[사이버대학] 아동과 교육과정

소개글

[사이버대학] 아동과 교육과정에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

는 교육을 위해서는 교과를 진보적으로 조직해야할 필요성이 있으며 그 말의 의미는 지식이 조직되는 중심을 직접적이고 실제적인 것에서 추상적아고 이론적인 것으로 점차 바꾸어 간다는 것을 말한다. 아동과 교육과정은 별개의 대립되는 것이 아니라 적절히 상호작용 할 수 있을 때 교육적인 효과의 극대화를 볼 수 있을 것이다. 마치 〔아이를 위대하게 만드는 55가지 원칙〕에서 클라크 교사가 아이들에게 신문광고의 효과에 흥미를 가지게 하여 얻은 큰 교육적인 가치처럼 말이다. 교과의 내용과 학습자의 경험 모두 그 중요성을 잘 알고 있지만 무엇보다 중요한 것은 그것을 교육적으로 가치 있게 만드는 것이다. 그것은 이 둘 사이의 대립이 아니라 서로 상호작용하며 보완되고 적용되며 연계성을 찾을 수 있을 때에 가능한 것이 된다.

키워드

피터즈,   듀이,   교과내용,   학습자