작음이 있는 변수로 초등, 중등, 고등, 대학교처럼 학교의 종류는 서열변수이며, 같은 종류의 내용에 관계되는 여러 의견을 모아 이들을 3～7단계의 연속체 척도상의 점수에 맞추어 그 합계점을 가지고 태도의 점수로 삼는 상가평정척도(相加評定尺度)와, 항목분석에 의하여 작성하는 내적 일관성 척도를 결합시킨 태도측정법인 리커트 척도(좋다, 그저그렇다, 싫다)도 서열변수이다. 서열변수는 나올수 있는 값이 몇 개 되지 않는데 각급 학교를 숫자로 부호화하여 1=초등, 2=중등..으로 표시한다면 여기서 쓰이는 숫자는 단지 순서를 나타낼 뿐 값에 의미가 없다. 그러므로 두 값의 차나 합은 의미가 없다. 모든 서열변수는 명목변수로 취급될 수 있지만 명목변수가 서열변수는 되지 못한다.
③ 등간변수 : 온도나 IQ처럼 대상자의 특성을 측정한 값에 우열이 있으면서 두 숫자의 차이가 일정한 의미도 지니는 변수다. 온도가 10-20도 사이는 10도 만큼 차이가 있고 20-30도도 그렇다. 여기서 10도의 차이는 같은 의미를 지닌다. 등간 변수의 특징은 경우 절대 0이 없다는 것이다. 절대 0이란 그 변수의 값이 없다는 뜻인데 등간 변수에서의 0은 절대 영이 아니라 온도의 경우 물이 어는 온도를 임으로 0도로 표시한 것일 뿐이다. 리커트 척도의 경우 원칙적으로 서열척도이나 인문사회과학에서는 등간변수로 취급하기도 한다. 문항에 대한 응답을 합산해 점수로 나타내는 총화척도로 활용하는 경우 등간변수로 취급된다. 등간변수는 서열이나 명목변수로 쓸수 있지만 반대는 않된다.
④ 비율변수 : 앞의 세가지 변수의 특성을 모두 가지는 변수 측정수준이 가장 높은 것으로 변수값 간의 우열의 비교, 차이, 비율 모두가 의미있는 변수로 체중이 십킬로인 사람이 이십킬로가 되면 두배가 되었다고 한다. 체중에서 0은 절대영이며 이러한 비율변수는 체중, 연령, 키, 교육년수가 속한다. 연구시 높은 수준의 변수를 사용하면 더 낮은 수준의 변수가 가지는 특성을 포함하여 분석할 수 있기에 높은 수준의 변수를 사용한다.
- 연속성 여부에 의한 분류
(1) 연속형변수 - 변수의 값이 연속적으로 이어진 것으로 등간, 비율변수가 해당한다.
(2) 이산형변수 - 사는지역, 방문횟수 등 관찰값이 하나하나 떨어진 변수로 명목, 서열변수가 해당한다. 리커트척도는 원칙적으로 이산형변수이지만 통계적으로 다양한 분석을 위해 연속형변수로 간주하기도 한다.
- 기능에 의한 분류
(1) 독립변수와 종속변수 - 다른 변수에 영향을 미치는 원인이 되는 변수를 독립변수라 하며 독립변수의 영향을 받아 일정하게 변화하는(결과)변수를 종속변수라 한다. 노인의 용돈액수에 따라 여가생활의 만족도가 변화한다고 할 때 용돈액수는 독립변수이고 여가생활만족도는 종속변수라 하겠다
(2) 매개변수 - 종속변수에 확실한 영향을 주는 변수는 독립변수이다. 그런데 부모직업과 학생의 성적과의 관계를 볼 때 독립변수는 직업이고 종속변수는 성적이다. 이때 부모직업이 바로 성적에 영향을 미치는 것이 아니라 부모의 직업이 학생의 성취욕구라는 변수에 영향을 미치고 이 성취욕구는 학업성적에 영향을 미치게 되는 것처럼 독립변수와 종속변수 사이에 제 3의 변수가 두 변수사이를 매개하고 있다. 이처럼 독립변수의 영향을 받아 종속변수에 영향을 미치는 변수를 매개변수라한다.
직업주부 →자녀감독, 시간부족 →자녀의 일탈
∴Ⅹ(독립변수) →Ζ(매개변수) →Υ(종속변수)
(3) 선행변수 - 제3의 변수가 독립변수와 종속변수에 앞서 작용하는 경우를 말하며 선행변수는 독립변수와 종속변수 사이의 인과관계에 아무 영향을 미치지 않으나 독립변수를 통제하면 선행변수와 종속변수의 관계는 약화되거나 사라진다. 위의 경우 부모직업은 선행변수로 볼 수 있다.
(4) 통제변수 - 두 변수간의 관계를 정확히 파악하기 위해 두 변수사이의 관계에 영향을 미칠 수 있는 제 3의 변수를 통제한 경우를 말한다. 키가 작을수록 오래산다는 연구결과에 대해 제 3의 변수인 성별을 통제하여 키와 수명간의 관계를 파악해보니 아무런 관계가 없었다. 성별을 통제하지 않았을 때는 여성의 키가 남성보다 작은데 비해 오래사는 이유로 평균수명과 키와의 관계가 아닌 성별의 관계를 밝힐 수 있다.
(5) 외제변수 - 두 변수가 표면적으로 인관관계가 있는 것처럼 보이나 실제로 두 변수가 우연히 어떤 변수에 연결됨으로 관계가 있는 것처럼 보일 때 인과관계가 있는 것처럼 보이게 하는 변수를 외제변수라한다. EX) 화재장소에 소방차가 많이 나타탈수록 화재피해액이 크다는 관찰의 결과→ 소방차의 수가 독립변수이고 화재피해액이 종속변수인 것 같지만 실제로는 소방차의 수가 화재피해액이 원인이 아니라 화재규모가 소방차의 수와 화재피해액 둘의 원인이 된는 경우 화재규모가 외재변수이다.
10. 분석단위 연구주제에 따라 사람이나 물건, 현상, 집단, 조직, 사회적 가공물 등 분석의 대상을 말한다. 60대 재벌의 재무구조 분석대상은 회사이고 학급평균의 분석대상은 집단이고 사람의 정치적 성향의 분석대상은 사람이나 개인이 될 수 있다.
- 분석단위의 선정과 오류
① 개인주의적 오류 - 분석단위가 개인을 대상으로 한 조사결과로 집단의 특성을 설명하려고 하는 경우 나타난다. 영암사람을 대상으로 음주운전 적발을 하였더니 광주의 2배라는 결과가 나왔을 때 영암사람들은 광주사람보다 음주운전을 더 많이 한다라고 설명한다면 이는 오류에 빠질 경향이 크다. 즉 개인을 대상으로 한 분석결과를 가지고 전체 집단을 속단하는 개인주의적 오류를 경계해야 한다.
② 생태학적 오류 - 집단을 대상으로 한 조사결과를 가지고 개인의 특성을 설

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