[프로이드와 에릭슨] 에릭슨의 사회심리 발달이론과 프로이드의 정신역동이론

소개글

[프로이드와 에릭슨] 에릭슨의 사회심리 발달이론과 프로이드의 정신역동이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개요 :프로이드의 정신분석학

2. 정신분석의 출발점이 된 안나 양의 사례

3. 자유연상기법이란

4. 본능이론(Libido의 변환 발달)

5. 프로이드의 심리성적 발달단계
1) 구강기 (oral stage)
2) 항문기 (anal stage)
3) 남근기 (phallic stage)
4) 잠복기 (latent stage)
5) 생식기 (genital stage)

6. 프로이드의 심리성적 이론의 비판적 검토

7. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점
1) 현대 정신분석적 관점
2) 정신분석의 평가
3) 정신분석이 남긴 업적
4) 정신분석에 대한 몇 가지 비판

8. 에릭슨의 사회성 정신발달 이론

9. 사회 심리발달이론의 특징
1) 단계에 근거한 이론(A Stage-based Theory)
2) 양극의 단계(Bipolar Stages)
3) 순환적 과정(A Cyclical Process)
4) 후성설적 기반(Epigenetic Ground Plan)
5) 과거와 현재의 조화

9. 발달 단계
1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신(Trust vs Mistrust)(출생˜1세)
2) 2단계: 자율성 대 수치와 회의(Autonomy vs Shame and Doubt)(1˜3세)
3) 3단계: 주도성 대 죄의식(Initiative vs Guilt)(3˜6세)
4) 4단계: 근면성 대 열등감(Industry vs Inferiority)(6˜12세)
5) 5단계: 정체감 대 역할 훈련(Identity vs Identity confusion)(12˜20세)
6) 6단계: 친밀성 대 고립(Intimacy vs Isolation)(20˜40세; 성인기 초기)
7) 7단계: 생산성 대 침체성(Generativity vs Stagnation)(40～65세; 성인기 중기)
8) 8단계: 자아통합 대 절망(Integrity vs Despair)(노년기)

본문내용

)
Erikson에 의하면 중년기에 생산성 대 침체성이라는 일곱 번째 위기를 경험한다고 한다. 생산성이란 성숙이 성인이 다음 세대를 구축하고 이끄는데 관심을 기울이는 것을 말한다. 자신들의 인생이 저물어가고 있는 것을 바라보고는 다음 세대를 통해 자신의 불멸을 성취하고자 한다. 그리고 이 욕구가 충족되지 않으면 침체성에 빠지게 된다고 Erikson은 말한다. 침체성은 다음 세대를 위해서 자신이 할 일이 아무것도 없다는 것을 깨닫는 것이다. 인생을 지루하고 따분하다고 생각하는 사람, 불평불만을 일삼는 사람, 매사에 비판적인 사람들이 침체성의 전형이다(정옥분, 2002).
생산성은 몇 가지 다른 방법으로 표출될 수 있다(kotre, 1984). 생물학적 생산성은 자녀를 낳아 기르는 것이고, 직업적 생산성은 문화의 어떤 측면을 창조하고, 혁신하고 그리고 보존하는 것이다. 이 경우에 생산성의 대상(목표)은 문화 그 자체이다.
생산성을 통해서 중년기 성인들은 다음 세대를 인도한다. 즉, 자녀를 낳아 기르고, 젊은 세대를 가르치고, 지도하고, 지역사회에 도움이 되는 일들을 함으로써 인생의 중요한 측면을 통하여 다음 세대를 인도한다. 생산적인 중년들은 다음 세대와의 연결을 통해 사회의 존속과 유지를 위해 헌신한다(정옥분, 2002).
8) 8단계: 자아통합 대 절망(Integrity vs Despair)(노년기)
마지막 단계는 8단계는 노년기로서 이 단계의 발달과업은 자아통합감과 절망감의 위기를 극복하는 것이다. 노인들은 자신의 죽음에 직면해서 자신이 살아온 삶을 되돌아보게 된다. 이 때 자신의 삶을 의미있고 만족스러운 것으로 인식하고, 지금까지 살아온 인생을 별다른 후회없이 그대로 받아들이며, 인생의 피할 수 없는 종말로 죽음을 받아들이게 되면 통합감이라는 정점에 이르게 될 것이다. 반면, 자신의 삶이 무의미한 것이었다고 후회하면 이제는 시간이 다 흘러가 버려서 다른 삶을 다시 살아볼 수 있는 기회가 없다는 느낌에 직면하게 되어 절망감에 빠지게 된다.
이 위기를 성공적으로 해결하기 위해서는 통합감이 절망감보다 바람직하지만 어떤 절망감은 불가피한 것이기도 한다. Erikson에 의하면 자기 자신의 인생에서 불행이나 잃어버린 기회에 대해서 뿐만 아니라 인간존재의 나약함과 무상함에 대한 비탄감은 피할 수 없는 것이라고 한다(정옥분, 2002).
<<참 고 문 헌>>
김제한(1998). 발달심리학. 양서원.
구평회(2001). 교육학. 신수서원.
송길연ㆍ김수정ㆍ이지연ㆍ양돈규(2000). 발달심리학. 시그마프레스.
송명자(1995). 발달심리학. 학지사.
정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사.
김시원 역(1996). 프로이드 정신분석 강의. 펀앤런북스.
김정일(1996). 아하, 프로이트: 내 안의 나를 찾아서. 서울: 푸른숲.
박광호 역(1981). 프로이트 급진주의. 서울: 종로서적.
백상창 역(1993). 프로이드 심리학. 서울: 문예출판사.
서석연 역(1990). 정신 분석학 입문. 서울: 범우사.
설영환 역(1987). 아들러 심리학 해설. 서울: 선영사.
송기환 역(1989). 프로이트 주의. 서울: 예문.
Berk, L. E. (2000). Child Development(5th ed.). Boston: Allyn & Bacon
Friedman J., L.(1999). Identity\'s architect. A biography of Erik H. Erikson. Scribner.
Kotre, J. (1984). Outliving the self: Generativity and the interpretation of lives. Baltimore: The Johns Hopkins University Press.
Miller, P. H. (1993). Theories of Developmetal Psychology(3rd ed.). NY: W. H. Freeman and Company.
Vaillant. G., E.(1977). Adaptation to Life. Little, Brown and Company
http://www.didache.or.kr/info/develop/dp-5.htm
※프로이드에 대하여..
1. 개요 :프로이드의 정신분석학
2. 정신분석의 출발점이 된 안나 양의 사례
3. 자유연상기법이란
4. 본능이론(Libido의 변환 발달)
5. 프로이드의 심리성적 발달단계
1) 구강기 (oral stage)
2) 항문기 (anal stage)
3) 남근기 (phallic stage)
4) 잠복기 (latent stage)
5) 생식기 (genital stage)
6. 프로이드의 심리성적 이론의 비판적 검토
7. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점
1) 현대 정신분석적 관점
2) 정신분석의 평가
3) 정신분석이 남긴 업적
4) 정신분석에 대한 몇 가지 비판
8. 에릭슨의 사회성 정신발달 이론
9. 사회 심리발달이론의 특징
1) 단계에 근거한 이론(A Stage-based Theory)
2) 양극의 단계(Bipolar Stages)
3) 순환적 과정(A Cyclical Process)
4) 후성설적 기반(Epigenetic Ground Plan)
5) 과거와 현재의 조화
9. 발달 단계
1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신(Trust vs Mistrust)(출생1세)
2) 2단계: 자율성 대 수치와 회의(Autonomy vs Shame and Doubt)(13세)
3) 3단계: 주도성 대 죄의식(Initiative vs Guilt)(36세)
4) 4단계: 근면성 대 열등감(Industry vs Inferiority)(612세)
5) 5단계: 정체감 대 역할 훈련(Identity vs Identity confusion)(1220세)
6) 6단계: 친밀성 대 고립(Intimacy vs Isolation)(2040세; 성인기 초기)
7) 7단계: 생산성 대 침체성(Generativity vs Stagnation)(40～65세; 성인기 중기)
8) 8단계: 자아통합 대 절망(Integrity vs Despair)(노년기)
<<참 고 문 헌>>

키워드

프로이드,   정신역동이론,   프로이드의 정신역동이론과 에릭슨의 사회심리 발달이,   정신 역동이론,   사회심리 발달이론