목차
1.프랑스의 유아 교육
2.영국의 유아 교육
3. 미국의 유아 교육
4. 독일의 유아 교육
5.이스라엘의 유아 교육
6. 이탈리아의 유아 교육
7. 일본의 유아 교육
2.영국의 유아 교육
3. 미국의 유아 교육
4. 독일의 유아 교육
5.이스라엘의 유아 교육
6. 이탈리아의 유아 교육
7. 일본의 유아 교육
본문내용
세계의 유아 교육
1.프랑스의 유아 교육
2.영국의 유아 교육
3. 미국의 유아 교육
4. 독일의 유아 교육
5, 이스라엘의 유아 교육
6, 이탈리아의 유아 교육
7. 일본의 유아 교육
1.프랑스의 유아 교육
\'뛰고 즐기고 생각하는\' 유아교육 역점
프랑스 파리 15지구의 종킹 유치원은 현대식 2층 건물. 2~4세의 \'어린\'반, 4~5세의 \'중간\'반, 5~6세의 \'큰\'반 각 1개반과 연령층이 뒤섞인 혼합반 2개반이 운영되고 있다. 혼합반의 \'이름알기\'시간. \'어린\' 아이들의 성명이 적힌 흰 카드들이 바닥에 널려 있고 한쪽에는 이름과 성의 첫글자만 쓴 카드들이 있다.
함께 생각하라. 정확히 표현하라
아이들이 자신의 성명 카드를 찾은 뒤 이름과 성에 상응하는 첫글자카드 옆에 놓는 다. 담임교사 프랑수아즈 샹브롱마클레는 틀린 아이에게 \"왜 잘못 찾았지?\" 하고 물었다. \"C와 D를 혼동했어요.\" (아이) \"이 활동의 \'지문\'을 말해봐요.\" (교사) \"예를 들면 안 마리를 찾는데.....\" (멜로디
1.프랑스의 유아 교육
2.영국의 유아 교육
3. 미국의 유아 교육
4. 독일의 유아 교육
5, 이스라엘의 유아 교육
6, 이탈리아의 유아 교육
7. 일본의 유아 교육
1.프랑스의 유아 교육
\'뛰고 즐기고 생각하는\' 유아교육 역점
프랑스 파리 15지구의 종킹 유치원은 현대식 2층 건물. 2~4세의 \'어린\'반, 4~5세의 \'중간\'반, 5~6세의 \'큰\'반 각 1개반과 연령층이 뒤섞인 혼합반 2개반이 운영되고 있다. 혼합반의 \'이름알기\'시간. \'어린\' 아이들의 성명이 적힌 흰 카드들이 바닥에 널려 있고 한쪽에는 이름과 성의 첫글자만 쓴 카드들이 있다.
함께 생각하라. 정확히 표현하라
아이들이 자신의 성명 카드를 찾은 뒤 이름과 성에 상응하는 첫글자카드 옆에 놓는 다. 담임교사 프랑수아즈 샹브롱마클레는 틀린 아이에게 \"왜 잘못 찾았지?\" 하고 물었다. \"C와 D를 혼동했어요.\" (아이) \"이 활동의 \'지문\'을 말해봐요.\" (교사) \"예를 들면 안 마리를 찾는데.....\" (멜로디
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