목차
1. 서론
2. 본론
가. 남용 약물에 대한 개관
나. 주변 환경과의 관련성
다. 청소년 오남용 원인
라. 예방법
3. 결론
참고 문헌
2. 본론
가. 남용 약물에 대한 개관
나. 주변 환경과의 관련성
다. 청소년 오남용 원인
라. 예방법
3. 결론
참고 문헌
본문내용
청소년이나 그 부모는 위기 상황에 부딪히고 나서야 예방과 개입 프로그램을 찾게 되므로, 예방 프로그램은 특히 예방 전략에 중점을 둬야한다. 무엇보다 상호 협조적인 예방 전략을 세우고 수행하려면 공공서비스 기관과 공동 단체간의 협력 관계가 형성 되는 것이 이상적이다.
2. 자연스런 환경의 변화
청소년 특히, 기존의 사회 및 여가활동 등에 참여하지 않으며 불법행동에 참여하는 청소년에게 접근할 수 있는 가장 효과적인 방법은 길모퉁이나 운동장, 백화점 및 해변 가와 같이 청소년이 잘 모이는 곳에 접근하는 것이 효과적이다.
미국의 보스턴 브리지(The Bridge)에서는 “거리상담”을 하기 위해 외부로 상담자를 보내는 가출청소년 프로그램을 실시함으로서, 청소년의 필요 및 욕구 등에 관한 정보를 수집하고 도움을 주고 있다.
3. 프로그램과 기관의 발달
약물 높은 청소년과 가족과 직·간접적으로 연관을 맺고 있는 각종 사회 복지 기관을 통해 접근 하는 것이다. 일반적으로 이와 같은 청소년 및 가족은 다양한 공식적·비공식적 단체의 복지 프로그램 및 기관과 관계를 맺고 있으며, 저소득 지역사회에서는 더더욱 그러하다.
따라서 지역사회의 다양한 복지 기관에 대한 이들의 신뢰감을 증대 시키며 이들 기관이 운영하는 다양한 프로그램에 참여하도록 유도해야한다.
4. 청소년과 부모의 참여를 통한 예방 전략
약물 예방 프로그램은 청소년과 그들의 부모를 끌어들일 수 있는 것이 무엇인지를 결정해야할 뿐만 아니라 계속해서 청소년들이 참여하도록 자극해야한다. 이를 유도하는 방법으로는 강압, 적절하고 흥미 있는 프로그램, 기본적 욕구 충족, 접근시기의 적절성 등이 있다.
5. 역할 모델의 활용
덕망 있는 지역사회지도자들처럼 청소년과 그들의 부모에게 긍정적인 역할 모델을 참여시켜야한다. 청소년과 그들의 부모를 격려하고 그들에게 얘기를 해주기 위해 가끔씩 방문, 강의해야할 것이고 청소년 들이 모방할 수 있는 훌륭한 역할 모델의 존재는 이들의 기존의 삶을 바람지한 방향으로 나아가게 도와줄 것이다.
3. 결론
청소년의 약물 복용은 날로 심각해지고 있다. 그러나 우리에게는 아직 청소년을 위한 약물 남용 방지 프로그램은 법적 제도적으로 무방비한 상태이다. 자신들 안에서 긍정적이고 자발적으로 치료책을 강구하며 의지가 약해질 때 서로 위로하고 격려하는 그런 프로그램이 존재해야한다. 현재는 학교에서 학생 생활 지도와 상담지도를 실시하고는 있지만, 약물 남용의 청소년들이 부적응적인 경향이 강해서 효과적인 기능을 기대하기는 어렵다. 우리도 직접 찾아가는 상담 제도가 필요하다. 많은 관심과 애정의 대상으로 청소년이 변화되는 것이 시급하므로 학교 내에 책임과 의무를 다할 사회 복지사가 배치되어야 한다고 생각한다. 그리고 국가적 차원에 약물 남용 청소년을 비행청소년으로 분류할 것이 아니라 병에 걸린 환자로 우리가 치료해 줘야하는 대상으로 바라보고 적극적인 개입이 필요하다.
참고 문헌: 청소년 약물 남용 실태와 예방 대책 연구(1996) - 문화체육부
청소년 문제와 청소년 복지 - 인간과 복지
2. 자연스런 환경의 변화
청소년 특히, 기존의 사회 및 여가활동 등에 참여하지 않으며 불법행동에 참여하는 청소년에게 접근할 수 있는 가장 효과적인 방법은 길모퉁이나 운동장, 백화점 및 해변 가와 같이 청소년이 잘 모이는 곳에 접근하는 것이 효과적이다.
미국의 보스턴 브리지(The Bridge)에서는 “거리상담”을 하기 위해 외부로 상담자를 보내는 가출청소년 프로그램을 실시함으로서, 청소년의 필요 및 욕구 등에 관한 정보를 수집하고 도움을 주고 있다.
3. 프로그램과 기관의 발달
약물 높은 청소년과 가족과 직·간접적으로 연관을 맺고 있는 각종 사회 복지 기관을 통해 접근 하는 것이다. 일반적으로 이와 같은 청소년 및 가족은 다양한 공식적·비공식적 단체의 복지 프로그램 및 기관과 관계를 맺고 있으며, 저소득 지역사회에서는 더더욱 그러하다.
따라서 지역사회의 다양한 복지 기관에 대한 이들의 신뢰감을 증대 시키며 이들 기관이 운영하는 다양한 프로그램에 참여하도록 유도해야한다.
4. 청소년과 부모의 참여를 통한 예방 전략
약물 예방 프로그램은 청소년과 그들의 부모를 끌어들일 수 있는 것이 무엇인지를 결정해야할 뿐만 아니라 계속해서 청소년들이 참여하도록 자극해야한다. 이를 유도하는 방법으로는 강압, 적절하고 흥미 있는 프로그램, 기본적 욕구 충족, 접근시기의 적절성 등이 있다.
5. 역할 모델의 활용
덕망 있는 지역사회지도자들처럼 청소년과 그들의 부모에게 긍정적인 역할 모델을 참여시켜야한다. 청소년과 그들의 부모를 격려하고 그들에게 얘기를 해주기 위해 가끔씩 방문, 강의해야할 것이고 청소년 들이 모방할 수 있는 훌륭한 역할 모델의 존재는 이들의 기존의 삶을 바람지한 방향으로 나아가게 도와줄 것이다.
3. 결론
청소년의 약물 복용은 날로 심각해지고 있다. 그러나 우리에게는 아직 청소년을 위한 약물 남용 방지 프로그램은 법적 제도적으로 무방비한 상태이다. 자신들 안에서 긍정적이고 자발적으로 치료책을 강구하며 의지가 약해질 때 서로 위로하고 격려하는 그런 프로그램이 존재해야한다. 현재는 학교에서 학생 생활 지도와 상담지도를 실시하고는 있지만, 약물 남용의 청소년들이 부적응적인 경향이 강해서 효과적인 기능을 기대하기는 어렵다. 우리도 직접 찾아가는 상담 제도가 필요하다. 많은 관심과 애정의 대상으로 청소년이 변화되는 것이 시급하므로 학교 내에 책임과 의무를 다할 사회 복지사가 배치되어야 한다고 생각한다. 그리고 국가적 차원에 약물 남용 청소년을 비행청소년으로 분류할 것이 아니라 병에 걸린 환자로 우리가 치료해 줘야하는 대상으로 바라보고 적극적인 개입이 필요하다.
참고 문헌: 청소년 약물 남용 실태와 예방 대책 연구(1996) - 문화체육부
청소년 문제와 청소년 복지 - 인간과 복지
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