교육과정의 사회학

소개글

교육과정의 사회학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육과정의 사회학
2. 교육현상과 갈등론적 접근
(1) 경제적 재생산 이론
(2) 문화적 재생산 이론
(3) 이데올로기 재생산 이론

본문내용

여중생이 사망하게 되었다는 보도를 들었을 때 분개하였으며, 오노와 폴햄이 우리나라의 금메달을 앗아갔을 때 외국 스포츠 사이트들을 찾아다니면서 투표를 하였다. 그것은 세계적 영향력이 상대적으로 적은 우리나라를 무시하는 일명 강대국들의 횡포와 힘에 대한 분노였고 이는 더욱더 우리나라가 발전하고 역량을 키웠으면 한다는 소망과 의지를 갖게 해주었다. 하지만 이러한 나의 소신이 나의 일상적인 삶 속에서는 반대로 생각되어 지고 행동하여 왔다는 점을 깨닫게 되었을 때, 그 슬프기까지 한 감정은 무엇일까. 단순히 나에 대한 실망? 그것을 넘어서 이제까지의 나의 정체성마저 의심하게 되었다. 나는 아니라고 믿어왔다. 아닐 것 이라고. 누가 뭐래도 나는 그렇지 않을 것이라고... 하지만 이런 생각들이 오히려 나에게 거짓을 되

키워드

교육과정과 교수법,   진주교대,   김영천,   사회학,   포트폴리오