올데이 수업 계획안

소개글

올데이 수업 계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

례예요. 도마는 어떻게 뛰어나왔을까요? 네, 도마는 ○○○(유아들이 의성어를 말한다) 뛰어왔어요.
“안녕 쥐들아. 난 단짝 친구 칼과 함께 나왔어.”
파를 썰 땐
○○○(유아들이 의성어를 말한다.)
무를 자를 땐
○○○(유아들이 의성어를 말한다.)
마늘을 찧을 땐
○○○(유아들이 의성어를 말한다.)
두부는 정말 쉽죠
○○○, ○○○(유아들이 의성어를 말한다.)
어! 이게 무슨 소리죠? 얌전히 있던 냄비가 인사를 하네요.
“보통 땐 전 이렇게 얌전하지요. 하지만 물을 붓고 불을 켜면 그때부터 저는 바빠집니다. 제가 물을 끓이는 소리는 어떻게 날까요?”
○○○, ○○○, ○○○, ○○○(유아들이 의성어를 말한다.)
“그 다음엔 어떻게 되느냐고요? 제발 부탁이에요. 불 끄는 걸 깜박 잊지 말아 주세요. 새까맣게 타는 것은 정말 싫거든요.”
냄비가 천천히 들어가자 누군가가 예쁜 맵시로 걸어오네요. 아, 둥글고 날씬한 숟가락과 젓가락이 팔짱을 끼며 왔어요.
“잠깐!, 손으로 먹지 마세요. 음식을 드실 땐 꼭 저희를 이용해 주세요.”
밥과 국은 무엇으로 먹을까요?
(유아들이 대답한다.)
반찬은 무엇으로 먹을까요?(유아들이 대답한다.)
과일이나 돈가스는 무엇으로 먹을까요?
(유아들이 대답한다.)
이번엔 앉은 채로 가스레인지가 손을 흔듭니다.
“저는 색은 파랗지만 아주 뜨거운 불이에요. 저는 어떤 소리를 낼까요?(유아들이 대답한다.) 달걀프라이, 새우튀김.... 무엇이든 익혀드려요. 누구든지 저를 쓸 때에는 조심하셔야 합니다.”
“아~함, 뻐꾹 뻐꾹.” 뻐꾸기 시계가 이제 하품을 하는군요.
냉장고, 양념통, 전자레인지, 압력솥.... 또 누가 있을까?
(유아들이 대답한다.)
“이게 무슨 소리야, 부엌에 누가 있나?”
잠을 자다 깨어난 주인 아주머니께서 부엌으로 오시면서 말씀하셨어요.(속삭이는 목소리로)
“얘들아, 주인 아주머니께서 오신다. 안녕! 내일 다시 놀러 올게.”
활동시간
활동명
8:00 ~ 10:10
등원 및 자유 선택 활동
10:10 ~ 10:15
아침방송
10:15 ~ 10:25
정리정돈
10:25 ~ 10:40
우유마시기 및 화장실 다녀오기
10:40 ~ 11:00
이야기 나누기
11:00 ~ 11:40
조형
11:40 ~ 12:00
실외자유선택활동
12:00 ~ 1:05
점심 및 자유선택활동
1:05 ~ 1:·15
정리정돈
1:15 ~ 1:40
동화
1:40 ~ 2:00
평가 및 귀가지도
2:00
귀가

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