목차
1. 우리나라의 여성문제
2. 여성문제의 현황과 원인
3. SEX와 GENDER의 구별
4. 가정에서의 여성문제와 그 심각성
5. 이성관계에서의 여성문제
6. 우리나라 여성문제의 해결방안
7. 맺음말
8. 참고자료
2. 여성문제의 현황과 원인
3. SEX와 GENDER의 구별
4. 가정에서의 여성문제와 그 심각성
5. 이성관계에서의 여성문제
6. 우리나라 여성문제의 해결방안
7. 맺음말
8. 참고자료
본문내용
사랑은 소유되지 않고, 구속당하지 않는 관계속에서 창조적 힘을 가질 것이다. 이는 개인적 차원에서 전개될 뿐만 아니라 사회적인 차원에서도 하나의 움직임으로 발전해야 할 것이다.
③ 성폭력
요즘 일어나는 일련의 사건들은 현재 우리나라 사회에 있어서 성폭력은 더이상 쉬쉬한다고 해결될 문제가 아닌 심각한 사회문제임을 극명하게 드러내고 있다고 본다. 성추행을 당한 개인의 일도 아니며 성추행을 한 개인의 특수성 혹은 질환에서 드러난 개인적인 문제가 아닌 사회적인 문제임을 나타내고 있다. 겉으로는 명망한 사회적인 지위에 있다하여 그 개인이 완성된 인격체가 아님을 증명하는 것이다.
성을 상품화함으로써 성폭력을 죄로 생각하지 않고 단지 상품을 소비하는 것으로 생각하게 되는 문제를 바로 잡아야 하며 또한 올바른 성교육을 실행하지 못하는데 있어 성폭력을 더욱 조장하는 경우가 되는 것이다. 성폭력의 문제는 여성 자신의 삶을 포기해야만 하는 경우의 문제 등과 사회적으로 젊은 여성은 5명중 1명이 성을 팔고 있는 문제로까지 이어져 이 사회의 여성 문화의 형성에 막대한 영향을 미친다. 우리는 이러한 문제에 대해 성폭력에 있어 구구한 설명이나 법원의 판결에 의존하거나 개인적인 문제로 치부할 것이 아닌 사회적인 문제임을 인식해야 한다. 이러한 문제가 발생했을 경우 개인적인 대처만을 기대할 것이 아닌 사회적인 대처를 해야하면 직장내의 성폭력과 성추행 등에 있어서는 노동조합 등에서 대처해야 할 것이라고 생각한다. 이는 남성과 여성의 문제가 아닌 공동의 문제이기 때문이다. 그리고 성을 상품화하는 경향에 맞서고 올바른 성교육을 실시함으로써 성에 대하여 건전한 사고를 할 수 있도록 지도해야 할 것이다.
6. 여성문제를 위한 해결방안
① 여성의 취업과 지위 향상
현대 사회에 있어서 여성들의 사회적 노동에의 참여는 더 이상 새로운 현상이 아니다. 일반적으로 여성의 역할을 집에서 일하는 가정 주부로만 생각하는 사회적 인식과는 달리 많은 여성들의 자본주의 사회의 중요한 노동력의 일부로써, 노동자로서의 지위를 획득하고 있다. 여성들의 경제 활동 참여가 이와 같이 증가는 요인은 자본주의의 발달과 현대 자본주의에서도 노동자 가족의 지속적인 궁핍화 현상으로 가족 전체의 노동자화 현상 등 복합적이라고 볼 수 있다. 그러나 여성 취업의 증대는 여성에 있어 사회로부터 고립되는 것을 방지하는 장점이 있는 반면 여성의 사회적 지위를 곧바로 상승시키는 것은 아니다. 여성의 취업에 있어서도 생산직 여성과 사무직 여성을 분리하여 사고하는 경향이 팽배해 있다. 흔히들 사무실의 꽃이라 불리우는 사무직 여성의 경우 그 자신의 고유한 영역이 있는 것이 아닌 단순 반복적인 대량의 하위 단순 사무직 노동력에 대거 투입되어 있고 일반적으로 여성들이 대거 취업하고 있는 봉제, 면방직 공장의 생산직 여성보다 상대적으로 나은 근로환경에 있다고는 하나 생산직 여성에 있어 근로조건의 경우 거의 대등하다고 볼 수 있다. 그러나 의식적으로 생산직 여성이 아닌 "직장여성(OL)"이라는 허위 의식만을 갖게 한다. 생산직 여성의 경우 열악한 작업환경뿐만 아니라 노동 강도의 강화, 저임금구조, 그것을 당연히 하게 하는 이데올로기적 영향 등에 무방비로 놓여 있다.
여성의 사회적 지위의 향상은 양적으로 사회적 노동에 여성의 참여나 남녀고용평등법에서 등에서 규정한 빛 좋은 개살구가 아닌 본질적인 사회구조의 변화와 여성의 능력을 인정하고 그것을 실현하게 하는 사회일 때 실현될 것이다.
② 모성보호
성차와 성역할의 사회화에서 언급한 바와 같이 남성과 여성의 차이를 구별하는데서부터 출발해야 할 것이다. 남성과 여성의 다름을 인정하되 이것이 나아가 차별이 아닌 보호하고 인정하는 것에서 시작되는 것이다. 근로기준법 등에 명시된 결혼과 임신과 출산시에 여성이 직장을 계속 할 수 있도록 마련된 제도적인 조치들이 유지되어야 하며 여성이 생물학적으로 갖는 여러 문제들을 사회적으로 보호되어야 한다. 모성보호는 단지 개인적 여성의 문제로 보호될 뿐만 아니라 사회적으로 여성으로 하여금 수행케 하는 다양한 문제들, 출산과 육아 등의 문제까지 확대되어야 할 것이다. 자녀 양육의 문제는 여성에게만 국한된 문제가 아닌 부부 모두의 책임이자 사회의 책임인 것이다. 따라서 제도적으로 여성의 재취업과 남성에게도 육아에 관한 의무와 기회를 부여하며 사회적으로 부족한 탁아시설과 유아 시설 등의 보충이 절실하다고 본다.
7. 맺음말
위에서 여성학 수업을 들으면서 나름대로 정리했던 생각들을 적어 보았다. 틀린 생각도 있을 것이라고 본다. 그러나 첫술에 배부르지 않는다고 여겨진다. 산적해 있는 여성문제가 단지 여성만의 문제가 아닌 사회적인 문제이며 이 사회를 살아가는 나에게도 해당하는 문제임을 인식했다. 이것을 출발점으로 삼아 앞으로 실천의 문제가 또한 남아 있음을 안다. 이러한 인식을 확장하고 혼자만의 것이 아닌 사회전체 구성원의 문제로 공유하고 그것을 실천해야 한다는 것을 느꼈다. 작게는 내가 앞으로 영위해 나갈 생활에 있어서 예를 들면, 이성을 만나고 결혼을 한 후 가정을 꾸미고, 육아를 하는 모든 일에 있어서 행해야 할 것이며 이것이 나아가 개인만의 능력으로 해결 할 수 없는 사회전반의 문제를 실현할 수 있도록 많은 움직임들에 동참해야 할 것이다.
모호하고 수박 겉핥기식으로 인식했던 여러 문제들에 있어서 좀더 숙고하고 진지하게 접근 할 수 있었던 여성학 시간이었고 다음에는 학점취득을 위한 것이 아닌 몸으로 직접 느끼고 겪어 볼 수 있는 그리고 가르치시는 선생님과 전 학생이 같이 호흡할 수 있는 시간이었으면 한다. 앞에서 열강을 하시면서 되도록이면 많은 학생들을 끌어들이려고 하시는 선생님의 모습과는 달리 강의실 한끝에서는 출석한데만 의의를 갖고 있는 학생들의 모습은 가르치는 분과 배우는 사람들의 커뮤니케이션을 파괴하고 피드백을 단절하는 중요한 문제인 것이다. 수강신청인원을 제한하는 극약처방 등을 동원해서라도 비록 소수라 할지라도 같이 공유할 수 있는 그러한 수업이 되었으면 한다.
8. 참고자료
정진성,안진 외, 한국현대여성사, 한울
김원홍 이인숙 권의환 공저, 오늘의 여성학, 건국대학교 출판부
③ 성폭력
요즘 일어나는 일련의 사건들은 현재 우리나라 사회에 있어서 성폭력은 더이상 쉬쉬한다고 해결될 문제가 아닌 심각한 사회문제임을 극명하게 드러내고 있다고 본다. 성추행을 당한 개인의 일도 아니며 성추행을 한 개인의 특수성 혹은 질환에서 드러난 개인적인 문제가 아닌 사회적인 문제임을 나타내고 있다. 겉으로는 명망한 사회적인 지위에 있다하여 그 개인이 완성된 인격체가 아님을 증명하는 것이다.
성을 상품화함으로써 성폭력을 죄로 생각하지 않고 단지 상품을 소비하는 것으로 생각하게 되는 문제를 바로 잡아야 하며 또한 올바른 성교육을 실행하지 못하는데 있어 성폭력을 더욱 조장하는 경우가 되는 것이다. 성폭력의 문제는 여성 자신의 삶을 포기해야만 하는 경우의 문제 등과 사회적으로 젊은 여성은 5명중 1명이 성을 팔고 있는 문제로까지 이어져 이 사회의 여성 문화의 형성에 막대한 영향을 미친다. 우리는 이러한 문제에 대해 성폭력에 있어 구구한 설명이나 법원의 판결에 의존하거나 개인적인 문제로 치부할 것이 아닌 사회적인 문제임을 인식해야 한다. 이러한 문제가 발생했을 경우 개인적인 대처만을 기대할 것이 아닌 사회적인 대처를 해야하면 직장내의 성폭력과 성추행 등에 있어서는 노동조합 등에서 대처해야 할 것이라고 생각한다. 이는 남성과 여성의 문제가 아닌 공동의 문제이기 때문이다. 그리고 성을 상품화하는 경향에 맞서고 올바른 성교육을 실시함으로써 성에 대하여 건전한 사고를 할 수 있도록 지도해야 할 것이다.
6. 여성문제를 위한 해결방안
① 여성의 취업과 지위 향상
현대 사회에 있어서 여성들의 사회적 노동에의 참여는 더 이상 새로운 현상이 아니다. 일반적으로 여성의 역할을 집에서 일하는 가정 주부로만 생각하는 사회적 인식과는 달리 많은 여성들의 자본주의 사회의 중요한 노동력의 일부로써, 노동자로서의 지위를 획득하고 있다. 여성들의 경제 활동 참여가 이와 같이 증가는 요인은 자본주의의 발달과 현대 자본주의에서도 노동자 가족의 지속적인 궁핍화 현상으로 가족 전체의 노동자화 현상 등 복합적이라고 볼 수 있다. 그러나 여성 취업의 증대는 여성에 있어 사회로부터 고립되는 것을 방지하는 장점이 있는 반면 여성의 사회적 지위를 곧바로 상승시키는 것은 아니다. 여성의 취업에 있어서도 생산직 여성과 사무직 여성을 분리하여 사고하는 경향이 팽배해 있다. 흔히들 사무실의 꽃이라 불리우는 사무직 여성의 경우 그 자신의 고유한 영역이 있는 것이 아닌 단순 반복적인 대량의 하위 단순 사무직 노동력에 대거 투입되어 있고 일반적으로 여성들이 대거 취업하고 있는 봉제, 면방직 공장의 생산직 여성보다 상대적으로 나은 근로환경에 있다고는 하나 생산직 여성에 있어 근로조건의 경우 거의 대등하다고 볼 수 있다. 그러나 의식적으로 생산직 여성이 아닌 "직장여성(OL)"이라는 허위 의식만을 갖게 한다. 생산직 여성의 경우 열악한 작업환경뿐만 아니라 노동 강도의 강화, 저임금구조, 그것을 당연히 하게 하는 이데올로기적 영향 등에 무방비로 놓여 있다.
여성의 사회적 지위의 향상은 양적으로 사회적 노동에 여성의 참여나 남녀고용평등법에서 등에서 규정한 빛 좋은 개살구가 아닌 본질적인 사회구조의 변화와 여성의 능력을 인정하고 그것을 실현하게 하는 사회일 때 실현될 것이다.
② 모성보호
성차와 성역할의 사회화에서 언급한 바와 같이 남성과 여성의 차이를 구별하는데서부터 출발해야 할 것이다. 남성과 여성의 다름을 인정하되 이것이 나아가 차별이 아닌 보호하고 인정하는 것에서 시작되는 것이다. 근로기준법 등에 명시된 결혼과 임신과 출산시에 여성이 직장을 계속 할 수 있도록 마련된 제도적인 조치들이 유지되어야 하며 여성이 생물학적으로 갖는 여러 문제들을 사회적으로 보호되어야 한다. 모성보호는 단지 개인적 여성의 문제로 보호될 뿐만 아니라 사회적으로 여성으로 하여금 수행케 하는 다양한 문제들, 출산과 육아 등의 문제까지 확대되어야 할 것이다. 자녀 양육의 문제는 여성에게만 국한된 문제가 아닌 부부 모두의 책임이자 사회의 책임인 것이다. 따라서 제도적으로 여성의 재취업과 남성에게도 육아에 관한 의무와 기회를 부여하며 사회적으로 부족한 탁아시설과 유아 시설 등의 보충이 절실하다고 본다.
7. 맺음말
위에서 여성학 수업을 들으면서 나름대로 정리했던 생각들을 적어 보았다. 틀린 생각도 있을 것이라고 본다. 그러나 첫술에 배부르지 않는다고 여겨진다. 산적해 있는 여성문제가 단지 여성만의 문제가 아닌 사회적인 문제이며 이 사회를 살아가는 나에게도 해당하는 문제임을 인식했다. 이것을 출발점으로 삼아 앞으로 실천의 문제가 또한 남아 있음을 안다. 이러한 인식을 확장하고 혼자만의 것이 아닌 사회전체 구성원의 문제로 공유하고 그것을 실천해야 한다는 것을 느꼈다. 작게는 내가 앞으로 영위해 나갈 생활에 있어서 예를 들면, 이성을 만나고 결혼을 한 후 가정을 꾸미고, 육아를 하는 모든 일에 있어서 행해야 할 것이며 이것이 나아가 개인만의 능력으로 해결 할 수 없는 사회전반의 문제를 실현할 수 있도록 많은 움직임들에 동참해야 할 것이다.
모호하고 수박 겉핥기식으로 인식했던 여러 문제들에 있어서 좀더 숙고하고 진지하게 접근 할 수 있었던 여성학 시간이었고 다음에는 학점취득을 위한 것이 아닌 몸으로 직접 느끼고 겪어 볼 수 있는 그리고 가르치시는 선생님과 전 학생이 같이 호흡할 수 있는 시간이었으면 한다. 앞에서 열강을 하시면서 되도록이면 많은 학생들을 끌어들이려고 하시는 선생님의 모습과는 달리 강의실 한끝에서는 출석한데만 의의를 갖고 있는 학생들의 모습은 가르치는 분과 배우는 사람들의 커뮤니케이션을 파괴하고 피드백을 단절하는 중요한 문제인 것이다. 수강신청인원을 제한하는 극약처방 등을 동원해서라도 비록 소수라 할지라도 같이 공유할 수 있는 그러한 수업이 되었으면 한다.
8. 참고자료
정진성,안진 외, 한국현대여성사, 한울
김원홍 이인숙 권의환 공저, 오늘의 여성학, 건국대학교 출판부
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