창의적 인간의 특성과 교육

소개글

창의적 인간의 특성과 교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 머 리 말

2. 창의성의 본질

3. 창의성과 지능의 관계

4. 창의적인 사람의 지적 특성

5. 창의적인 사람의 정의적 특성

6. 창의적 교육은 필요하다

본문내용

여금 자기의 아이디어를 다각도로 생각해보도록 하며, 사물을 조작하도록 권장해야 한다.
③창의적 교실 분위기를 조성해야 한다.
④학생으로 하여금 자신의 창의적 아이디어와 사고를 가치롭게 생각하도록 하여야 한다.
⑤대작에 대한 경외심을 쫓아주어야 한다. 이렇게 함으로써 나도 할 수 있다는 자신감을 심어주어야 한다.
창의성 신장의 중요한 관건은 학습지도에 임하는 교사의 손에 달려 있다. 교사는 수업장면에서 학생들이 공포감 없이 안정감을 가지고 자기의 아이디어를 자유롭게 펼칠 수 있도록 권장해야 하고, 창의적 아이디어를 교사 자신이 가치롭게 생각해야 할 것이다. 문제해결에는 한 가지 왕도만 있다는 생각은 개인차를 무시하는 생각이다. 누구에게나 창의성이 있다. 그러므로 창의성 신장을 위한 교육은 민주주의 교육이다.

키워드

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