목차
1. 설립배경
2. 설립의 필요성
3. 자립형 사립고 운영의 효과
4. 문제점
5. 결론
2. 설립의 필요성
3. 자립형 사립고 운영의 효과
4. 문제점
5. 결론
본문내용
서 불이익을 준다면 이것이야말로 앞, 뒤가 맞지 않는 것이다.
④ 법률적 미비점을 보완해야 한다.
현재로는 별도의 법적 근거를 갖추지 않은 채, 기존의 자율학교의 일 종으로 규정하여 운영하게 함으로써 관계 법령과 시범운영 지침 사 이에 혼선이 야기되고 있다.
5. 결론
지금 시범 운영되고 있는 자립형 사립고는 반드시 성공해야 한다. 교육에 서 평등이란 기회의 평등이지 실력의 평등이 아니다. 하루가 다르게 새로 운 지식이 양산되고 있는 시대에 우리나라가 필요로 하는 것은 인재 양 성이라 생각한다. 다양한 교육의 환경 속에서 학생은 자기에 맞는 교육을 선택하여 받을 수 있도록 기회를 제공해 주는 것이 우리의 할 일이라 생 각한다. 부디 이 제도의 정착으로 우리 한국의 미래가 더욱 밝아지기를 바란다.
④ 법률적 미비점을 보완해야 한다.
현재로는 별도의 법적 근거를 갖추지 않은 채, 기존의 자율학교의 일 종으로 규정하여 운영하게 함으로써 관계 법령과 시범운영 지침 사 이에 혼선이 야기되고 있다.
5. 결론
지금 시범 운영되고 있는 자립형 사립고는 반드시 성공해야 한다. 교육에 서 평등이란 기회의 평등이지 실력의 평등이 아니다. 하루가 다르게 새로 운 지식이 양산되고 있는 시대에 우리나라가 필요로 하는 것은 인재 양 성이라 생각한다. 다양한 교육의 환경 속에서 학생은 자기에 맞는 교육을 선택하여 받을 수 있도록 기회를 제공해 주는 것이 우리의 할 일이라 생 각한다. 부디 이 제도의 정착으로 우리 한국의 미래가 더욱 밝아지기를 바란다.
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