DDST 메뉴얼

본문내용

래서 아이가 앞을 곧바로 본다면 통과
Roll over (뒤집는다)
검사하는 동안 아이가 뒤집는지 주시하고 보지 못했다면 부모에게 아이가 두 번 정도 (prone-supine, supine-prone)완전히 뒤집는지 물어 본다
pass: 뒤집는 것을 관찰했거나 부모가 적어도 두 번 뒤집는 것을 보았다고 하면 통과
Pull to sit, head lag (양팔을 들어서 앉힐 때 고개를 가눈다)
아이를 supine자세로 눕히고 아이의 손이나 손목을 잡고 부드럽게, 천천히 앉는 자세로 끌어당긴다.
pass: 만일 끌어 올리는 동안 머리가 떨어지지 않거나 어깨, 목 근육을 이용해 머리를 끌어올려 통과
Sit, no support (지지하지 않고 앉는다)
아이를 탁자위에 떨어지지 않게 안전하게 앉히고 천천히 손을 놓는다
pass: 5초나 그 이상 혼자 앉자 있으면 통과/ 탁자나 다리위에 손을 놓고 균형을 잡아도 통과
Stand holing on (붙잡고 선다)
아이를 움직이지 않는 가구나 물체(사람이 아닌)를 잡고 서있게 한다.
Pull to stand (붙잡고 혼자 일어선다)
아이를 낮은 탁자나 의자 옆 바닥에 앉힌다. 그리고 의자나 탁자위에 장난감을 놓고 아이가 그것을 집으려고 일어서게 유도한다.
pass: 혼자 붙잡고 일어서면 통과
Get to sitting (혼자 앉는다)
아이가 누워 있다가, 기다가, 서 있다가 앉는 자세를 하는지 관찰한다. 만일 관찰하지 못했다면 부모에게 아이가 스스로 앉는 자세를 할 수 있는지 물어본다.
pass: 직접 관찰하거나 부모가 할 수 있다고 하면 통과
Stand- 2seconds (2초간 서 있는다)
바닥에 서있게 한다. 후에 아이가 균형을 잡는 것이 보이면 손을 놓는다.
pass: 아이가 지지 없이 2초나 그 이상 서 있으면 통과
Stand alone (혼자 선다)
바닥에 아이를 세워 놓고 아이가 균형이 잡혀지면 손을 놓는다.
pass: 아이가 10초이상 혼자 서있으면 통과
Stoops & recovers (허리를 굽혔다가 바로 선다)
아이를 바닥에 혼자 서게 한 후 아이 바로 밑에 공이나 장난감을 놓고 집게 유도한다.
pass: 앉거나 기대지 않고 물건을 집으면 통과
Walk well (잘 걷는다)
아이의 걸음을 본다
pass: 균형을 잘 잡고 이쪽저쪽 비틀거리지 않고 드물게 넘어지면 통과
Walk backwards (뒤로 걷는다)
시범을 보이고 아이에게 걷게 한다. 또는 검사 동안 뒤로 걷는지 주시한다. 만일 볼 수 없으면 부모에게 장난감을 끌 때, 서랍을 열 때, 문을 열 때 같이 뒤로 걷는 것을 보았는지 그런 놀이를 하는지 물어본다.
pass: 앉지 않고 여러 번 뒷걸음질을 했거나 부모가 이것을 할 수 있다고 하면 통과
Run (달린다)
공을 던져 공을 따라 달리게 하거나, 아이를 달리게 한다.
pass: 실수 없이 공을 따라 달리면 통과, 빨리 걷는 것은 실패
Walk up steps (계단을 오른다)
계단을 어떻게 오르는지 부모에게 물어본다.
pass: 기어 올라가지 않고 걸어서 올라갈 수 있으면 통과. 벽이나 난간을 붙들고 거는 것은 통과 하나, 사람을 붙들면 실패
Kick ball forward (앞으로 공을 찬다)
서 있는 아이 15cm지점 앞에 공을 놓고, 그것을 차라고 한다.
아이가 공을 어떻게 차는지 관찰한다.
pass: 아이가 무엇을 잡거나 기대지 않고 공을 차면 통과를 한다.
공을 뒤로 던지거나 밟거나 붙들고 하는 것은 실패
Jump up (깡충뛴다)
시범을 보이거나 뛰라고 말한다
pass: 동시에 바닥에서 발을 떼면 통과, 아이는 같은 지점에 착지하지 않아도 된다.
아이는 어떤 물건을 잡으면 안되고, 뛰기 위해 그전에 달리는 것은 안 된다.
Throw ball overhand (공을 던진다)
어린이에게 공을 주고, 검사자는 적어도 1m 정도 떨어져 선다. 아이에게 어깨 위로 팔을 올려 공을 던지라고 말하거나 시범을 보여주고, 검사자에게 공을 던지게 한다. 3번 시도해도 된다.
pass: 아이가 어깨위로 팔을 올려 던져서 검사자의 무릎과 머리 사이 높이로 공을 던지면 통과, 아이가 공을 던질 때 손을 아래로 하거나 옆으로 공을 위치하고 던지면 안 된다. 던진 공이 검사자에게 못 미치거나 뒤로 떨어지면 실패
Broad jump (넓이 뛰기를 한다)
바닥위에 20cm 정도의 종이를 놓고 검사지를 가로질러 뛰라고 하거나 시범을 보여 뛰게 한다. 필요하다면 3번 시도해도 좋다.
pass: 두발을 모아 함께 뛰어넘으면 통과
Balance-each foot 1,2,3,4,5,6 seconds (한발로 균형 유지 -1,2,3,4,5,6초)
두발로 서있게 한다. 한발로 어떻게 균형을 잡는지 본다. 할 수 있을 때까지 오래 서있으라고 말하고 시간을 잰다. 3번을 시도한다(첫번 시도에서 6초간 서 있지 못했다면). 3번의 시도 중 가장 긴 시간을 기록한다. 아이에게 또 다른 한발로 균형을 잡고 서 있으라고 한다. 3번 시도하고 긴 시간을 기록한다.
pass: 두발의 기록 중 가장 짧은 기간 동안 균형을 유지한 발에 기준해 균형 유지 항목이 통과 된다. 예를 들어,오른발로 3초간, 왼발로 5초간 균형을 유지했다면, 이 아이는 1,2,3초 균형 유지 항목을 모두 통과한 것이다.)
Hops (한발로 깡충 뛰기)
두발로 서 있게 한다. 한발로 뛰라고 말하거나 시범을 보여 뛰게 하고 어떻게 뛰는 지 관찰한다.
pass: 아이가 붙들지 않고 한자리에서 두 번 이상 한발로 뛰면 통과. 계속 그 자리에서나 간격을 두고서 뛰어도 통과
Heel-to-toe walk (발가락에 발끝을 붙여 걷는다)
아이에게 한쪽 발의 뒤꿈치를 다른 쪽 발의 앞에 붙여 놓아서 걷게 하거나 시범을 보여준 후 이와 같이 8걸음 정도 어린이에게 하게 한다.(검사자는 이것을 줄 타는 것과 비교해서 발해 주어도 된다.) 어린이가 하지 않으면 다시 걷는 방법을 보여준다. 필요하면 3번시도해도 된다.
pass: 아이가 발꿈치를 붙여 걸을 때 두발의 간격을 2.5cm 이하로 놓고 4걸음 이상 똑바로 걷는다면 통과. 3번해서 두 번을 발꿈치를 대면서 걸으면 통과로 한다.

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