본문내용
(바르게 발음하여 말하기)
언 7. Ⅱ
(낱말과 문장을 말하기)
언 9. Ⅱ
(상황에 맞게 말하기)
언 10. Ⅱ
(바른 태도로 말하기)
언 11. Ⅰ
(말과 글의 관계 알기)
언 12. Ⅱ
(글자에 관심가지기)
언 3. Ⅱ
(쓰기에 관심가지기)
활동지
단어카드
활동판
(50*30)
유: 자신이 원하는 활동에 적극적으로 참여한다.
마무리
유아들이 했던 활동을 앞에 나와서 친구들에게 이야기해 본다.
활동이 어떠하였는지 느낌을 이야기 해본다.
자신이 했던 활동을 앞에 나와서 친구들에게 이야기한다.
활동을 한 느낌에 대해 이야기 한다.
언 10. Ⅱ
(바른 태도로 말하기)
언 5. Ⅱ
(바른 태도로 듣기)
유: 다른 친구들의 이야기를 잘 듣는다.
교구 사진
실습생
평 가
지도 교사
평 가
언 7. Ⅱ
(낱말과 문장을 말하기)
언 9. Ⅱ
(상황에 맞게 말하기)
언 10. Ⅱ
(바른 태도로 말하기)
언 11. Ⅰ
(말과 글의 관계 알기)
언 12. Ⅱ
(글자에 관심가지기)
언 3. Ⅱ
(쓰기에 관심가지기)
활동지
단어카드
활동판
(50*30)
유: 자신이 원하는 활동에 적극적으로 참여한다.
마무리
유아들이 했던 활동을 앞에 나와서 친구들에게 이야기해 본다.
활동이 어떠하였는지 느낌을 이야기 해본다.
자신이 했던 활동을 앞에 나와서 친구들에게 이야기한다.
활동을 한 느낌에 대해 이야기 한다.
언 10. Ⅱ
(바른 태도로 말하기)
언 5. Ⅱ
(바른 태도로 듣기)
유: 다른 친구들의 이야기를 잘 듣는다.
교구 사진
실습생
평 가
지도 교사
평 가
추천자료
- 시와 소설에 관하여 - 언어와 작문 수업 요약
- [아동보육-언어지도]부분수업계획안 '여름 낮' 동시 재구성 만 5세
- [교수학습전략][교육전략][수업전략]사회과교육 교수학습전략, 영어과교육 교수학습전략, 실...
- 언어지도 모의 수업 계획서
- 유아 언어 지도, 모의수업 교육 활동 계획안, 만4세(6세)
- 아동 문학 작품(수업시간에 언급되거나 예로 제시된 작품) 중 한 가지를 선택하여 아동의 언...
- [아동문학] 상상 동화 1편으로 사후활동 계획안 작성하기 - 만 4세) <사후 활동 계획안 (언어...
- [언어지도] 훌륭한 환상동화의 준거와 생활동화(사실동화) 및 정보책
- [유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안(만5세)> 활동유형(이야기나누기) 주제(가을)...
- [유아교과교육론]교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만3세) 활동유형(이야기나누기) 생...
- [유아교과교육론]교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만3세) 활동유형(이야기나누기) 주...
- [유아교과교육론]교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만4세) 활동유형(언어생활영역, 이...
- [유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안> (만5세/게임/건강생활,언어생활) - 활동명 :...
소개글