여러관점에서 살펴본 인간의성

소개글

여러관점에서 살펴본 인간의성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인간의 성에 대한 태도
1) 고대 히브리 민족
2) 고대 그리스
3) 고대 로마
4) 초기 기독교
5) 동양의 종교
6) 중세 시대
7) 개신교시대
8) 빅토리아 시기
9) 현대인의 성에 대한 태도
10) 한국의 전통적인 성문화
11) 현대 우리 나라의 성에 대한 과제

2. 성에 대한 정상적 비정상에 대한 정의

3. 인간의 성행동에 관한 이론적 견해
1) 생물적인 입장
2) 비교 생물학적인 입장
3) 비교 문화적인 입장
4) 각 문화에 나타난 공통적인 성 반응

4. 심리학적인 관점의 성행동에 관한 이해
1) 프로이드이 성이론
2) 학습이론

5. 사회 문화적인 관점

본문내용

른 문화권에서는 부도덕하고 비정상적인 것도 많았다. 이러한 비교 문화적인 성에 대한 접근은 한 사회의 성에 대한 가치관을 이해하는 데 많은 도움이 된다.
4. 심리학적인 관점의 성행동에 관한 이해
심리학적인 관점의 성행동의 이해는 인간의 지각, 학습, 동기, 정서, 성격 등이 성행동에 어떻게 영향을 주는 가에 관한 과정을 연구하는 것이다.
1) 프로이드이 성이론
프로이드는 인간의 본능을 성적인 욕구와 사회적인 규범과의 갈등을 겪는 부분을 이드(Id)라고 불렀다. Id는 성적이 욕구뿐만이 아니고 생리적인 욕구를 충족하고 싶은 인간의 기본적인 욕구를 다 포함한다. 이러한 인간의 욕구와 사회적인 규범이나 부모의 가치관을 대변하는 부분을 superego 라고 부르는데, 이 둘 사이에서 조정역할을 하면서 현실을 고려나는 것이 ego의 역할이라고 불렀다. 즉 프로이드는 인간의 성적인 욕구의 발달에 따라서 성격의 발달이 이루어지고, 각 발달 단계에서 적절한 성적인 욕구의 충족이 이루어지지 않으면 그러한 욕구에 고착이 형성되어서 성인이 되어서도 그러한 욕구를 충족하려고 시도한다고 보았다. 예를 들면 아동이 0-2세 사이를 구강기라고 부르는데, 이 시기에는 빠는 것을 통해서 성적인 욕구를 충족시킨다고 보았다. 그러나 이러한 욕구가 충족되지 않으면 성인에 되어서 담배 피우는 등의 빠는 욕구를 충족하려고 한다고 보았다.
2) 학습이론
학습이론 중에 행동주의적인 입장은 인간의 행동은 강화가 되면 지속이 되거나 증가하고 처벌이 되면 감소하거나 소멸된다고 하는 입장이다. 따라서 아동의 자위행위를 부모가 지나치게 처벌한다든가 나무라면 아동은 성인이 되어서도 성에 대해서 불안감, 수치심이나 죄책감을 가지게 된다는 것이다. 학습이론에 의하면 인간은 자신의 삶에서 모델을 관찰하면서 성에 관한 역할을 배운다고 주장한다. 즉 남성 여성의 성에 관한 역할은 많은 경우 가정 환경에서 자신이 보아온 부모의 성역할을 보면서 학습한다고 보았다.
5. 사회 문화적인 관점
인간의 성은 많은 경우에 사회 문화적인 영향을 받는다. 어느 문화권을 막론하고 남성들은 많은 여성 파트너를 갖기를 원하는 것으로 나타났다. 즉 한 사회조사에 의하면 33%의 남성들이 18세 이후로 평균 11명 정도의 이성과 교제를 했다고 보고했다. 연령적으로 보면 40까지는 사귀는 파트너의 수가 늘어나다가 50대에 가면 줄어든 현상이 일어난다. 교육을 많이 받은 사람들이 자유적인 경향이 있는데 성적인 태도에서도 교육을 적게 받을 사람들에 비해서 덜 보수적이었다. 그러나 종교는 성에 대해서 대체로 보수적인 경향을 가지게 만들었다. 무종교자들이 종교 자들에 비해서 성에 자유로운 태도를 보였다. 인종과 성적인 태도에 관련에서는 백인과 흑인 성적인 파트너 수가 제일 많았고, 다음으로 히스패닉 계통이었고, 아시아 계통이 비교적 보수적이면서 성적인 파트너 수가 적었다. 성적인 역할에 관해서는 대체로 남성은 경제적인 면에서 책임을 져야할 존재이었고, 여성은 가정에서 자녀 양육에 관련된 역할을 많이 하게 되었다.

키워드

성,   sex,   인간의성,   성과사회,   성행동,   성도덕,   근친,   성과종교