피그말리온효과

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고 그 학생에게 칭찬과 믿음 대한 불신과 무조건 비판을 주면 분명히 그 학생은 다시 문제를 일으키게 될 것이다. 문제학생을 상담하는 가장 큰 목표는 그 학생의 문제를 개선하고 다시는 문제를 일으키지 않고 올바른 학생으로 될 돌리는 일이라 생각하며 문제학생에게 더욱더 관심을 쏟고 올바른 학생으로 만들기 위해서 좋은 교육적 환경을 만들어 주고 피그말리온 효과를 믿으며 그 학생에게 믿음과 칭찬을 줄 것이다. 교육학에서 추구하는 인간행동의 계획적인 변화는 어느 한순간의 지도와 관심에 의하여 이루어지는 것은 아니고, 꾸준한 관심과 믿음을 전재로 하는 기다림 속에서 이루어진다는 것을 깨달아야 한다. 내가 훌륭한 선생님들께 받았던 것처럼 나도 훌륭한 선생님이 되어서 미래의 나의 제자들에게 그대로 베풀어 주고 싶다.

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