글쓰기에 있어서 올바른 문제의식과 그에 따른 독창적 관점의 중요성

소개글

글쓰기에 있어서 올바른 문제의식과 그에 따른 독창적 관점의 중요성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

글쓰기에 있어서 올바른 문제의식과 그에 따른 독창적 관점의 중요성

1) 서 론
(1) 문제의 확인: 글쓰기에서 독창적 관점의 중요성
(2) 입장의 제시: 올바른 문제의식과 그에 대한 독창적 관점 견지

2) 본 론
(1) 글쓰기에서 관점의 의미와 중요성
(2) 필자의 올바른 문제의식을 통한 관점 형성과정
(3) 문제의식을 기르기 위한 방법: 자유연상법
가. 어휘연상훈련
나. 자유작문훈련
다. 자유토론훈련(Brainstorming)
(4) 독창적 관점을 갖기 위한 방법
가. 즉흥적 사고 훈련
나. 시각적 사고 훈련
다. 유형적 사고 훈련
라. 유추적 사고 훈련
마. 잡종 교배적 사고 훈련

3) 결 론

■ 참고문헌

본문내용

국화꽃을 “그립고 아쉬움에 가슴 조이던 머언먼 젊 음의 뒤안길에서 인제는 돌아와 거울 앞에 선 내 누님”에 비유한 것도 모두 유추적 사고의 원리를 이용한 것이다. 이 원리를 요약하면 다음과 같다.
X는 무엇과 비슷한가? X와 비슷한 것을 다음 문장의 빈칸에 넣어 그 문장을 얼마나 완성시킬 수 있을까? X는 ~와/과 같다. X가 ~와/과 같듯이 ~는/은 ~와/과 같다. X 는 ~와/과 같은 ~와/과 같다.
마. 잡종 교배적 사고 훈련
잡종 교배적 사고란 어떤 내용이나 원칙을 다른 조건에 적용함으로써 새로운 아이 디어를 계발해 가는 원리이다. 이 사고 방법은 생물학의 교배 원리, 화학에서 여러 가지 원소들의 결합으로 인해 발생하게 되는 다양한 화학 변화, 그리고 요즈음 한창 성과를 올리고 있는 ‘유전공학’의 원리와 유사하다. 이런 예는 찰스 다윈의 진화론을 인간 사회 구조에도 적용하여 만들어 낸 ‘사회적 다윈주의’라는 용어이다. 그러나 이 잡종 교배의 원리에는 원형 유전자가 분명하고 훌륭해야만 한다는 유전공학적 문제를 분명히 인식하고 들어가야 한다. 아무렇게나 교배시킨다고 좋은 생각, 아이디어, 신종 이 나오지는 않는다. 이 원리를 요약하면 다음과 같다.
X에서 새로운 제 3의 것을 얻기 위하여 X에 관한 두 가지를 어떻게 결합할 수 있을 까? X를 만들기 위해서는 어떻게 잡종 교배를 해야 할까? X는 어떻게 잡종 교배된 것인가? 내가 알고 있는 다른 것들(X, Y, Z) 중에 X에 관해 알 수 있도록 도움을 주 는 것은 무엇인가? 어떤 내용이나 원칙을 가지고 새롭게 증식 탄생시킬 아이디어 X 는 무엇인가?
3) 결 론
글을 처음 쓰려는 사람들은 어떤 문제의식을 갖고 그에 대한 관점을 어떻게 펼쳐 나가느냐의 갈림길에 놓이게 된다. 갈림길의 시작은 한 곳이지만 종착지는 천차만별인 것처럼, 글은 필자의 관점에 따라 그 행로가 결정된다. 그 와중에 새로운 길을 개척해 내고 필자가 그 길을 안내해 준다면, 독자들은 새로움에 대한 호기심으로 기꺼이 따라가 줄 것이다. 독자의 흥미는 새로운 것, 독창적인 것, 경험하지 못한 것들을 따라가기 마련이다.
우리는 지금까지 올바른 글쓰기를 위해 사고의 유연성을 기르고 폭을 넓혀, 올바른 문제의식을 기르는 방법과 독창적 관점을 갖기 위한 훈련방법들을 알아보았다. 좋은 글은 유연한 사고를 통한 올바른 문제의식과 다각적인 사고를 거친 독창적 관점으로부터 쓰여질 수 있다. 필자의 생각이 들어있지 않은, 단순한 중론의 나열이나 설명은 진정으로 스스로 개척해 낸 필자의 글이라고 할 수 없는 것이다.
■ 참고문헌
● 국어와작문교재편찬위원회, 『사고와 논증』, 충남대학교출판부, 1999, 45~56쪽
: 문제의식 기르기와 독창적 관점 갖기
● 김용섭임종수, 『대학국어작문』, 학문사, 2000, 18~22쪽
: 글쓰기의 기초
● 허재영, 『교양인과 글쓰기 기술』, 박이정, 2000, 3~5쪽
: 사고의 개념
● 김승종, 『올바른 사유와 글쓰기』, 전주대학교출판부, 2000, 14~15쪽
: 올바른 글쓰기를 위한 조건들

키워드

국문,   글쓰기,   작문,   관점,   문제의식,   연상법