목차
1회기 프로그램 (첫째 날)
2회기 프로그램 (둘째 날)
3회기 프로그램 (셋째 날)
4회기 프로그램 (넷째 날)
5회기 프로그램 (마지막 날)
2회기 프로그램 (둘째 날)
3회기 프로그램 (셋째 날)
4회기 프로그램 (넷째 날)
5회기 프로그램 (마지막 날)
본문내용
유도한다.
5분
빵게임
동화속에서 빵이란 이야기가 들어가면 ‘으악’이란 제스 츄어를 쓰도록 한다.
5분
종결 나누기
마지막 회기임을 이야기 함과 동시에 그동안의 이야기를 되짚어 본느 시간을 갖도록 한다.
35분
풍선아트
요술 풍선으로 꽃을 함께 만들어 보는 시간을 갖는다.
요술풍선
10분
감사의 편지쓰기
감사의 편지를 쓴 후 풍선과 함께 감사의 주인공에게 전 단하도록 한다.
필기도구
15분
축복의 작별인사
원을 만들어 그동안 함께한 어르신들과 돌아가면서 인사 를 하는 시간을 갖도록 한다.
6. 평가
회기때 마다 어르신들의 호응도를 주관적으로 평가한다.
종결 시점에 어르신들의 한 달간의 좋았던 점, 불편했던 점 등을 이야기 나눈다.
회기때 마다 어르신들의 웃음의 정도와 횟수 등을 주관적으로 파악한다.
5분
빵게임
동화속에서 빵이란 이야기가 들어가면 ‘으악’이란 제스 츄어를 쓰도록 한다.
5분
종결 나누기
마지막 회기임을 이야기 함과 동시에 그동안의 이야기를 되짚어 본느 시간을 갖도록 한다.
35분
풍선아트
요술 풍선으로 꽃을 함께 만들어 보는 시간을 갖는다.
요술풍선
10분
감사의 편지쓰기
감사의 편지를 쓴 후 풍선과 함께 감사의 주인공에게 전 단하도록 한다.
필기도구
15분
축복의 작별인사
원을 만들어 그동안 함께한 어르신들과 돌아가면서 인사 를 하는 시간을 갖도록 한다.
6. 평가
회기때 마다 어르신들의 호응도를 주관적으로 평가한다.
종결 시점에 어르신들의 한 달간의 좋았던 점, 불편했던 점 등을 이야기 나눈다.
회기때 마다 어르신들의 웃음의 정도와 횟수 등을 주관적으로 파악한다.
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